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文档简介

九年级化学分子和原子教学设计 学校：太平中学 姓名：彭胜君【教学目标】1.知道分子、原子的概念、区别与联系2.会用分子、原子的性质解释常见现象3.熟悉分子、原子相关的常见中考题型 【重点】1.用分子、原子观点解释现象2.从微观角度对物质进行分类【难点】：分子、原子的区别【课型】：复习课【教学过程】一、 构成物质的微粒 二、问题讨论三、分子与原子的比较四、从分子的角度分析 水的蒸发与水的分解两种变化的不同之处。五、中考题与真题体验1.物质是由分子、原子等微粒构成的。用分子的相关知识解释下列现象，正确的是（ ）A 缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子在不断运动B.変瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热变大C水降温会结冰，是因为结冰时水分子静止不动D.将石块研磨成粉状，说明分子变小了2.分子、原子等粒子构成物质。用我们所学的分子、原子的相关知识解释下列现象，正确的是( )A墙内开花墙外香，是由于分子在不断运动B冰冻三尺非一日之寒，水结冰时，分子静止不动C 空气中的氧气、二氧化碳气经混合，它们的化学性质改变D经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程属于化学变化3.分子与原子的本质区别是（ ） A.分子大、原子小 B.分子间有间隔，原子间没有间隔 C.在化学变化中，分子可以再分，而原子不可分 D.分子在不停地运动，而原子不运动4、下列变化能证明分子在化学反应中可分的是（ ）A、碘受热升华 B、加热水有水蒸气生成C、铁矿石磨成粉末 D、加热氧化汞生成汞和氧 气5、下列微粒中保持水的化学性质的最小微粒是（ ） A、 B、 C、 D、 6、氢气和氯气反应变化中最小的微粒是（ ）A、氢分子 B、氯分子 C、氯化氢分子 D、氢原子、氯原子7、根据下列
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