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课标版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷C卷 一、 单选题 (共20题;共40分)1. (2分)下列碳单质的用途中,不是利用其物理性质的是( ) A . 用金刚石切割玻璃B . 用石墨制铅笔芯C . 用木炭还原氧化铜D . 用活性炭吸附毒气2. (2分)某同学设计了以下区别各物质的方案,其中不可行的是( ) A . 通过观察颜色来区分氧化镁和氧化铜B . 用蒸馏水来区别氧化钙与碳酸钙C . 用燃着的木条区分 、 、 D . 用闻气味的方法来区别一氧化碳和二氧化碳3. (2分)下列物质属于纯净物的是( ) A . 二氧化碳B . 清澈的泉水C . 清新的空气D . 海水4. (2分)下图所示实验操作错误的是( ) A . 加入固体粉末 B . 加热液体 C . 蒸发溶液 D . 倾倒液体 5. (2分)空气中含量最多的气体是( ) A . O2B . N2C . H2D . CO26. (2分)“温室效应”主要由下列那种气体引起( )A . SO2B . NO2C . CO2D . CO7. (2分)下列物质在氧气中燃烧,能观察到明亮蓝紫色火焰的是( ) A . 红磷B . 硫磺C . 铁丝D . 木炭8. (2分)如图所示实验装置或操作正确的是( ) A . B . C . D . 9. (2分)石墨烯是从石墨中分离出来的单原子层石墨,它具有超强导电、导热的性能。下列关于石墨烯的说法中,错误的是( ) A . 属于一种新型的化合物B . 可做散热材料C . 可做电池的电极D . 在一定条件下能与氧气反应10. (2分)分类法是化学研究的重要方法以下分类不正确的是( ) A . 合金:生铁、青铜、硬铝B . 氧化物:水、二氧化锰、五氧化二磷C . 碱:纯碱,生石灰水,苛性钠D . 合成材料:塑料,合成橡胶,合成纤维11. (2分)下列实验基本操作中,正确的是( ) A . 稀释浓硫酸B . 添加酒精C . 氧气验满D . 称量氢氧化钠固体12. (2分)下列属于分解反应的是 ( ) A . 2Mg+O2 2MgOB . 2H2+O2 2H2OC . C+O2 CO2D . 2KClO3 2KCl+3O213. (2分)某人用托盘天平称量6.4g食盐时(1g以下用游码),称后发现砝码放在了左盘,食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为( ) A . 6.3gB . 5.4gC . 6.0gD . 5.6g14. (2分)下列物质的用途是利用其物理性质的是( ) A . 氮气做保护气B . 稀有气体用于飞艇C . 氧气用于气焊D . 酒精做燃料15. (2分)下列实验方案不能达到目的的是( ) A . NaOH溶液除去稀盐酸中的FeCl3B . 用带火星的木条鉴别O2和CO2C . 高温下足量Fe2O3除去CO2中的COD . 用水鉴别NH4NO3和NaOH两种固体16. (2分)下列关于水的组成说法正确的是( ) A . 水由氢元素和氧元素组成B . 水由氢气和氧气组成C . 一个水分子由一个氢分子和一个氧分子构成D . 水由两个氢原子和两个氧原子构成17. (2分)化学概念在逻辑上可能存在如图所示关系对下列概念说法正确的是( ) A . 化合反应与分解反应属于并列关系B . 纯净物与混合物属于交叉关系C . 单质与化合物属于包含关系D . 化合物与氧化物属于并列关系18. (2分)实验室制取氧气的装置如图所示,下列有关叙述合理的是( ) A . 锥形瓶里加入高锰酸钾固体,分液漏斗里盛放蒸馏水B . 锥形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放6的双氧水C . 当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即刻收集D . 集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上19. (2分)下列括号中对日常生活的变化判断正确的是( ) A . 水蒸发(化学变化)B . 鞭炮爆炸(化学变化)C . 食物腐烂(物理变化)D . 烧鱼时把鱼烧焦(物理变化)20. (2分)实验室制取二氧化碳有以下步骤:连接好装置;向试管中小心放入几小块石灰石;向试管中小心注入适量稀盐酸;检查装置的气密性;收集产生的气体;用燃着的木条检验是否收集满二氧化碳。以上操作按由先至后的顺序排列正确的是( ) A . B . C . D . 二、 填空题 (共5题;共16分)21. (1分)请用化学符号填空: (1)氩气:_; (2)4个铵根离子:_; (3)氧化铝:_。 22. (4分)以下是实验室常用到的仪器。请结合图示回答问题: (1)取用固体药品时用到的仪器是_(填字母); (2)胶头滴管的用途是_; (3)过滤操作时使用到的玻璃仪器有_(填字母)。 23. (4分)现有下列四种物质:A.氖气 B.干冰 C.可燃冰 D.硫酸铜,请选用合适的物质的字母代号填空: 可制农药波尔多液的是 _ 可用于人工降雨的是 _可用作未来新能源的是 _ 可用在城市霓虹灯的是 _24. (4分)写出用高锰酸钾制取氧气发生反应的文字表达式:_ 。 25. (3分)目前环境问题日趋严重,保护环境刻不容缓。请你根据所学知识回答下列问题: (1)汽车尾气中含有多种会造成空气污染的物质,请写出其中一种:_。 (2)大气中二氧化碳的含量不断上升,从而导致温室效应增强,全球气候变暖,可能会造成哪些危害?(答一点即可)_。 三、 实验题 (共1题;共4分)26. (4分)以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。(注:在制取气体的实验中,常用收集相同体积的气体所用时间来判断反应速率的快慢,所用时间越短反应的速率就越快。) 实验序号H2O2溶液浓度%H2O2溶液体积/mL温度MnO2的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需的时间/s51200.1416.75151200.146.0430535249.2130555210.76(1)写出该反应的文字表达式:_; (2)通过实验和对比可知,化学反应速率与_有关;从实验_和_对比可知,化学反应速率与温度的关系是:_。 (3)此反应中二氧化锰的作用是:_。 (4)在实验中,该小组同学发现,二氧化锰颗粒大小可能会影响反应速率,请设计实验方案进行验证:_。 四、 科学探究题 (共2题;共4分)27. (3分)下列AD是初中化学中的四个实验装置: A. 读取液体体积B. 测定空气中含氧量C. 硫在氧气中燃烧D. 电解水(1)A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中_处(填“a”或“b”)的刻度线保持水平; (2)B实验成功的关键是_ (填序号); 装置气密性好;实验前夹紧止水夹;红磷过量或足量;冷却至室温后再打开止水夹;选用教室内的空气(3)C实验中水的作用是_: (4)D实验试管2中产生的气体是_ (填名称),电解时常向水中加入少量氢氧化钠,其目的是_ 28. (1分)老师在课堂上做了一个有趣的实验(如图所示):在烧杯A中装入20mL蒸馏水,滴入23滴酚酞试液,观察到所得液体是无色的在B烧杯中装入10mL浓氨水,用一只大烧杯将A、B两个小烧杯罩在一起几分钟后,同学们看到了小烧杯A中的溶液变成红色 (1)你认为溶液变红的原因可能与哪些? 假设1:(示例)A烧杯中溶液要过一会儿才变色,与B烧杯无关假设2:大烧杯壁上有一种物质,散发出肉眼看不见的粒子与A烧杯中的溶液接触使其变红假设3:B烧杯中的一种物质,散发出的粒子与A烧杯中的溶液接触,使其变红(2)请设计简单的实验证明你的假设验证假设1的实验:(示例)向洁净的烧杯C中装入20mL蒸馏水,滴入23滴酚酞试液,静置,观察现象,烧杯C中的溶液无变化 验证假设2的实验:_验证假设3的实验:_(3)通过以上探究,你能得出哪些结论?(写一条)_ 五、 流程题 (共1题;共3分)29. (3分)化学与生活密切相关,请回答下列问题: (1)要鉴别某水样是硬水还是软水,加入的试剂是_。 (2)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,在其他操作无错误的前提下,用量筒量取水时仰视读数,则配制溶液的溶质质量分数会_(填“偏大”“偏小”或“不变”)。 (3)要加强生态文明建设,必须推广清洁能源的使用,国家已经在推广乙醇汽油,写出乙醇(C2H5OH)燃烧的化学方程式:_。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共20题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二

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