化学人教版九年级上册课题二 水的净化.doc

课题2水的净化1.了解纯水和自然水、硬水和软水的区别。2.了解净化水在生产和生活中的意义。3.学习并练习吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。【教学重点】水净化的几种方法、过滤操作的原理及实验。【教学难点】自来水的净化过程、过滤的操作方法、硬水的软化方法。【情景导入】多媒体播放自来水厂净化水的过程。教师叙述:同学们都知道,水在我们日常生活中起着十分重要的作用,没有水就没有新鲜的花朵,没有可爱的动物,也就不会有我们人类。但是随着工业的发展,水资源不断遭到污染,自然界中的水不像以前那样清澈了,面对浑浊的水源,除了保护水资源外,我们还应该懂得如何净化水。今天我们一起来学习一下有关水的净化。【课堂探究】探究一:自来水厂的净水过程问题11:根据课本内容,回答下列问题:(1)纯水:无色、无臭,清澈透明,属于纯净物。(2)天然水:含有许多可溶性杂质和不溶性杂质,常呈浑浊状,属于混合物。(3)自来水厂净水过程天然水加絮凝剂沉淀过滤 吸附剂吸附加消毒剂自来水。探究二:硬水和软水问题21:硬水和软水的成分。(1)硬水:含有可溶性钙、镁化合物较多的水。(2)软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。问题22:硬水和软水的鉴别。水的种类实验现象硬水加肥皂水后,泡沫很少,出现沉淀软水加肥皂水后,泡沫很多问题23:硬水的危害有哪些?(1)和肥皂反应,降低洗涤效果。(2)锅炉烧水时,易形成水垢,妨碍热传导,严重时可能引起爆炸。(3)饮用硬水,会影响人体健康。问题24:硬水软化的方法。(1)生活中:采用煮沸法。(2)实验室:采用蒸馏法。问题25:水的蒸馏。(1)蒸馏原理:通过加热的方法使水变成水蒸气,然后冷凝成水。(2)实验时应注意:烧瓶需垫石棉网。烧瓶中水的体积约为其容积的1/3。烧瓶中加沸石的目的是防止暴沸。不能使液体剧烈沸腾以防溅出伤人。弃去开始馏出的部分液体。过滤,可用于分离不溶性固体与液体。过滤的注意事项:一贴:滤纸紧贴漏斗的内壁。二低:滤纸的边缘低于漏斗的边缘,液面低于滤纸的边缘。三靠:玻璃棒紧靠三层滤纸的一边,烧杯口紧靠玻璃棒,漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁。一、水的净化方法方法作用静置沉淀只能除去水中一些较大的固体杂质过滤可以除去水中所有不溶性固体杂质,操作注意事项“一贴、二低、三靠”吸附不仅能除去水中不溶性的固体杂质,还可除去一些可溶性杂质,如有色和有特殊气味的物质蒸馏通过蒸馏得到的水基本上是纯水二、硬水和软水1.概念硬水:是指含有较多的可溶性钙、镁化合物的水。软水:含有较少的可溶性钙、镁化合物的水。2.软硬水的检验:加肥皂水。3.硬水的软化:生活中煮沸实验室蒸馏1.下列净化水的操作,净化程度最高的是(D)A.静置B.吸附C.过滤D.蒸馏2.下列方法中能够用来区别硬水和软水的是(D)A.观察颜色B.加入明矾,搅拌C.溶解食盐D.加肥皂水搅拌3.下列物质适合用过滤方法分离的是(B)A.食盐和蔗糖的混合物B.将粗盐(含泥沙)提纯C.酒精和水的混合物D.植物油和水的混合物4.指出图中的错误:(1)没有用玻璃棒引流。(2)滤纸没有紧贴漏斗内壁。(3)漏斗下