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读心术 你敢挑战吗 第二章电磁感应与发电机 第二节探究感应电流的方向 沪科教2003课标版 十堰市车城高级中学黄晶晶 学习目标 1 引导学生猜想感应电流的方向与哪些因素有关 并能设计实验自主探究 2 引导学生根据实验数据分析 归纳 总结出规律 重点 3 引导学生熟练掌握并运用楞次定律 重点 4 通过对楞次定律的探究过程 培养学生的实验探究能力 只要使闭合电路的磁通量发生变化 闭合电路中就会有感应电流产生 1 电路闭合 2 磁通量发生变化 插入和拔出磁铁时 电流方向一样吗 改变磁场方向时 电流方向一样吗 发现问题 猜想与假设你认为感应电流的方向可能与哪些因素有关 器材 方案 实验前 1 找出电流表中指针偏转方向和电流方向的关系 2 观察线圈中导线的绕向 左进左偏 右进右偏 试触 实验探究 示意图 感应电流的磁场方向 感应电流方向 俯视 线圈中 原 磁通量的变化 线圈中 原 磁场的方向 S极拔出 S极插入 N极拔出 N极插入 实验探究 B感 原 增 减 与B原 与B原 阻碍 变化 反 同 1 实验结论 楞次定律 楞次定律 2 理解 阻碍 谁在阻碍 阻碍什么 阻碍不一定相反 阻碍不是阻止 如何阻碍 感应电流的磁场 引起感应电流的原磁场磁通量的变化 增反减同 延缓了磁通量的变化 结果如何 感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化 1 楞次定律 感应电流具有这样的方向 判断感应电流方向的步骤 明确原磁场方向 明确穿过闭合电路磁通量是增加还是减少 根据楞次定律确定感应电流的磁场方向 利用安培定则判断感应电流方向 判断感应电流的步骤 读心术大揭秘 例1 如图 A和B都是很轻的铝环 A闭合 B断开 用磁铁的任一极来接近A 远离A 移近B 远离B时 分别会产生什么现象 楞次定律的表现形式之二 来拒去留 例2 在水平光滑的两根金属导轨上放置两根导体棒AB CD 当条形磁铁插入与拔出时导体棒如何运动 A B C D 插入时 相向运动 拔出时 相互远离 若穿过闭合电路的磁感线皆朝同一方向 则磁通量增大时 面积有收缩趋势 磁通量减少时 面积有增大趋势 楞次定律的表现形式之二 增缩减扩 楞次定律 2 理解 阻碍 谁在阻碍 阻碍什么 阻碍不一定相反 阻碍不是阻止 如何阻碍 感应电流的磁场 引起感应电流的原磁场磁通量的变化 增反减同 来拒去留 增缩减扩 延缓了磁通量的变化 结果如何 感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化 1 楞次定律 感应电流具有这样的方向 法拉第最初发现电磁感应现象的实验如图
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