9　《日知录》三则 (2).ppt

先生非一世之人 此书非一世之书 清 潘耒 顾炎武 1613 1682 明末清初的杰出思想家 经学家 史地学家和音韵学家 被誉为清朝 开国儒师 清学 开山始祖 著作有 日知录 天下郡国利病书 亭林诗文集 等 在治学上 主张经世致用 反对空言 倡导学以致用的务实精神 强调关注现实 无稽 j 剿 ch o 袭谀佞 n ng 文须有益于天下 庶乎其传也与 通 欤 y 舛 chu n 漏 畲 z sh 潢潦 hu ngl o 朝 zh o 满襟裾 j 摭 zh 著书之难 文人之多 文之不可绝于天地间者 曰明道也 纪政事也 察民隐也 乐道人之善也 若此者 有益于天下 有益于将来 多一篇 多一篇之益矣 若夫怪力乱神之事 无稽之言 剿袭之说 谀佞之文 若此者 有损于己 无益于人 多一篇 多一篇之损矣 文须有益于天下 作者认为文章不能断绝 原因有哪些 作者认为哪些文章是有损无益的 根据作者的观点 判断哪些文章有益于天下 哪些文章无益于天下 目录 青年文艺 社会大千 人生哲思 成长故事 玄幻小说 这种面相的人 天生富贵命 人生就是一场与自己的战争大老振 34 那些让我拔节成长的陌生人华卫 35 符神传说 斩焰少年行 一声笑 32 习风 38 无稽之言 怪力乱神之事 明道 道人之善 子书自 孟 荀 之外 如 老 庄 管 商 申 韩 皆自成一家言 至 吕氏春秋 淮南子 则不能自成 故取诸子之言 汇而为书 此子书之一变也 今人书集 一一尽出其手 必不能多 大抵如 吕览 淮南 之类耳 其必古人之所未及就 后世之所不可无 而后为之 庶乎其传也与 宋人书如司马温公 资治通鉴 马贵与 文献通考 皆以一生精力成之 遂为后世不可无之书 而其中小有舛漏 尚亦不免 若后人之书 愈多而愈舛漏 愈速而愈不传 所以然者 其视成书太易 而急于求名也 著书之难 说说下列两本书分别是谁写的 战国 吕不韦编 庄周著 哪本书容易完成 哪本书难以完成 编书易 著书难 吕氏春秋 其必古人之所未及就 后世之所不可无 而后为之 庶乎其传也与 y 著书之难 作者认为 什么样的书才有可能流传下来 一定是古人没有触及过的 后代不可缺少的 为了评职称或拿到科研项目经费 高校一些学者每天东拼西凑写文章 写书 一个不容忽略的事实是 这些著作很难成为畅销书 印刷几千册都卖不出去 有的只好自费印刷几百本送给朋友 据 法制早报 王寿臣 很多学者表示 自己的书缺乏含金量 为何学者的书卖不出去 若后人之书 愈多而愈舛 chu n 漏 愈速而愈不传 所以然者 其视成书太易 而急于求名也 著书之难 著作含金量低的根本原因是什么 对著书缺乏敬畏之心 急功近利 宋人书如司马温公 资治通鉴 马贵与 文献通考 皆以一生精力成之 遂为后世不可无之书 而其中小有舛漏 尚亦不免 著书之难 资治通鉴 和 文献通考 是怎样写成的 著书之难 30年 唐宋以下 何文人之多也 固有不识经术 不通古今 而自命为文人者矣 韩文公 符读书城南 诗曰 文章岂不贵 经训乃畲 潢潦无根源 朝满夕已除 人不通古今 马牛而襟裾 行身陷不义 况望多名誉 而宋刘挚之训子孙 每曰 士当以器识为先 一号为文人 无足观矣 然则以文人名于世 焉足重哉 此扬子云所谓 摭我华而不实我实 者也 黄鲁直言 数十年来 先生君子但用文章提奖后生 故华而不实 本朝嘉靖以来 亦有此风 而陆文裕所记刘文靖告吉士之言 空同大以为不平矣 宋史 言 欧阳永叔与学者言 未尝及文章 惟谈吏事 谓文章止于润身 政事可以及物 文人之多 唐宋以下 何文人之多也 固有不识经术 不通古今 而自命为文人者矣 文人之多 第二句指出当时的文人 普遍存在哪三种现象 如此文人是真文人还是假文人 假文人 此扬子云所谓 摭我华而不实我实 者也 黄鲁直言 数十年来 先生君子但用文章提奖后生 故华而不实 本朝嘉靖以来 亦有此风 文人之多 扬雄和黄庭坚都提到了哪四个字 华而不实 世风虚华 当时的风气怎么样 扬雄 别人只欣赏文采 不欣赏思想内涵 北齐颜之推 颜氏家训 中记载 博士买驴 书券三纸 未有驴字 博士 官名 书 写 券 契约 华而不实 虚而无用 博士的契约写得怎么样 请发表自己的看法 宋史 言 欧阳永叔与学者言 未尝及文章 惟谈吏事 谓文章止于润身 政事可以及物 文人之多 欧阳修与人交谈 为何不谈文章而谈政事 他认为文章只能滋润身心 政事可以惠及百姓 无事袖手谈心性 临危一死报君王 明 颜元 时代背景 明清之际 理学末流空谈心性 经世 指治理国事 其内涵是 经国济世 强调要有远大理想抱负 胸怀天下 致用 指付诸实用 其内涵是 学用结合 强调要理论联系实际 脚踏实地 注重实效 经世致用 作文 有益天下 著书 贵在独创 厚积薄发 立身 名副其实 求真务实 经世致用 日知录 三则 拓展延伸 据报道 有的封闭式读经学堂建在大深山中 无电无网 学生每天只背四书五经 不允许看其他书籍 理由是 培养清静心 对于经书内容 老师不解释 不阐述 要求学生以 禅定 状态背诵经书 不允许质疑 没有相互讨论 据 资讯频道 对以上现象 你是怎么看的 闭门读经 难成圣