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高等教育自学考试现代汉语试题一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下面“雪”字家族的合成词,构词方式都相同的一组是( ) A.雪耻、雪花、雪崩 B.雪冤、雪菜、雪莲 C.雪白、雪原、雪地 D.雪片、雪茄、雪碧 2.下面词语的层次和构词关系与“试验田”相同的一个是( ) .脑溢血 B.自动化 C.托儿所 D.霉干菜 3.选出全是离合词的一组( ) A.书本、相信、核实 B.结婚、洗澡、理发 C.稳定、贩卖、组词 D.喝彩、传递、符合 4.现代汉语有两种含义,一是指普通话和方言,一是指( ) A.现代汉民族的共同语 B.民族共同语 C.现代标准语 D.现代的汉语 5.“我们半夜12点钟到的杭州”中的“的”应看作是( ) A.肯定副词 B.结构助词 C.语气词 D.动态助词 6.“三斤的鱼”和“三斤鱼”的区别在( ) A.含义不同,前者指“鱼的大小”,后者指“鱼的重量” B.结构不同,前者是偏正结构,后者是同位结构 C.语义关系不同,前者是修饰关系,后者是说明关系 D.功能不同,前者是名词性短语,后者是加词性短语 7.能带施事宾语的一组动词是( ) A.实现、知道、觉得、感到 B.爱、害怕、明白、喜欢 C.游行、结婚、打针、咳嗽 D.来、进来、出去、离开 8.下列属兼语句的一句是( ) A.我们知道老王会来的。 B.我们证明老王来过。 C.我们会叫老王来的。 D.我们认为老王会来。 9.不是主谓谓语句的是( ) A.我知道苏州是天堂一样的地方。 B.苏州风景很美。 C.苏州我去年去过。 D.我苏州还没去过呢。 10.多重复句是( ) A.由两个以上的小复句组成的复句 B.有两个以上的层次的复句 C.由两个以上的分句组成的复句 D.有N个复句,就有“N-1”层复句11.选出不属于合作原则的一项( ) A.慷慨准则 B.质量准则 C.数量准则 D.方式准则 12.对下面这段话的衔接方式的解说,你认为错误的一项是( ) 王一生简直大名鼎鼎。我们学校与旁边几个中学常常有学生之间的象棋厮杀,(a)后来拼出几个高手。几个高手(b)之间常摆擂台,渐渐地,几乎每次(c)冠军就都是王一生(d)了。(阿城棋王) A.(a)处省略“他们中”或者“象棋厮杀中”。 B.(b)处“几个高手”是相同语言成分的复现。 C.(c)处省略“象棋厮杀”。 D.(d)处“王一生”是相同语言成分复现。 13.选出不是书面语体的一项( ) A.公文事务语体 B.日常谈话语体 C.科学技术语体 D.文学艺术语体 14.“骆驼进万家,万家欢乐多(骆驼牌电扇广告词)”中运用的辞格是( ) A.对偶、比喻、夸张 B.比拟、对偶、回环 C.双关、对偶、拈连 D.借代、顶真、对偶 15.“散在草地里的野花,像星星,还眨呀眨的。”这句话中运用的辞格是( ) A.夸张、映衬 B.比喻、排比 C.对偶、拟物 D.比喻、比拟 二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 16.对现代汉语的词进行语法分类,必须以词的_为依据。 17.“远程控制”里的“远程”为副词,“远程桌面”里的“远程”为_词。 18.从语义关系上看,主语可以分为_、受事主语、关涉主语。 19.“我什么地方也不想去”中的“什么”是疑问代词的_用法。 20.“你先回去”、“我不回去”从结构看是相同的,都是_短语。 21.惯用语以三个字的居多,其中又以_为最常见。 22.复合词指由_组合而成的词,如:栽培、健忘、扩大、霜降等。 23.以广东梅县话为代表的是_方言。 24.通过话语附带性信息所传递的,并且言语交际各方根据语境可以推理出来的言外之意就是话语的“_”。 25.会话过程中每一个参与者一次连续说的话,称为一个_。 三、判断题(本大题共5小题,每小题1分,共5分) 判断下列各题,正确的在题后括号内打“”,错的打“”。 26.“冬至”是陈述式合成词。( ) 27.“他经常一个人喝闷酒。”的“闷”在语义上指向“经常”。( ) 28.“这种矿石,开采的地方离我们老家不远。”是关涉性主谓谓语句。( ) 29.关联原则比会话合作原则更为重要。( ) 30.两个不同的事物能构成比喻关键在于二者有相似点。( ) 四、名词解释(本大题共2小题,每小题3分,共6分) 31.位移 32.语义特征 五、分析与操作题(本大题有10小题,共29分) 33.下列句子哪个词语是双关语,是利用同音联系,还是利用了一词多义的联系?(3分) 杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨,道是无晴还有晴。(刘禹锡竹枝词) 34.根据下列各句的内容,写出相应的成语来(共2分) (1)用一小杯水来浇灭一大车着火的柴草。( ) (2)把人命看得跟野草一样不值钱。( ) 35-36.指出下列句中画线成分的语义指向及语法结构是否一致(仿照示例回答)(共4分) 示例:师傅手把手地教会了两个徒弟。 答:“会”在语义和语法结构上是不一致的,“会”在语法结构上是谓语“教”的补语,而在语义上指向宾语“两个徒弟”,即“两个徒弟会”。 35.萧红急急忙忙地走了进来。 36.小李惊异地望着大家。 37-38.用层层分析法分析下列短语,有歧义的要作多种分析。(共7分) 37.那些充满幻想的诗句 38.一个专家难以解开的谜 39.分析下面多重复句的层次和关系。(4分) 他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。 40.下面的句子属什么语体?联系划线的词语说明这种语体的特点(3分) “众位亲友,我们先走一步,我们得拾掇拾掇去,新安家呀!” 她们这位老姑娘啊,年纪不大,三十挂点零,嗬!心里算计啊!打来到这里就好端端的,别的什么话也没说,笑笑呵呵,等到这时候才说话:“二哥、三哥就这么走吗?” “老妹子,您这儿坐着吧,我们不等吃晚饭啦,我们得去安置安置。” 41-42.指出下列句子所运用的辞格(须指出在什么地方用了什么辞格)(共6分) 41.英雄门第出英雄,英雄来自群众,光荣人家增光荣,光荣属于人民。 42.这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢。 六、修改病句并指出病因(在原句上修改,不必另抄句子。)(本大题共2小题,每小题3分,共6分) 43.这次会议对引进外资问题交流了
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