听音找朋友教案.docx_第1页
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听音找朋友目标：能够辨听并根据音的数量，找到相应数量的朋友。准备：铃鼓一个。玩法及规则介绍：老师拍击铃鼓，若听到连续快速的声音，有几声就要和几个朋友抱在一起。比如老师拍二下，那小朋友赶紧两个两个抱在一起。若听到声音连续一样的时候，就要放开手，自己管自己走，不要走出圆圈就可以。若有人找不到朋友，或者找错朋友，那么就要给大家表演一个节目。建议：教师刚开始时铃声数量少些，根据幼儿掌握情况增加，但不要太多。活动过程： 今天啊葛老师请来了我的一个小助手，你们来看看它是谁呀？（出示铃鼓） 对的，就是铃鼓，今天我就要跟铃鼓一起来考验一下我们小朋友们的小耳朵灵不灵，接下来，请小朋友竖起你的小耳朵，听听看，看我在敲打铃鼓的时候，有几声是特别快又特别重的。真棒，你们的小耳朵确实很灵，那接下来，我们来玩一个游戏，名字叫做听音找朋友，在玩游戏的过程中，小朋友们要始终竖起你们的小耳朵仔细听，如果你们听到有几声连续的又快又重的声音，那你们就几个好朋友抱在一起，如果我的铃鼓是。，那你们应该几个好朋友抱在一起呀？那如果你们听到的是一直轻轻的慢慢的声音，你们就自己管自己走，但是要记住，一定不能走出这个圆圈哦，听明白了吗？那让我们来试试看吧。（先连续两下，问幼儿听到几下，然后查验幼儿的游戏情况，鼓励没找到朋友和找错的幼儿，拍三下，问，查验，然后说明下次游戏时没找到和找错的要表演节目）游戏继续进行几次。幼儿表演接下来我们要加大游戏的难度咯，我们要连续的听音找朋友，听得到连续的又快又重的声音时赶紧找朋友，听到轻轻慢慢的声音时赶紧放开朋友自己管自己走，我还请
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