第九课第三框我国外交政策的宗旨.doc

第九课 第三框 我国外交政策的宗旨维护世界和平 促进共同发展课标要求：阐明我国外交政策的宗旨是维护世界和平，促进共同发展。我国的国家性质、国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。这一政策既是独立自主的，又是以维护世界和平、促进共同发展为宗旨的。我国外交政策的基本目标是维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展。和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。我国的外交政策指引着我国的对外活动，使我国以得了举世瞩目的外交成就。教育教学目标：（一）知识目标：1、了解我国对外政策的宗旨、基本目标、基本准则等，理解我国为世界和平与发展所作的贡献。2、了解中国走和平发展道路是通过维护世界和平发展自己，又通过自身发展维护世界和平。（二）能力目标：1、培养自主学习、探索有关当代国际发展趋势及我国对外活动的知识的能力。2、提高采用多种方法收集和分析有关当代国际形势、有关我国对外活动的资料和信息的能力。（三）情感、态度与价值观目标：培养和平观念，热爱和平，树立为世界和平与发展作贡献的信念。教学重点、难点：独立自主的和平外交政策的宗旨、基本目标、基本原则。教学准备：多媒体教学过程：一、复习引入：上一节课我们认识了当今世界出现了多极化的发展趋势，中国凭借日益增强的综合国力成为了重要的一极，对世界产生了重大的影响，中国外交硕果累累。请同学们打开书P104，了解一下我国自20世纪70年代以来取得的外交成就，思考：我国对外关系的成就的直接原因是什么？今天我们就一起来认识我国的外交政策。二、新授：一）独立自主的和平外交政策1、外交政策的含义：外交政策是指主权国家对外活动的目标及所采取的策略、方式和手段。2、我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。读教材P106，思考以下问题：3、宗旨：维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。4、基本目标：维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展。5、基本立场：独立自主是我国对外政策的基本立场。独立自主的含义：独立自主就是在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整，对国际问题自主地决定自己的态度和对策。我国坚持独立自主的主要表现是：6、和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。包括：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。互相尊重主权和领土完整是核心和基础；互不侵犯、互不干涉内政是和平共处的保证；平等互利、和平共处是目标。7、小结：下面我们整理一下思路，以进入下一个环节的学习。二）谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章用胡锦涛主席的话，引入我国外交政策的发展历程。1、新中国建立之际的外交原则。2、和平共处五项原则的提出。3、党的十一届三中全会后，我国外交政策的成熟和完善。4、中国外交硕果累累。5、中国外交成就的原因和作用。三、课堂小结：中国始终不渝地走和平发展道路，坚持独立自主的和平外交政策，这既是中国国家的性质决定的，也是中国国家利益的需要，更有利于全世界的和平与发展。本课小结对己对人国家性质决定决定基本目标独立自主的和平外交政策基本立场基本准则辉煌的外交成就四、课堂训练：1、我国外交政策的基本目标是（ ）A独立自主 B和平共处五项原则C坚持对外开放，加强国际交往D维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展2、我国外交政策的基本立场是（ ）A坚持独立自主 B坚持平等互利C坚持和平共处 D坚持互不侵犯3、中华民族崇尚亲人善邻，主张和而不同。孔子在两千多年前提出“已所不欲，勿施于人”，被誉为处理国家间关系的“黄金法则”。在有关我国外交政策的阐释中，最能体现“黄金法则”的是（ ） A外交政策的基本立场 B外交政策的基本目标 C对外关系的基本准则 D对外关系的基本立足点4、 不管国际风云如何变幻，我们始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策。我国的外交政策，是由（ ）A我国的国体决定的B我国的政体决定的C我国的国家性质和国家利益决定的D我国的国家利益和国家力量决定的五、作业布置：练习册P69的作业。六、教学反思：本节课的最大亮点是能够结合当前时政（中菲黄岩岛事件）进行教学，学生对此比较感兴趣，加之黄岩岛事件不仅关系到我国的根本利益，更关系到中华民族的民族自尊心和自信心。不足之处在于练习的设计显得太过简单化，没有启发学生思维和提高学生答题能力的主观题型的练习。教学补充资料：材料一：伙伴关系伙伴关系是指在国际交往中，国家间为寻求共同利益而建立的一种合作关系。中国外交关系中的各种伙伴关系的名称有多种不同的表述，反映出它们在性质上有不同程度的差异。可以分为以下几种： （1）战略型伙伴关系。主要是指中俄、中法间的战略伙伴关系。建立这种伙伴关系的国家具有较为相同的战略目标，有着广泛的共同利益，在重大的国际问题上，有一致或相近的看法，双方没有根本的利害冲突，在许多领域（包括军事领域）有良好的合作关系。这种伙伴关系不会受社会制度、价值观念的影响，也不是权宜之计，而是长久的，是一种真正意义上的全面合作的伙伴关系。 （2）建设型伙伴关系。主要指中国与美国、日本、印度等国建立的伙伴关系。这些国家在战略上将中国作为潜在的对手，双方在一些重大问题上有明显的分歧，这些国家虽然有不同的战略目标，但是在维护全球稳定和地区安全方面，具有相同的利益，因此，它们必须与在国际事务中有重大影响力的中国协调和发展双边关系，为此，双方需要共同努力，求同存异，经过“建设性”过程，最终建立起真正的伙伴关系。 合作伙伴关系：在某些领域有互求关系而建立的合作关系； 全面合作伙伴关系：因为信任将在各个感兴趣的领域都能展开合作的国家关系； 全面战略合作关系：政治高度互信，领导人之间私交大多较深，基本上快类似于联盟的关系，如中俄关系，中巴关系材料二：国家之间的关系大致分为以下几种：合作伙伴关系：在某些领域有互求关系而建立的合作关系；全面合作伙伴关系：因为信任将在各个感兴趣的领域都能展开合作的国家关系；全面战略合作关系：政治高度互信，领导人之间私交大多较深，基本上快类似于联盟的关系，如中俄关系，中澳关系，中新（西兰）关系。材料三：伙伴关系和结盟关系的区别 1从产生、发展的原因上看。结盟关系是冷战时期的产物，由于两极格局，东西方两大阵营对峙强化了国家间的军事同盟关系。目前西方大国间关系的主导方面仍是结盟关系。伙伴关系是世界多极化趋势发展的产物。大国伙伴关系迅速发展的原因是：经济关系上的加深；相互制约相互借重趋势的加强；在国际关系和双边问题上具有许多利益汇合点；大国关系的互动性加强。 2从本质和特征上看。结盟关系通过多边和双边条约缔结同盟，制定共同的联盟战略和联合作战计划，必要时统一部署军事力量，统一行动。结盟是针对第三国等其他国家，插手其他国家和地区事务，推行霸权主义和强权政治。伙伴关系最本质的特征是：伙伴国之间平等、不结盟、不针对、不损害第三国的利益，它们建立的基础是利益关系，大国之间以对话方式来解决分歧和争端，其目的是促进世界的和平与发展，改善大国之间的关系，构建和谐世界。 3从对世界的影响上看。结盟关系导致了规模空