化学人教版九年级上册实验室制取二氧化碳.ppt

复习巩固 碳的同素异形体学习几种 是什么 这几种碳的单质有什么样的性质和用途 为何有区别 碳的化学性质有哪些 可用化学方程式表示 还原反应是指 她让我们走进梦幻世界 面对危险她奋不顾身扑向烈火 炎炎夏日 她带给我们丝丝凉意 她有鬼斧神工 二氧化碳制取的研究 联系所学知识和日常生活 列举你所知道的能生成二氧化碳的反应 与同学们交流 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 蜡烛燃烧可生成二氧化碳 木炭还原氧化铜 生成铜和二氧化碳 生物体的呼吸作用可产生二氧化碳 某些含碳酸根离子的化合物 例 碳酸钠Na2CO3 大理石或石灰石主要成分是CaCO3 能与稀盐酸 HCl 或稀硫酸 H2SO4 等反应生成二氧碳 石灰石与稀盐酸在常温下反应 石灰石高温分解 这些方法中哪些适用于实验室制取CO2 有大量气泡产生 反应剧烈 反应速率太快 不易收集 产生气泡速率比较适中 适合实验室制取二氧化碳气体 有大量气泡产生 反应剧烈 开始反应有气泡 一会儿就无气泡产生 反应一会儿就停止反应 反应速率太快 不易收集 实验设计 总结 1 药品 石灰石或大理石 主要成分是CaCO3 与稀盐酸 2 碳酸钙 稀盐酸 氯化钙 CaCO3 2HCl CaCl2 碳酸H2CO3 水 二氧化碳H2O CO2 知识回顾 实验室制取氧气的实验 手动选择并组合制取装置 氧气 O2 和二氧化碳 CO2 的比较 固体和液体 不加热 大于空气 难于水 固体和液体 不加热 大于空气 能溶于水 想一想 你认为实验室制取CO2时 应该选择怎样的发生装置和收集装置 实验室制取气体时发生装置与收集装置的选择原则 实验室制取气体的装置 气体发生装置 反应物的状态 固体和固体反应 固体和液体反应 液体和液体反应 反应条件 是否需要加热 点燃 加催化剂等 气体收集装置 排空气法 密度大于空气 向上排气法 密度小于空气 向下排气法 排水法 不易溶于水 不与水发生反应 制取装置进行探究 设计最佳实验装置 手动点击组装 实验过程探究 a 步骤 加入固体药品 反应收集气体 b 检验方法 澄清石灰水变浑浊 c 验满方法 连接仪器 连接仪器 检查气密性 装药品 收集气体 检验 实验室制取二氧化碳的过程 实验室制取二氧化碳 药品 大理石或石灰石 稀盐酸 原理 CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 装置 我来总结 学完本课题我知道了 步骤 检查装置气密性 装药品 收集气体 检验 将气体通入澄清石灰水 石灰水变浑浊 验满 将燃着木条放在集气瓶口 若木条熄灭 则集满 A 1 2 3 4 5 B 2 1 4 3 5 C 1 4 3 2 5 D 1 2 4 3 5 1 确定某种气体的实验室制法时不需考虑的是 A 反应所需的药品和条件 B 实验装置 C气体的验证 D气体的用途 2 实验室制取二氧化碳分为如下五步 1 检查装置的气密性 2 按要求装备好仪器 3 向长颈漏斗中加入稀盐酸 4 向锥行瓶中加入石灰石 5 收集气体 其正确的操作顺序是 D B 3 下图是某同学制取二氧化碳的装置图 请说出其中的错误 a b c 长颈漏斗下端没有插入液面以下 锥形瓶中的导管插入到了液面以下 应该用向上排空气法收集气体 A B C E G F 4 已知硫化氢 H2S 是一种易溶于水的有毒气体 实验室制取H2S用块状的二硫化亚铁 FeS2 和稀硫酸反应 其发生装置应选 收集装置应选 上图中a的名称叫 实验室中我们还可以用别的仪器代替a 它们是 至少写两个 已知NH3是一种有刺激性气味的气体 密度比空气小 极易溶于水 在实验室中常用加热NH4Cl和Ca OH 2固体的方法制取 其发生装置应选 收集装置应选 如果将其发生装置用来加热KMnO4制取氧气 必注意 H B H 锥形瓶 试管 广口瓶 烧瓶 D G 在试管口加一团棉花 D 实验室二氧化碳制取的研究 课