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课题2 二氧化碳制取的研究学案 班级 姓名 【学习目标】1、研究实验室制取CO2的方法，学会用向上排空气法收集气体；2、学会检验CO2的方法；3、理解实验室制备常用气体的一般思路和方法。【课前热身】1.查阅资料：通过哪些途径可以得到二氧化碳气体。并从反应条件难易、原料是否易得、反应速度快慢、产生的气体是否便于收集等因素进行比较，思考这些途径能否用于实验室制取二氧化碳气体。编号能产生二氧化碳的途径能否用于实验室制取二氧化碳12345 2.复习实验室制取氧气的方法3.通过预习从下列给定的仪器（也可以用生活代用品）中选择适当仪器，你能设计出哪些制取二氧化碳的装置，在下表中画出它们的简图，并评价该装置的优缺点。设计装置简图装置评价【活动准备】（一）信息资料1碳酸盐能与稀盐酸或稀硫酸等直接反应生成二氧化碳。2二氧化碳的性质信息：（1）把燃烧的木条放入二氧化碳中，木条熄灭，说明一般情况下二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，由此可知二氧化碳气体的验满方法为：将带燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭。（2）二氧化碳能溶解于水且二氧化碳能与水反应。在标准状况下，二氧化碳的密度为1.977 g / L，空气密度为1.293 g / L。说明二氧化碳的密度比空气的密度大。（3）二氧化碳气体能使澄清的石灰水中变浑浊，以此来检验二氧化碳气体。【活动过程】【探究活动一】探究实验室制取二氧化碳气体的理想药品向分别盛有块状石灰石、碳酸钠粉末，的试管中加入稀盐酸；再向另一支盛有块状石灰石的试管中加入稀硫酸。观察现象，重点比较反应的剧烈程度和反应速率的快慢。实验编号反应物实验现象碳酸钠粉末与稀盐酸块状石灰石与稀盐酸块状石灰石与稀硫酸实验结论：实验室制取二氧化碳气体的理想药品是 。【探究活动二】探究实验室制取二氧化碳气体的装置 展示与交流用实物展台展示同学们设计的实验装置，并说明该设计的成功之处，在其他小组交流展示实验装置时，与自已小组所设计的几组实验装置进行比较，找出异同之处，反思自己所设计装置的不足。 分析与归纳二氧化碳的制取方法名称实验室制二氧化碳药品石灰石和稀盐酸反应原理气体发生装置图AB你认为实验室制取二氧化碳可选择左边两个装置中的 固体加热型固液常温型气体收集装置图 C排水法 向上排空气法 向下排空气法收集方法 依据 验满方法验证方法 讨论回顾制取氧气的步骤，讨论二氧化碳制取的步骤是什么？ 【实验探究三】请同学们利用自己设计的装置制取二氧化碳，并检验得到的是否是二氧化碳气体。 小结 1.实验室制取气体的思路和方法 。2.选择发生装置的依据 。3.选择收集装置的依据 。 课堂练习下图是某同学制取二氧化碳的装置图，请说出其中的错误：布置作业用生活用品代替
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