(课题)前滚翻课件.ppt

前滚翻 扶绥县实验学校 教材分析 场地器材 重点难点 教学过程 教学反思 教学方法 学情分析 教法目标 教材分析 前翻滚是学生喜爱的体育运动项目之一 它是学习较复杂技巧动作的基础 同时也是生活中一种遇到危险时的自我保护的方法 碰到危险时及时 灵敏地进行翻滚则能有效的保护自己 避免受到伤害 前滚翻是课标要求掌握的动作之一 通过练习 能够发展身体柔韧 灵敏等素质 提高身体的协调 准确 平衡能力 培养学生勇敢 坚毅 果断和相互帮助等精神品质 促进学生身心和谐发展 教学目标 教学的重点和难点 教材分析 团身紧 方向正 滚动圆滑 低头含胸 后脑勺先着地 教材分析 学情分析 五年级的学生 他们的认知能力差 具有好玩 好动 好模仿的生理及心理特点 前滚翻是五年级技巧练习的一项重要内容 也是儿童喜爱的体育活动之一 通过练习 能够发展学生身体柔韧 灵敏等素质 提高身体的协调与平衡能力 培养学生勇敢 顽强和互相帮助的优良品质 促进儿童身心和谐发展 同时让学生知道前滚翻也是一种简单的自我保护方法 教学方法 运用模仿法 示范法 竞赛法 评价法 自主探究法 游戏等教学方法进行课的教学 使学生在新奇中学 在快乐中练 在练中理解掌握知识技能 增强身体素质 教学过程 开始阶段 1 根据本课教学内容 教师先讲我国体操队在奥运会上取得的成绩 以调动学生上课的积极性 上课的效果也会有所提升 并进行队列练习 师生换位进行练习 以达到师生互动的效果 2 反应练习 集中学生注意力 为下面学习做好铺垫 3 徒手操 师生同时进行 教师及时评价 同学们做的真棒 相信你会更出色地 基本阶段 激发学生练习前滚翻的欲望 教师一开始设置提问 当大家倒地的时候怎么才能更好的保护自己不受伤害 教师采用直观教学法 用方形和球形做同样的滚动 让学生深刻理解团身成球的重要性 基本阶段 前滚翻的原理 前滚翻的原理 前滚翻的原理 前滚翻的原理 前滚翻的原理 前滚翻的原理 该实验向我们展示 球状物体更容易向前滚动 因此 完成远撑前滚翻时必须做到 团身紧 滚动圆 教师用图解使学生更直观地理解动作步骤 讲解前滚翻的动作步骤 一蹲二撑三低头 前移蹬地滚成球 让学生按教师要求进行组内互帮互助地前滚翻练习 基本阶段 前滚翻的完整动作 前滚翻的完整动作 重点 低头团身 滚动圆滑难点 蹬地与屈臂的衔接 教师正确示范前滚翻的完整动作 要求低头团身紧为前滚翻动作的重点 为了学生对这动作的进一步的了解和掌握 讲解前滚翻的分解动作步骤和易犯的错误 并让学生按教师要求再次进行组内互帮互助地前滚翻练习 让学生更熟练 准确地完成动作 基本阶段 分解动作 两臂后摆腿微屈 易犯错误 现象 直立 无蹬腿动作纠正方法 屈膝 主动蹬腿 分解动作 易犯错误 两腿后蹬臂前撑 现象 未低头含胸纠正方法 低头含胸 使头后部着垫 分解动作 易犯错误 提臀屈臂肩着地 现象 砸垫纠正方法 使头 肩 背 腰 臀依次着垫 现象 头顶垫子 纠正方法 使头后部着垫 分解动作 易犯错误 低头含胸团身起 现象 身体松散纠正方法 头胸部积极向大小腿紧靠 团身 学生在保护帮助下分组自由练习 教师巡回检查 请几名不同类型的同学示范 要求 学生仔细观察 并能分析动作 然后教师进行综合评价 基本阶段 发展学生身体素质 滚翻接力 通过练习 发展学生速度 力量 灵敏等身体素质 提高运动能力 能与同伴互相配合 培养合作意识和团队精神 基本阶段 平坦的操场一个大体操垫子若干块 场地器材 教材分析 教学反思 预计课的教学目标基本实现 预计平均心率130 135次 分左右 运动密度30 35 左右 预计