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文档简介
教 案班级教师:吴瑞芳上课时间: 年 月 日教学内容复习交叉步持球突破,学习掩护教学目标1.通过复习,提高学生交叉步持球突破技术动作的稳定性和连贯性,掌握动作要领2.通过学习,使学生了解掩护配合的应用时机及方法,能够简要说出掩护配合的动作方法,并能做模仿练习。3.在练习的过程中培养学生的善于思考,仔细观察的学习能力。课的结构时间教学内容教师活动学生活动时间次数准备部分8分钟一.课堂常规.集合整队,检查人数.师生问好,自我介绍.宣布课的内容.检查服装,安排见习生组织:* (图1) 要求:快、静、齐1分钟二热身运动1.运球绕球场慢跑三圈2. 持球的徒手操练习:扩胸与振臂运动体转运动腹背加腰绕环弓步压腿、侧压腿活动踝、腕、指关节,拉伸大臂、小臂。教法:学生1人1球,以两列纵队绕篮球场慢跑热身(图2)教法:组织学生以两列横队,成体操队形散开,教师边讲解示范边引导学生做徒手操(图3)组织: * * (图2)要求:队伍整齐组织:* * * * * * * * * * * * * * * (图3)要求:动作到位,持球稳定,充分拉伸肌肉和活动关节。3分钟4分钟基本部分28分钟一、复习交叉步持球突破技术动作方法:以向右突破为例。先做向左突破的假动作,当对手重心移动时左脚内侧迅速蹬地,向对手左侧跨出一大步,同时上体右转探肩,紧贴对手;球移至右手,向左脚右前方放球,右脚迅速蹬地跨步,加速超越对手。动作要点:假动作逼真,探肩,紧贴对手,加速有力。教法:1、教师讲解示范2、学生两人一组,互相传球,依次做交叉步持球突破练习。3、接球急停,然后交叉步持球突破加上篮练习。4、检查并及时纠正错误。组织:* *(图5)练习:1、认真听教师讲解动作方法,仔细观察示范动作2、按教师要求进行练习3、及时纠正错误动作13分钟15分钟二、学习掩护配合动作要点:掩护者:选位正确,站位合理被掩护者:隐蔽意图,靠近同伴,迅速进攻。教法:1、教师讲解练习方法及要点,并做示范2、学生分两组,依次进行掩护及被掩护的练习。3、巡回指导,检查并及时纠正错误。组织: *l *(图4)练习:1、快速分组,按教师要求站在练习位置上2、积极练习,体会正确的动作要点,及时纠正错误动作。要求:动作正确连贯,迅速有力。结束部分(4分钟)一放松练习二.小结三.布置作业,收还器材四.师生再见一教师领做并讲解要领,带领学生进行放松整理活动。二教师客观地对学生进行评价,引导学生对自己和同伴正确的评价。一学生在教师带领下放松身心。二师生间相互
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