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专题五 硫及其化合物一、基础知识回顾及巩固一、选择题1下列做法中,不会造成大气污染的是A燃烧含硫的煤B焚烧树叶 C燃烧氢气 D燃放烟花爆竹2“飘尘”是物质燃烧时产生的粒状漂浮物,颗粒很小(直径小于107 m),不易沉降(可漂浮数小时甚至数年),它与空气中的SO2、O2接触时,SO2会转化为SO3,使空气酸度增加。飘尘所起的主要作用与下列变化中硫酸的作用相同的是A氯气除杂过程中通入浓硫酸中 B浓硫酸与木炭共热C乙酸乙酯与稀硫酸共热 D浓硫酸滴到蔗糖中制“黑面包”3强热硫酸亚铁固体可发生反应:2FeSO4Fe2O3SO2SO3,若将此反应生成的气体通入BaCl2溶液中,则析出BaSO3沉淀析出BaSO4沉淀 逸出SO3气体 逸出SO2气体ABCD4用下面的方案进行某些离子的检验,其中方案设计最严密的是A检验试液中的SO:试液无沉淀白色沉淀B检验试液中的SO:试液无沉淀白色沉淀C检验试液中的I:试液深黄色溶液深黄色溶液D检验试液中的CO:试液白色沉淀沉淀溶解5下列物质中,既能跟硫化氢反应,又能跟溴水反应的是硫化钠溶液二氧化硫饱和溶液硫酸铜溶液硝酸银溶液亚硫酸钠溶液A B C D6硫在空气中燃烧生成气体A,把A溶于水得溶液B,向B中滴加溴水,溴水褪色,B变成C,在C里加Na2S产生气体D,把D通入B溶液得浅黄色沉淀E。A、B、C、D、E都含同一种元素。按A、B、C、D、E顺序排列的是ASO2、H2SO4、H2SO3、H2S、S BSO2、H2SO3、H2SO4、H2S、SCSO2、H2SO3、H2SO4、SO3、Na2S2O3 DSO3、H2SO4、H2SO3、SO2、Na2S2O37(双选)二氧化硫能起漂白、保鲜作用,使物品颜色显的白亮、鲜艳。如图,在注射器中加入少量Na2SO3晶体,并吸入少量浓硫酸(以不接触纸条为准)。则下列有关说法正确的是A蓝色石蕊试纸变红后褪色BNaOH溶液可用于除去实验中多余的SO2C湿润淀粉KI试纸未变蓝,说明SO2的氧化性弱于I2D品红试纸、沾有KMnO4溶液滤纸均褪色,证明了SO2的漂白性8向如图所示的装置中缓慢地通入气体X,若关闭活塞K,则品红溶液无变化而澄清石灰水变浑浊;若打开活塞K,则品红溶液褪色。X和Y可能是选项ABCDXSO2NO2HClCl2Y饱和NaHCO3溶液水Na2SO3溶液Na2SO3溶液9为研究CO2和SO2的有关性质,某学生做如下实验:如图,烧瓶中分别收集两种气体,烧瓶内导管口系着瘪气球,向瓶中滴加品红试液,反应一段时间后,对实验现象的描述正确的是A甲烧瓶中试液变无色,气球均胀大,且甲大于乙B两试液均变无色,气球均胀大,且甲小于乙C分别取出瓶中溶液,向其中滴加BaCl2溶液,均能产生白色沉淀D分别取出瓶中溶液,向其中滴加BaCl2溶液,甲中的溶液产生白色沉淀,乙不能10“酸化”是化学实验中经常采用的方法,下列说法不正确的是A提高高锰酸钾的氧化能力用浓盐酸酸化B确认溶液中是否含有Ag时先加硝酸酸化,再加Cl检验C抑制硫酸铁的水解用稀硫酸酸化D确认溶液中是否含有SO时先用盐酸酸化,再加Ba2检验二、能力提升11A为中学化学中常见的金属单质,将A投入足量B的浓溶液中,溶液总质量在反应前后保持不变(忽略沉淀或气体的溶解)。除A、C外其余各物质均含同一种元素X,F为X的氢化物,G为淡黄色固体,H为黑色沉淀。(1)写出下列物质的化学式:A_,D_,F_,G_,H_。写出反应a的化学反应方程式_。(2)G和过量NaOH溶液在加热时反应,氧化产物与还原产物的物质的量之比为12,写出该反应的离子方程式: _。(3)检验E中阴离子的操作方法为:_12在下列物质转化中,A是一种正盐,D的相对分子质量比C的相对分子质量大16,E是酸;当X无论是强酸还是强碱时,都有如下的转化关系:当X是强酸时A、B、C、D、E均含同一种元素;当X是强碱时,A、B、C、D、E均含另外同一种元素。请回答:(1)A是_,Y是_,Z是_。(2)当X是强酸时,E是_,写出B生成C的化学方程式:_ _。(3)当X是强碱时,E是_,写出B生成C的化学方程式:_ _。13某学习小组对教材实验“在200 mL烧杯中放入20 g蔗糖(C12H22O11),加入适量水,搅拌均匀,然后再加入15 mL质量分数为98% 的浓硫酸,迅速搅拌”进行如下探究。 (1)观察现象:蔗糖先变黄,再逐渐变黑,体积膨胀,形成疏松多孔的海绵状黑色物质,同时闻到刺激性气味。压缩“黑色面包”时,感觉较硬,放在水中呈漂浮状态。 同学们由上述现象推测出下列结论: 浓硫酸具有强氧化性浓硫酸具有脱水性蔗糖炭化得到的碳连成整体,碳原子间形成了化学键浓硫酸具有酸性黑色物质具有强吸附性 其中依据不充分的是_(填序号)。 (2)为了验证蔗糖与浓硫酸反应生成的气态产物,同学们设计了如图装置: 试回答下列问题: 如图
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