争做文明小学生-道德讲堂.ppt

让道德的花蕾绽放 争做文明小学生 三 2 主题班会 升国旗要敬礼唱国歌要肃立遇师长要问好爱幼小懂礼貌同学间要友好不骂人不打闹长辈话要倾听守诺言讲诚信遇困难要自信时间到上学校上课前备用品上课时专心听广播操快整齐做眼操防近视上下楼靠右走放学时路队齐过马路走横道红灯停绿灯行惜粮食不乱倒节水电简朴好好习惯早养成有教养益终身 行为习惯三字经 道德是做人的基本素质 我们要捍卫道德 宣传道德 实践道德 做一个有道德的人 意大利诗人但丁说过 一个知识不全的人可以用道德去弥补 而一个道德不全的人却难以用知识去弥补 崇尚道德是我们中华民族历来的传统美德 从古至今 百家争鸣 道德为大 皇家百姓 道德为首 可见 道德早已深入人心 中国自古以来就是礼仪之邦 文明礼貌是中华民族的优良传统 作为新一代的青少年 我们更不能忘记传统 应该力争做一个讲文明 懂礼仪的好学生 让文明之花常开心中 把文明之美到处传播 但是 我们的为文明礼仪已经渐渐磨灭了 让文明之花长驻校园 讲文明 树新风 拒绝不文明行为 做一个有道德的人 校园的不文明现象 大家好请看 1 上课睡觉 做小动作 讲话 课堂是我们学习的主阵地 是我们成就梦想的地方 然而有些人 下课了 2 课间校园追逐打闹 大声喧哗 干扰他人 3 浪费粮食 水资源 以身作则加强意识 保护环境你我做起 垃圾 4 乱扔垃圾 倒污水 有的同学将生活垃圾和污水不按照规定的地点 时间进行处理 随便乱扔 乱倒 这些现象增加了值日生的劳动量 给大家带来了危险 同时也会破坏周围的环境 长期堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭 使其中的致病菌滋生 教室里乱扔垃圾 凉快 我们顺便将污水倒进下水道本来也不是很麻烦的事 但这种从楼上倒水行为时有发生 说明同学中却实存在这样的不文明行为 倒水并没有方便到个人 却污染了大家所共有的良好环境 为维护校园整洁舒适请不要再破坏公共环境了 5 因小事粗言秽语 互相谩骂 打架斗殴 6 其他不文明行为 随地吐痰 取外号 每棵树都有主人吗 怎么这位同学写上的是别人的名字 而且还是用浮雕 乱涂乱画 祖国的花朵 翻越护栏 请大家 告别陋习 走向文明 听几则故事 有一次 列宁同志下楼 在楼梯狭窄的过道上 正碰见一个女工端着一盆水上楼 那女工一看是列宁 就要退回去给让路 列宁阻止她说 不必这样 你端着东西已走了半截 而我现在空手 请你先过去吧 他把 请 字说得很响亮 很亲切 然后自己紧靠着墙 让女工上楼了 他才下楼 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家 教授 您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢 在幼儿园 在那里 我学到了令我终身受益的东西 比如说 有好东西要与朋友分享 谦让 吃饭前要洗手 我们完善自己的文明修养也一样 并非一定要有什么了不起的举措 而是要从身边吃饭洗手这些小事做起 养成文明的习惯 使文明的观念从意识层次进入无意识层次 使文明贯穿我们的一举一动 日本家庭教育非常重视对子女的教育 母亲做好了饭没告诉孩子吃 孩子是不能自己先吃的 孩子在吃饭前 必须先说一声 那就不客气了 孩子每次离家或归家都有一套礼仪规矩 孩子每次出门都要和父亲 母亲说一声 我走了 每次回家进门都要说一声 我回来了 日本孩子文明礼仪行为已成为他们的习惯 在日本这个国家都有严格的礼仪习惯 更何况我们这个有着五千年文化的历史古国呢 几则有关习惯的小故事 故事 父子俩住山上 每天都要赶牛车下山卖柴 老父较有经验 坐镇驾车 山路崎岖 弯道特多 儿子眼神较好 总是在要转弯时提醒道 爹 转弯了 有一次父亲因病没有下山 儿子一人驾车 到了弯道 牛怎么也不转弯 儿子用尽各种方法 大声吆喝 下车又推又拉 用青草诱之 牛还是一动不动 这到底是怎么回事 儿子百思不得其解 最后只有一个办法了 他看看左右无人 便贴近牛的耳朵上大声叫道 爹 转弯啦 牛应声而动 牛用条件反射的方式活着 而人则以习惯生活 一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯 当好的习惯积累多了 自然会有一个好的人生 愿你有个好的习惯 文明人 自测 你是一个文明的人吗 1 升国旗时 你能肃立 行注目礼吗 A 能B 有时C 不能 2 你平时说脏话吗 A 不说B 很少说C 常说 3 路上见到老师 你会主动上前问好吗 A 是B 有时C 不 4 你有过破坏公物 乱扔粉笔的行为吗 A 没有B 有过C 经常 5 你能和同学友好相处 并互相帮助吗 A 是的B 很少C 没有 6 你会乱扔垃圾吗 A 没有B 偶尔C 经常 7 看见校园有垃圾 你会捡起来并扔进垃圾桶吗 A 会B 有时C 不会 9 你能按时独立完成作业 不抄袭别人作业吗 A 能B 有时C 不能 8 你能够做到上课认真听讲 不讲话做小动作吗 A 会B 有时C 不会 10 参加各种集会能准时到达 安静听讲吗 A 能B 有时C 不能 说明 选择 A 得3分 选择 B 得2分 选择 C 得1分 说明 选择 A 得3分 选择 B 得2分 选择 C 得1分 分数为30 24分 你是个讲文明 懂礼貌的人 举止言谈文明 与老师 父母 同学相处融洽 人际关系好 是个受欢迎的人 分数为22 16分 一般情况下 你是个文明的人 但有时可能没有认真对待一些事情 特别是一些小事 人际关系一般 是个比较受欢迎的人 分数为14 10分 许多情况下 你是个不文明的人 人际关系一定很差 是个不受欢迎的人 要注意咯 文明人 自测 你是一个文明的人吗 向全体学生发出倡议 做一个有道德的小学生 倡议书1 做一个会感恩的小学生 孝敬父母 尊敬师长 体贴父母 记住他们的生日 关心他们的身体 在家中主动分担家务 不盲目攀比 做到勤俭节约 感恩自己的老师 感谢他们的悉心培养 2 做一个讲文明礼仪的小学生 做到文明出行 文明待人 积极投身社区实践活动 参加义务劳动 服务孤寡老人 残疾人等 向社会献上自己的爱心 3 做一个集体观念强的小学生 做到同学友爱 助人为乐 关心集体 乐于合作 培养和增强集体主义观念 每个人感受到大家庭的温暖 4 做一个有同情心和社会责任感的小学生 积极开展向贫困地区的同学们献爱心活动 帮助他们 鼓励他们 使他们鼓起生活的信心 创造出新的幸福生活 道德宣言 我们要向不道德现象宣战 争做一个有道德的小学生 宣言者 三年级2班全体同学 班主任寄语 同学们 大家刚才列举了一些日常生活中缺乏公德 不讲文明的例子 也讲了一些值得我们学习的道德人物的故事 说明大家都细心观察了生活 其实在平常学习生活中 自习课纪律良好 每位同学都在认真学习 教室 校园卫生整洁 有一个安静的学习环境 师生关系 同学关系和谐等等 这些日常生活中点点滴滴的小事就已经体现了道德 文明建设的真谛 那就是从行为习惯入手 最后我想借用先哲的一句话结束今天的班会 那就是 一滴水可以反映太阳的光辉 同样的道理 我们随便的一句话 一个动作甚至一个眼神 都展现着一个班 一个学校学生的总体素质 展现着一个城市市民的总体素质 因此 遵守社会道德 从身边小事做起 养成良好的行为习惯 才能成为文明礼貌 助人为乐的好学生 文明是一朵花 一朵永久芳香的花 我们用真诚去浇灌 用热情来哺育 让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里 礼仪是一首诗 一首淡雅清晰的诗 我们用理解去融化 用关爱来抚慰 让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里 我们是跨世纪的少年 我们要做新时代文明的代言 雨露下 我们播撒文明的种子 阳光里 我们装扮心中的春天 带给别人一个微笑 别人给你快乐无限 带给别人一个温暖 别人给你灿烂心情 带给别人一片真诚 别人给你深深思念 送给别人一份谦让 别人给你敬重万千 让我们把春雷藏进队鼓