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2020年部编版小学三年级语文下册月考知识练习 班级： 姓名： 学号：一、第一部基础题（每题6分共60分）1、用关联词语联成一句话2、我会把下面的句子整理成一段通顺的话。（ ）人们世世代代纪念海力布。（ ）海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。（ ）海力布是一个猎人，无意中救了龙王的女儿小白蛇。（ ）小白蛇为了报答他，让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。（ ）他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们，结果自己变成了一块石头。（ ）龙王把嘴里的宝石送给了海力布。3、请你给下面带点的字找出正确的读音并画上横线4、请你把小鸟安全地送回家，好吗？5、补充词语6、按原文填空1、大瀑布真是（ ）。 2、这里（ ），景色十分（ ）。3、摊点里陈列的木雕（ ），（ ），其中象墩（ ），大象雕得（ ），我一看就（ ）。7、8、按要求写句子9、我能根据线上的意思写词语10、判一判，写一写。请你在比喻句后面的括号里画上“”。1、二月春风似剪刀。（ ）2、我看他像我的小学同学李小明。（ ）3、燕子是春天的使者。（ ）4、我挑着满满的一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！（ ）5、小狗好象在说：“请你给我点吃的吧！”（ ）二、第二部分阅读理解（每题8分共计16）1、阅读积累与运用（一）我会阅读短文，回答问题。老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看大家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。2、我爱荷花星期天，我们全家到公园观赏荷花。走进大门，我一眼就看见那满池美丽的荷花。碧绿的荷叶像一把把撑在水面的伞，上面布满了晶莹的水珠。粉红色的荷花箭直指天空，盛开的荷花发出清香。我们手扶池边的栏杆，欣赏着艳丽的荷花。这是爸爸说：“大家很喜欢荷花，谁能说出荷花的好处？”弟弟抢着说 荷花香 莲蓬可以吃 我说 荷花很美 它的地下茎莲藕也可以吃 荷花还可以入药呢爸爸说：“荷花的好处的确很多，但有一种最可贵，荷花虽然生长在污泥里，可是开出的花事那样清爽干净，它不怕污泥，而在污泥找中顽强地生长着。”妈妈说：“那荷花最可贵的是出污泥而不染了！”“对，”爸爸接着说，“做人就要像荷花那样，无论在多么恶劣的条件下，在多么复杂的环境中都要坚持正义，保持高尚的品格，不要做那种随波逐流的人！”我一边谈论，一边思索，那朵朵荷花似乎更加娇艳了。三、第三部分作文
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