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湘教版七年级数学上册 第四章图形的认识 单元检测b卷G卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题;共24分)1. (2分)按组成面的平或曲划分,与其它三个几何体不同类的是( )A . 正方体B . 长方体C . 球D . 棱柱2. (2分)在图所示的44的方格表中,记ABD=,DEF=,CGH=,则( )A . B . C . D . 3. (2分)如图是从不同方向看某个几何体得到的图形,则这个几何体是( )A . 正方体B . 长方体C . 圆柱D . 球4. (2分)2008年5月12日,在四川省汶川县发生8.0级特大地震,能够准确表示汶川这个地点位置的是( )A . 北纬31oB . 东经103.5oC . 金华的西北方向上D . 北纬31o,东经103.5o5. (2分)已知A,B,C三点在同一条直线上,M,N分别为线段AB,BC的中点,且AB=60,BC=40,则MN的长为( ) A . 10B . 50C . 10或50D . 无法确定6. (2分)如图,直线 AD,BE 相交于点 O,COAD 于点 O,OF 平分BOC若AOB=32,则AOF 的度数为( )A . 29B . 30C . 31D . 327. (2分)如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果1=32 , 那么2的度数是( )A . 32B . 58C . 68D . 608. (2分)如图,把一条绳子折成3折,用剪刀从中剪断,得到几条绳子?( )A . 3B . 4C . 5D . 69. (2分)已知线段AB,在AB的延长线上取一点C,使AC=2BC,在AB的反向延长线上取一点D,使DA=2AB,那么线段AC是线段DB的( )A . B . C . D . 10. (2分)如图,将长方形纸片ABCD的角C沿着GF折叠(点F在BC上,不与B,C重合),使点C落在长方形内部点E处,若FH平分BFE,则GFH的度数是( )A . 090B . =90C . 90180D . 随折痕GF位置的变化而变化11. (2分)如图,点C是线段AB的中点,点D是线段BC的中点,下面等式不正确的是( )A . CDACDBB . CDADBCC . CDABBDD . CDAB12. (2分)下列说法中正确的是( ) A . 射线AB和射线BA是同一条射线B . 射线就是直线C . 经过两点有一条直线,并且只有一条直线D . 延长直线AB二、 填空题 (共6题;共6分)13. (1分)在直线上取A,B,C三点,使得AB=9cm,BC=4cm,如果O是线段AC的中点,则线段OA的长为_ 14. (1分)如图,AOB=90,OD平分BOC,DOE=45, 则AOE_COE(填“”“”或“=”号)15. (1分)在平面上有三点,过其中任意两点画直线,可画直线的条数为_条. 16. (1分)立方体木块的六个面分别标有数字1、2、3、4、5、6,如图,是从不同方向观察这个立方体木块看到的数字情况,数字1和5对面的数字的和是_17. (1分)A、B、C三点在同一直线上,且AB=10cm,BC=4cm,则AC=_cm 18. (1分)在长为48cm的线段AB上,取一点D,使AD= AB,C为AB的中点,则CD=_cm 三、 解答题 (共8题;共40分)19. (5分)如图,已知点C为AB上一点,AC=15cm,CB= AC,若D、E分别为AC、AB的中点,求DE的长20. (5分)已知:AOE=150,AOB:BOC=1:2;COD:DOE=2:1求BOD21. (5分)在3点和4点之间(包括3点、4点),何时时针与分针成90?22. (5分)点AB、C在同一条直线上,AB=6cm,BC=2cm,点M是线段AC的中点,求AM的长 23. (5分)如图,C,D,E将线段AB分成2:3:4:5四部分,M,P,Q,N分别是AC,CD,DE,EB的中点,且MN=21,求PQ的长24. (5分)有两根木条,一根AB长为80 cm,另一根CD长为130 cm,在它们的中点处各有一个小圆孔M,N(圆孔直径忽略不计,M,N抽象成两个点),将它们的一端重合,放置在同一条直线上,此时两根木条的小圆孔之间的距离MN是多少?25. (5分)如图,写出图中的所有角,并比较它们的大小,然后指出哪些角是直角,哪些角是锐角,哪些角是钝角26. (5分)一个角,它的补角与余角的和,比它的补角与余角的差大60求这个角的余角的度数 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二

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