个人工作总结61568335.doc

教 师 个 人 工 作 总 结（20122013学年度第二学期）郭 晓 云教 师 个 人 工 作 总 结西安市尚稷路学校 郭晓云本学期本人担任八、九年级的历史课、九年级的班主任并兼任文科组的教研组长。在这一学期的教育教学教研工作中，本人本着认真负责的态度，对工作尽心尽力尽职尽责。现将这一学期的教育教学教研作总结如下：一、政治思想方面：本人爱国爱民，拥护中国共产党的领导，忠于人民的教育事业，爱岗敬业、为人师表，团结同志，力求上进，思想积极进步，热爱自己的职业，热爱自己的本职工作，工作热情高。在工作中，认真学习并严格遵守中小学教师职业道德规范、教师法、中华人民共和国义务教育法等与教育教学相关的法律法规。遵守学校的各项规章制度、遵守学校的劳动纪律、服从各学校各项合理的工作安排。通过各种形式的思想政治学习，了解国家教育发展方向、及时更新自己的教育教学理念，并付诸于教学，努力提高自己的思想认识水平和政治觉悟，使学生受益。二、教学工作方面：本人作为一名教师，能认真钻研教材教法学法，严格按照2011版历史新课标备好每节课的同时上好每节课，认真批改作业。在教学中，能制定较为合理的教学计划并加以完成，时刻以名师的“好师观”和“好课观”来衡量和督促自己。通过听课、评课、参加培训、相互交流等各种形式活动来提高自己的教育教学水平，更新教学理念，激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的学习积极性和主动性，使学生积极参与教学，寓教于乐，实现了学生由学会向会学，愿学向乐学转化，从而实现师生教学角色的转化，提高自己的课堂教学效率。在严抓学生基础知识教学的同时，加强对学生的分析能力、归纳能力、探究能力、 应试能力等各种能力的培养。在历史教学的同时，借助历史学科特点，使学生树立历史的责任感和使命感，提高学生的历史学习能力和历史素养，教学效果优秀。三、班主任工作方面：本人作为一名班主任，明确班主任的职责，本着“一切为了学生，为了一切学生、为了学生的一切”的原则，力争做到“爱心、耐心、细心、恒心”，全面关心和爱护学生，对学生一视同仁，实现教书重在育人的理念，注重教师的言传身教，以自己的实际行动感染学生，及时发现学生身上的闪光点，鼓励其保持并发展，发现问题，及时妥善处理，对学生“动之以情，晓之以理”，使其心服口服，将不利的影响降到最低限度，不断地更新自己的教育教学理念，在民主的基础上建立严格的班纪班规的同时，注重班级建设，注重教育艺术，构建良好的班级环境和班级风貌，师生关系和谐，班风班律良好，从而使学生能健康快乐地成长。 在班级管理中，能认真制定班务工作计划并加以完成。首先，加强学生的思想道德教育开展多种形式的道德教育活动来培养学生良好的思想意识及学生的自信心。其次，选拔优秀班干部，各司其职，各尽其责，并能起到模范带头作用，使其成为老师的左膀右臂。再次，培养学生的团结协作精神及创新精神。同时，明确学习目标，严格班纪班规，与家长、任课教师以及每位同学相互协同，共同打造一个积极上进，颇具凝聚力的班集体。所任班级班纪班风良好，无一起不安全事件发生，为学生的学习提供了一个良好的环境和保障。在第一学期的流动红旗评比中，我所任的毕业班得到的流动红旗次数最多（第二学期因临近毕业，未参评）。四、教研工作方面：本人能与我组组员共同制定出结合学校的教研活动要求、文科组成员的任课特点以及学生实际的教研活动计划并加以完成，效果良好。五、教育教学教研工作中存在的不足之处：1、与教育教学相关的法律法规及新课标学习不够深入，仅停留于表面，学习时间多，反思得少，导致教育教学过程出现很多困惑。 2、教育教学水平有待于进一步的提高,由于自身原因和学校的现状，本人与其它学校交流少，外出学习机会少，因此教育教学水平滞后。3、教研力度不够,多年来担任教研组长,只是在本校听评课,总以教学任务重为借口，没能进行真正意义教研活动，更谈不上好的教研成果。 4、有时候工作中带情绪。 总之，本人在20122013学年度第二学期工作积极主动，力求上进，不断地更新教育教学教研理念，完善自己，使学生