课孔雀东南飞第2课时.ppt_第1页
课孔雀东南飞第2课时.ppt_第2页
课孔雀东南飞第2课时.ppt_第3页
课孔雀东南飞第2课时.ppt_第4页
课孔雀东南飞第2课时.ppt_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

C D 解析 孔雀东南飞并序 是叙事诗 五里一徘徊 枝枝相覆盖 二情同依依 6 开头画线句采用了什么艺术手法 对表达全诗内容有何作用 4分 答 答案用了起兴的手法 为全诗定下感情的基调 统摄全诗 引起故事 7 第2段开头画线的诗句 主要采用了哪种艺术手法 突出了女主人公怎样的性格特点 结尾画线的诗句 所表现的女主人公的性格特点是怎样的 4分 答 答案开头画线句采用了赋的手法 突出了主人公的心灵手巧 多才多艺 结尾画线句表现了女主人公的性格外柔内刚 驾驶员理论考试安全文明考试安全文明网驾驶证考试网驾考试题最新题库2016年2017年科目一考试科目四考试驾照考试 8 两段都用了 磐石 和 蒲苇 作比喻 分别说说刘兰芝和焦仲卿使用这两个比喻的真正用意 4分 答 答案刘兰芝 表现两人对爱情忠贞的决心和庄严的盟誓 心里强烈企盼焦仲卿和自己一样 焦仲卿 表现出自己对爱情始终不渝的思想和在不了解实情的情况下斥责刘兰芝变心的痛苦 气愤 焦急 9 第1段刘兰芝在倾诉了对爱情的忠贞的决心之后 又说 我有亲父兄 性行暴如雷 恐不任我意 逆以煎我怀 说说这几句诗的作用 3分 答 答案表现刘兄粗暴无情 独断专横的性格 预示了刘兰芝在婚姻问题上将会有巨大的不幸 为后面的情节作铺垫 10 第一段是从哪几个方面表现罗敷的貌美的 都是如何描写的 用诗中原句回答 5分 解析此题考查对人物形象及塑造人物的手法的理解把握能力 本文主要运用了正面描写和侧面烘托的写法 解答时应结合文中相关内容 对人物正面的铺陈描写和他人的反应 答案正面描写 头上倭堕髻 耳中明月珠 缃绮为下裙 紫绮为上襦 侧面烘托 行者见罗敷 下担捋髭须 少年见罗敷 脱帽著帩头 耕者忘其犁 锄者忘其锄 11 作者为什么不说使君停车不前 而说 五马立踟蹰 5分 答案这是委婉含蓄的写法 写马正是写人 这种写法把使君的威势 对罗敷垂涎欲滴的丑态 暗中盘算的卑劣 刻画得生动形象 12 比较 陌上桑 与 孔雀东南飞 艺术手法的异同 5分 答案相同点 都采用了铺陈渲染的手法 都有细节描写 都通过个性化的语言展示人物性格 都通过侧面描写烘托人物形象 不同点 孔雀东南飞 的情节结构更加完整 13 秦罗敷与刘兰芝同为汉乐府中光彩照人的艺术形象 说说她们为后人所喜爱的原因 5分 答案 鲜明的个性 不畏权贵或视权贵如浮云 追求婚姻的自由 四 语言运用 10分 14 本诗的结尾处有这样的浪漫手法 两家求合葬 合葬华山傍 东西植松柏 左右种梧桐 枝枝相覆盖 叶叶相交通 中有双飞鸟 自名为鸳鸯 仰头相向鸣 夜夜达五更 由现实的双双合葬的形象 到象征永恒的爱情与幸福的松柏 鸳鸯的形象 表现了人民群众对自由幸福必然到来的信念 许多诗词和民歌的结尾都如上述一样表现永恒的爱情 具有强烈的浪漫主义色彩 请举一个例子 5分 解析先把例子举出 然后具体阐述浪漫主义手法的运用 15 2009年7月6日 凤凰站上一段 包小柏评价快乐女声十强 的视频新闻被各大网站转载 这是 离席门 爆发后 包小柏首次对快女作出的 评价 该报道迅速被各网站转载 在 南方都市报 对包小柏的专访中 包小柏对此迅速做出回应 斥责该视频是假的 请你根据包小柏先生的回答 补写出这位记者提出的问题 5分 记者 包小柏 惟恐天下不乱啊 记者 包小柏 大家在舞台上表现很好 每个人都在为自己的目标努力 一定是站在观众的立场上 祝福大家都能取得最高的胜利 记者 包小柏 我从来都没对曾轶可给过评价 以前没给 现在也不会说 我没有面对面说过她 当时只是在自己所处的位置上做好自己的角色 记者 包小柏 从观众的角度上 哎呀 最近忙到我没时间看 人也不在场 在位 其实 我的生活应该回归平静 目前我的重心放在书和音乐制作上 舞台上这么多客观性的东西 很多东西也不用从我身上探讨了 我起不到什么作用 解析包小柏一向以言语犀利闻名 他回答问题也很有针对性 由包

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论