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文档简介
长春版2019-2020年小升初语文期末试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共10题;共25分)1. (1分)根据拼音写词语。 y dunlin xk zito pozho zh_ku bnw juch tuhng tng d xio_2. (2分)选择题。 (1)下面划线字的注音不正确的一个是( ) A . 炽(zh)热B . 烙(lo)印C . 协(xi)助D . 烽(fng)火(2)下面词语中没有错别字的是( ) A . 纳喊B . 娇阳C . 震奋D . 尊守(3)下列词语中划线字解释不正确的一项是( ) A . 意料(料想)B . 滔滔不绝(断)C . 善施教化(善良)D . 斜风细雨(微风)(4)下列四组词语前后意思一致的是( ) A . 工人人工B . 色彩彩色C . 情感感情D . 发挥挥发(5)下列句子中划线的词语用得恰当的一句是( ) A . 赵明明的故事讲得很生动,同学们个个听得绘声绘色。B . 这次活动大家积极性很高,三三两两地举手报名参加。C . “球进了”,大家欢呼着,跳跃着,高兴得张牙舞爪。D . 我国的长城是举世闻名的古代伟大建筑。3. (2分)下列四句中,和“风来花自舞”对仗最工整的一句是( )A . 千树落花红B . 云傍马头生C . 山高月上迟D . 春到鸟能言4. (2分)下列四句体育比赛解说词,正确的句子是( ) A . 随着守门员一声哨响,比赛结束了。B . 中国女排队员破坏了巴西队的一传。C . AC米兰队以速雷不及掩耳盗铃之势攻了过来。D . AC米兰队以3:2的比分输给了国际米兰队。5. (1分)写出下列词语的近义词。 耕_ 肥_ 归_6. (2分)选择正确的诗句填空。( ) 望天门山(唐)李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,_。A . 淡妆浓抹总相宜B . 孤帆一片日边来C . 二月春风似剪刀D . 碧海青天夜夜心7. (2分)判断题。(1)罗贯中的三国演义,吴承恩的水浒传,施耐庵的西游记,曹雪芹的红楼梦是我国的四大古典名著。(2)盗火的英雄这是一个神话故事,夸父追日不是神话故事。(3)父母心是英国作家川端康成写的。(4)滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼被人们称为“江南三大名楼”。(5)“屋子里就黑得地洞里似的。”这不是一个比喻句。8. (5分)看下面“玩飞鸟”的图画,写一段话。 9. (2分)把“如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药”这句话插入下面的语段中,位置恰当的一项是( ) 我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。要是赶上狂风暴雨或者天气突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天气好转,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。A . 之前B . 之间C . 之间D . 之间10. (6分)阅读下文,完成练习。 古代丝绸之路古老的丝绸之路孕育了光辉灿烂的古代文明。这里有令后世惊叹的东西方艺术珍宝,凝结古代劳动人民智慧的发明创造,异彩纷呈、扑朔迷离的古文字。这些都给后世留下了一个个难解的谜团,吸引着一代又一代的人去探索和发掘。丝绸之路犹如一条彩带,将古代亚洲、欧洲、非洲的文明联系在一起,促进了东西方文明的交流。在绵延的丝绸之路古道上,遗留下大量的文明古迹。举世闻名的敦煌、神秘的楼兰古国,静静地矗立在古老的丝绸之路上,传达给人们的是超越国界和民族差异的精神共鸣。丝绸之路已有两千余年的历史了,她的魅力是永恒的。今天,古老的丝绸之路沿线众多的历史文物、古迹,壮丽的自然风光和多姿多彩的各民族风土人情,仍然吸引着成千上万来自世界各地的旅游者。她是一条无尽的历史长廊,一头系着汉唐盛世,一头连着西方文明;一头系着古长安,一头连着遥远的古罗马。(1)根据短文内容填空。 丝绸之路已有_年的历史,它的起点是_,终点是_。“丝绸之路犹如一条_,将古代亚洲、_、_的文明联系在一起,促进了东西方文明的交流。”作者把丝绸之路比作_,你从中体会到了_。(2)文中有不少成语,请摘抄下来。 (3)用横线画出短文的中心句。 二、 阅读理解 (共2题;共15分)11. (11分)阅读课文片段,回答问题。 时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。(1)“时间过得飞快”与前文的_这句话意思相同。( ) A . “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”B . “所有时间里的事物,都永远不会回来了”C . “光阴似箭,日月如梭”(2)“我”高兴、快乐是因为_,“我”着急、悲伤是因为_ A时间过得飞快 B我每次比赛都胜过时间(3)写出文中“我”和时间赛跑的四个例子。 12. (4分)阅读短文,回答问题。 蝇虎蝇虎,我们那里叫作苍蝇虎子。形状略似蜘蛛而长,短脚,灰黑色,有细毛,趴在砖墙上,不注意是看不出来的。蝇虎的动作很快,苍蝇落在它面前,还没有站稳,已经被它捕获,来不及“嘤”地叫一声,就进了苍蝇虎子的口了。蝇虎的食量惊人,一只苍蝇,眨眼之间就被吃得只剩一张空皮了。苍蝇是很令人讨厌的东西,因此人对蝇虎有好感,不伤害它。捉一只大金苍蝇喂苍蝇虎子,看着它吃下去,是很解气的。苍蝇虎子对送到它面前的苍蝇从来不拒绝。苍蝇虎子不怕人。(1)根据短文内容,给蝇虎制作一张名片。 俗称:_食物:_样子:_(2)用“_”画出描写蝇虎捕食苍蝇的语句,从这句话中你可以体会到_。 (3)“一只苍蝇,眨眼之间就被吃得只剩一张空皮了”这句话形象地写出了蝇虎_的特点。 (4)人们为什么对蝇虎有好感,不伤害它? (5)仿照短文中画线的句子,写一种小动物的外形特点。 三、 习作与表达 (共1题;共5分)13. (5分)作者从生活中一件看似很普通的小事中,感悟到了一个人生的道理,受到了启示。生活,是写作的源头活水。你呢?你最近有没有从生活中感悟到什么?也把它写下来吧!第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用 (共10题;共25分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3
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