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人教版2020年名校小升初语文模拟试卷(五)D卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共6题;共25分)1. (1分)比一比,组成词语写下来。 湛_ 捎_ 绵_堪_ 稍_ 锦_瑕_ 幼_ 斯_暇_ 幻_ 期_2. (1分)把下列音节补充完整。 _j_n_d_n闭紧粘乏等润3. (1分)选词填空。 (1)安静 平静 镇静 小船在_的水面上移动。当四周很_的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。面对突如其来的变故,他仍然十分_。(2)不光还 只有才 如果 我们_多写,多读,_能不断提高写作水平。_你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。蟋蟀的出名_由于它的唱歌,_由于它的住宅。4. (1分)你能把两句话并成一句话吗?蚕姑娘脱下旧衣裳。蚕姑娘换上新衣裳。蚕姑娘吐出丝儿来。蚕姑娘要盖新的房。5. (1分)把下面的古诗补充完整。 所见清袁枚牧_,_振_樾。_,_。6. (20分)根据课文内容填空。 (1)回乡偶书的作者是_代诗人_。诗中描写儿童的诗句是:_,_。这句话的意思是_。 (2)吹泡泡的作者是_,课文通过回忆童年时_并展开了_,表达了作者_的思想感情。回忆童年故事的还有萧红的_,这篇课文里描写了_,表达了作者_的感情。 (3)搭石中“紧走搭石慢过桥”的意思是_,乡亲们过搭石时,作者弘扬了_、_的美德。 二、 阅读理解 (共3题;共29分)7. (19分)阅读短文,回答问题。 西部文化和西部开发中国西部是什么概念?中国西部通常是指黄河与秦岭相连一线以西,包括我国西北和南的12个省市、自治区。这片广表的土地面积为546万平方公里,占国土总面积的57%;人口2.8亿,占全国总人口的23%。西部是华夏文明的漂头。华夏祖先的脚步是顺着水边走的。长江上游出土过元谋人牙齿化石,距今约170万年;黄河中游出土过蓝田人头盖骨,距今约70万年。这两处古人类都比北京猿人(距今约50万年)的资格更老。西部地区不仅有广阔的地城和悠久的历史,而且拥有丰富多彩的文化资源。西部地区是华夏文明的重要发源地,秦皇汉式以后,东西方文化在这里交汇融合,从而有了丝绸之路的驼铃声声,佛陇深寺的暮鼓晨钟。敦煌莫高窟是世界文化史上的一个奇迹,它在继承汉晋艺术传统的基础上,形成了自己 的恢宏气度、展现出 的艺术形式和 的文化内涵。秦始皇陵兵马俑、西夏王陵楼兰古国、布达拉宫、三星堆、大足石刻等历史文化遗产,同样为世界所瞩目,成为中华文化重要的象征。西部地区是中国革命的重要发祥地。遵义,延安,红岩材等革命圣地孕育了深厚的革命文化传统,毛泽东的在延安文艺座谈会上的讲话成为革命文艺发展的一面旗帜。延安的“鲁迅艺术学院”在短短的几年里,造就了一大批著名的作家,艺术家和文艺理论家这些宝贵的财富,奠定了西部文化遵循先进文化前进方向的坚实基础。西部地区又是我国少数民族及其文化的集萃地。这里生活着50多个少数民族,几乎包括了我国所有的少数民族。在一些偏远的少数民族地区,经济的落后和交通的闭塞给人们的生活带来了贫困,却也使这些地方保留下了一些久远时代的艺术品种,成为珍贵的“活化石”,如纳西古乐,戏曲、剪纸、刺绣、岩画等民间艺术和宗教艺术。它们特色鲜明、丰富多彩,犹如一个巨大的民族民间文化艺术宝库。西部地区拥有的历史文化资源和民族文化资源,是西部大开发的重要组成部分。应该充分重视这些得天独厚的资源优势,加强对它们的抢救、保护、涵养和合理利用,建立良好的民族民间文化生态环境,为推进西部大开发做出贡献。(1)第自然段从_、行政区域、_、人口数量等四个方面说明了“中国西部”的概念。 (2)第自然段中”华夏祖先的脚步“是指 _;将元谋人、蓝田人与北京猿人的年代作比较,是为了说明_。 (3)选择下列词语,将序号分别填入下面句子的横线处。 A.精关绝伦 B.博大精深 C.兼收并蓄形成了自己_的恢宏气度,展现出_的艺术形式和_的文化内涵。(4)用简洁的语言概括西部文化的主要特征。 (5)第自然段中写道:“在一些偏远的少数民族地区,经济的落后和交通的闭塞给人们的生活带来了贫困,却也使这些地方保留下了一些久远时代的艺术品种,成为珍贵的“活化石”这段文字中的“贫困”意味着失去,“保留”意味着得到。其实,我们的生活中也充满着这种“得”与“失”的辩证关系,“得”与“失”往往是相伴相随的。请写100字左右的文字,谈谈你对这个问题的理解。 8. (2分)请认真听录音两遍,然后完成下列单项选择(1)(5)题。 (1)谁要种葡萄?_ A . 小花狗B . 小猴子C . 老虎(2)下列哪句话是小猴子说的?_ A . 这就好啦!我真聪明!B . 到了秋天,我回来又吃桃子又吃葡萄,太美啦!C . 种葡萄要搭架子。(3)葡萄种到哪里?_ A . 葡萄架下B . 桃树底下C . 空地上(4)小花狗是什么时候去旅行的?_ A . 春天B . 夏天C . 秋天(5)“小花狗急得汪汪叫”是因为_ A . 它看到满树的桃子和葡萄非常兴奋。B . 它要到外面旅行。C . 秋天,它发现桃树没有桃子和葡萄。9. (8分)阅读短文,回答问题。 小猴子救小白兔一天上午,小白兔在田野栽(zi)白菜。突然,一只大狐狸从树后面跳出来,扑(p)向小白兔,小白兔吓得连忙逃跑。小白兔往山坡上逃,大狐狸在后边紧紧地追。“扑通”(p tng)一声,小白兔掉进了坑里。狐狸张着嘴(zu)流着口水趴(p)在坑(kng)边上,想法子要吃掉小白兔。小猴子看见了,它立即(j)倒挂在树上,把小白兔拉出大坑(kng)。狐狸想吃小白兔可吃不着了。小白兔得救了。(1)这篇短文有几个自然段? (2)这篇短文写了哪几种动物? (3)小猴子怎样救了小白兔?用直线在短文中画出有关的句子。 (4)你喜欢这篇短文中的哪种动物?说说你喜欢的理由。 三、 习作 (共1题;共1分)10. (1分)乡村生活多么富有情趣,田园风光又是多么迷人!把你听到、看到或从其他方面了解到的有关乡村的生活、风光、人和事写下来,还可以写上自己的感受、体会。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共6题;共2
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