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人教版2020年名校小升初语文模拟试卷(六)C卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共14题;共36分)1. (2分)下列划线字的读音完全正确的一项是( ) A . 水缸(gng) 缝隙(xi)B . 掀起(xn) 钳子(qin)C . 搏击(b) 副业(f)D . 末尾(m) 腹部(f)2. (2分)对“心驰神往”一词中的“驰”,解释正确的一项是( )。 A . 跑得很快B . 传播C . 向往D . 松开3. (2分)下列词语互为近义词的是( ) A . 富饶-富裕B . 茂密-稀疏C . 庞大-微小4. (2分)结合语境,填入横线处最恰当的一项是( ) 有人说,宽容是一种润滑剂,_;宽容是一种镇定剂,_;宽容是一束阳光,_;宽容是一座桥梁,_。可以消融彼此间的猜疑积雪可以消除人与人之间的摩擦可以将彼此间的心灵沟通可以使人在众多纷扰中恪守平静A . B . C . D . 5. (2分)选词填空只要你说得对,我们就( )。A . 改进 B . 改正6. (2分)李白的望天门山中“两岸青山相对出”下句是( )A . 轻舟已过万重山B . 孤帆一片日边来C . 似曾相识燕归来7. (2分)根据课文七颗钻石内容选择。什么使水罐发生了神奇的变化。( ) A . 爱心 B . 魔法8. (2分)下列关于课文的表述,正确的一项是( ) A . 桃花心木从写树到写人,运用了借景抒情的方法。B . 为人民服务是一篇说明文,说明了如何才能更好地为人民服务。C . 真理诞生于一百个问号之后让我们明白生活中要见微知著,善于发问并不断探索。D . 学弈中两人学弈和两小儿辩日中两儿辩日的故事,都告诉我们学习要专心致志。9. (2分)对文学常识的表述,完全正确的一项是( )。A . 曹禺,原名万家宝,我国著名的戏剧家,代表作品有:雷雨曰出虎符北京人等。B . 元杂剧的四大悲剧是:关汉卿的窦娥冤,马致远的汉宫秋,白朴的 梧桐雨和郑光祖的赵氏孤儿。C . “风雅”指的是诗经中的国风和大雅小雅,儒家诗论把 “风雅”列为“诗经六义”的两类。D . 雨果是19世纪的浪漫主义文学运动的领袖和代表作家,其代表作品有:悲惨世界巴黎圣母院幻灭九三年等。10. (5分)在白鹭中,开头说“白鹭是一首精巧的诗”,结尾说“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。”请分析作者这样写的原因。 11. (1分)花,装扮着我们的世界。含“花”的诗文,也别有美意。 (1)唐代杜甫喜欢雨后花:_,_。(2)同是唐代的元稹偏爱菊花:_,_。(3)宋代辛弃疾迷醉在稻花香中:_,_。(4)元代白朴伤感于秋日的花朵:_,_。(5)清代龚自珍叹尽落花命运:_,_。(6)任选一句以上诗句作简单的赏析。 12. (6分)根据图意,把下面句子整理成一段通顺连贯的话。(C)小白兔在菜园里发现一个大南瓜。(D)小白兔滚着南瓜向家走去。13. (2分)抄写词语喧哗 镇静 鞠躬14. (4分)为下面两道题各选择一个合适的答案,填在括号里。 (1)“他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。”这句话主要说明( ) A . 这些逃难的人没有礼貌。B . 小镇上的人做的饭很香。C . 这些逃难的人非常饥饿。(2)杰克逊大叔让哈默为他捶背,是因为( ) A . 他的后背很不舒服,捶一捶就舒服了。B . 他想让哈默尽快吃那些食物。C . 他认为哈默身体瘦弱,只能干这样的轻活儿。二、 快乐阅读 (共3题;共33分)15. (11分)课内阅读与练习 再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。(1)这句话中“犹如”和“如同”都是1的意思。“浩浩荡荡”是形容浪潮2。“山崩地裂”是形容浪潮3。 (2)这句话有1层意思。前半句是写大潮涌来时的2 , 后半句是写大潮涌来时的3。 16. (11分)课外阅读桌椅的对话一天早晨,小明背着书包高高兴兴的走进教室。还没走到位子上,就听见椅子呜呜(w)地哭了。桌子赶忙问椅子:“你怎么哭了?”椅子伤心地说:“小明坐在我们身上,摇来摇去,把我们的腿都要摇折(sh)了,骨头也要散(sn)架了,我好痛。”听椅子这么一说,桌子也说:“我比你更可怜(lin),小明在我的脸了乱写乱画,还用小刀划来划去,弄得我全身都是伤,他太不爱护我们了。”小明听后脸红了,他向桌椅深深地鞠(j)了一躬(gng),说: (1)照样子写词语高高兴兴:_ _ _摇来摇去:_ _ _(2)椅子向桌子说了什么,请你找出来。(3)你喜欢小明吗?为什么?(4)听了桌子和椅子的对话后,小明可能会说什么?填写下来。17. (11分)阅读文言文,完成练习。 弈秋,通国之善弈者也,使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣,为是其智弗若与?曰:非然也。-学弈(1)根据课文内容解释下列词话。 通国之善弈者也 善:_ 使弈秋诲二人弈 诲:_一心以为有鸿鹄将至 鸿鹄:_ 思援弓缴而射之 之:_其一人专心致志 其:_ 弗若之矣 弗:_(2)翻译下面的语句。 一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。为是其智弗若与?曰:非然也。(3)你从学弈这个故事中悟出了什么道理呢? 三、 快乐写作 (共1题;共1分)18. (1分)写话。春天来了,观察一下校园里的花、草、树有什么变化?小朋友们有什么变化?用几句通顺连贯的话写下来,不会写的字可以用拼音代替,不要忘了加标点哦!第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共14题;共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-

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