部编版2019-2020学年一年级上学期语文期中综合练习（I）卷

部编版2019-2020学年一年级上学期语文期中综合练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共10分)1. （3分）请认真听录音两遍，然后完成下列小题。 （1）读四年级时，“我”最开心的是什么？（ ） A . 期中考试得了一等奖B . 期中考试得了三等奖C . 期末考试得了三等奖（2）在领奖回家的那天，家里发生了什么事？（ ） A . 爷爷得了重病，被送到了医院B . 爷爷从医院回来了，他瘦得不成样子了C . 爸爸妈妈从外面回来看望爷爷（3）家中相继发生的事情，让“我”感到（ ） A . 很开心B . 这都是假的，只是一场梦C . 心疼、想哭，快要绝望了（4）短文是一封信，这是写给谁的？（ ） A . 老师B . 远方的爸妈C . 远方的好友（5）根据录音，猜测“我”的身份（ ） A . “我是留守儿童。B . “我”是学校的老师。C . “我”是小孩子的奶奶。2. （1分）在横线上填上恰当的量词。 一_树 一_手推车 一_椅子 一_书桌一_门 一_农夫 一_风 一_谷子3. （1分）我会玩碰碰车。q_ _-_-_shu_-_gu j-_-_jun_-_zo h-_hng4. （1分）想一想,连一连。 轻 吸 上升 活泼清 重 严肃 下降呼 浊 巨大 微小5. （1分）给下面划线的字选择正确的读音。 兴奋(xng xng)_乘兴而归(xng xng)_土炕(kng hng)_淤泥(y y)_肆虐(n yu)_盘踞(j j)_逆行(n y)_坠落(zhu du)_6. （1分）连一连。 庄严的 声音 擎着 会场雄伟的 宣告 提着 火把热烈的 掌声 直奔 红灯雷鸣般的 欢呼 舞着 红旗7. （1分）根据拼音写汉字。ldngshngfkng_开_着_下_子_木头山_chimi yusuzhngjil火_告_眼睛_着_行8. （1分）根据所学古诗连线。 绝句_ 杨万里 小扣柴扉久不开凉州词_ 王之涣 春风不度玉门关游园不值_ 叶绍翁 篱落疏疏一径深宿新市徐公店_ 李白 两个黄鹏鸣翠柳黄鹤楼送孟浩然之广陵_ 杜甫 烟花三月下扬州二、 阅读理解 (共2题；共4分)9. （3分）阅读诗歌，回答问题。 山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。（1）作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？ （2）这种意境中表现了作者怎样的理想？ （3）诗歌中以动衬静、声色相间的句子是：_。 对其中的“动”“静”和“声”“色”略作分析：_。（4）你是如何理解“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”两句的艺术特色的？ （5）尾联中“王孙”指谁？表达了诗人怎样的思想感情？ （6）对诗歌析有误的一项是（ ） A . “空山新雨后，天气晚来秋。”两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。B . “竹喧归浣女，莲动下渔舟”是写人，传达出诗人喜爱这里的自然生活中人的美。C . “明月松间照，清泉石上流”两句之所以有名，只是因为用了“照”“流”两个动词。D . “随意春芳歇，王孙自可留”是诗人留恋此处景美、人美、留恋隐居生活的心声。E . 这首诗以“空山”为背景，写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画，具有鲜明的画面感。F . “竹喧归浣女”写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。10. （1分）写出反义词伸展_ 否定_ 黑暗_ 波涛澎湃_第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共10分)1-1、1-2、1-3、1-4、