粤沪版物理九年级上册第十五章第一节电能与电功同步测试A卷.doc

粤沪版物理九年级上册第十五章第一节电能与电功同步测试A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共31分)1. （2分）如图是养鸡场冬季用来调控光照和室温设备的原理电路图此设备的作用是，夜晚对鸡舍内加温，同时增大光照量，白天只进行适当保温，不进行灯光照射，可增大鸡的产蛋量电路图中R1、R2是电热丝R1：R2：RL=1：2：2，S1、S2可以同时断开或闭合，以实现白天和夜晚的用电要求开关S闭合时，下列说法不正确的是（ ）A . S1、S2同时断开时，设备运行处于白天用电状态B . S1、S2同时闭合时，设备运行处于夜晚用电状态C . S1、S2同时断开时，在相同时间内R1和R2产生的热量之比为2：1D . S1、S2同时闭合时，若电流表示数为6 A，则R1的实际功率为880 W2. （2分）小琳同学在“探究影响电灯亮度的因素”时，用甲、乙两个小灯泡连成如图所示的电路闭合开关S后，甲、乙两灯均正常发光，但甲灯亮度比乙灯亮度大下列说法正确的是（ ）A . 两灯均正常发光时，甲灯的电阻小于乙灯的电阻B . 两灯均正常发光时，甲灯的功率等于乙灯的功率C . 若将两灯位置对换，则乙灯的亮度比甲灯亮度大D . 如果将两灯串联在该电源上，甲灯的亮度仍然会大于乙灯的亮度3. （2分）下列数据中，更接近实际的是（ ） A . 将掉在地上的物理教材捡起来放回课桌上，所做的功约为2JB . mp3随声听的功率约为100WC . 白炽灯正常工作时的电流大约为2AD . 普通初三学生正常上楼时，克服自己的重力做功的功率约为20W4. （2分）即将告别母校的你，认为校园生活中的物理量最合理的是（ ）A . 夏天教室内的温度约为45B . 书桌上的中性笔落到地上用时约为10sC . 书桌的高度约为80cmD . 教室内每盏日光灯的功率约为400W5. （2分）即将告别母校的你，认为校园生活中的物理量最符合实际的是（ ） A . 运动会比赛中100m冠军的成绩约为8sB . 教室电脑的功率约为1200WC . 教室门高约为200cmD . 上课时教室内的温度一般在45C左右6. （2分）下列物理量的估计最接近实际的是（ ） A . 普通人正常行走的速度1.5m/sB . 家用空调的额定功率约为50WC . 我国家庭照明电路的电压为1.5VD . 九年级学生100 m短跑的成绩约为8 s7. （2分）下列数据中最接近实际的是（ ）A . 一个鸡蛋的质量约为50NB . 一张课桌的高度约1.2mC . 家庭电路的电压为220VD . 一盏台灯的功率约为500W8. （3分）如图所示，电源两端电压一定，不考虑温度对电阻阻值的影响。关于电路的工作情况，下列说法中不正确的是（ ）A . 只闭合S1 ， R1和R2串联B . 先闭合S1 ， 再闭合S2时，总电阻变小，电压表的示数不变，电流表的示数变大C . 若R1被短路，则闭合S1和S2 ， 电压表和电流表都可能被烧坏D . 先闭合S1 ， 再闭合S2时，R1消耗的功率和电络的总功率都变大，9. （2分）将功率为6W电灯L1接在电源电压为6V的电路中恰能正常发光，若保持电源电压不变，再在电路中连入“6V 3W”的电灯L2如图所示，它们在工作时，下列分析正确的是（不考虑温度对电阻的影响）（ ）A . 电路中的总电阻为18B . 灯L1的实际电流为0.5AC . 灯L2的亮度比L1的亮度暗D . 电路中的总功率为3W10. （2分）将两个定值电阻R1、R2并联在电压为U的电源两端，R1消耗的功率为P1 ， R2消耗的功率为3P1 ， 当把它们串联在电压为4U的电源两端时，下列说法正确的是（ ）A . R1两端的电压为UB . R2消耗的功率变小C . 通过R2的电流变小D . 两个电阻消耗的总功率为12P111. （2分）小明的奶奶有随手关灯的好习惯当她关灯后，家中电路变大的物理量是（ ） A . 总电阻B . 总电压C . 总功率D . 总电流12. （2分）有三盏白炽灯，甲标有“PZ22015”，乙标有“PZ22040”，丙标有“PZ220100”，将它们接在家庭电路中，正常工作时的发光情况是（ ）A . 甲灯最亮B . 乙灯最亮C . 丙灯最亮D . 一样亮13. （2分）将两个定值电阻并联在电压为U的电源两端，R1消耗的功率为P1 ， R2消耗的功率为2P1把这两个定值电阻串联接在电压为U的电源两端时，下列说法中正确的是（ ）A . R1两端的电压升高B . R2消耗的功率为P1C . 通过R2的电流变大D . 两个电阻消耗的总功率为P114. （2分）LED灯具有节能、环保的特点，“220V 8.5W”LED灯泡和“220V 60W“白炽灯泡正常发光的亮度相当，与白炽灯泡相比，LED灯泡可以节能约为（ ）A . 14.2%B . 16.5%C . 83.5%D . 85.8%15. （2分）将标有“6V 3W”和“6V 2W”的甲、乙两只小灯泡串联起来，接在电压为6V的电源两端，接通电路后，以下说法正确的是（ ）A . 两只小灯泡都不能正常工作，甲灯比乙灯亮B . 两只小灯泡都能正常发光C . 通过乙灯的电流较大，所以乙灯较亮D . 两只小灯泡的总功率小于2W二、 填空题 (共5题；共15分)16. （5分）如图所示是分别测量定值电阻R和小灯泡L两端电压和通过的电流后得到的U-I 关系图线由图可知，定值电阻R的阻值为_；小灯泡L的阻值会随其两端电压的升高而逐渐变_若将R、L并联后接在电压为2V的电源两端，干路中的电流是_A；若将甲、乙串联后接在4.5V电路中，电路中的电流是_A，此时电路的总功率是_W17. （1分）小林在研究电功率P和电阻R的关系时，通过测量得到下表的实验数据，请根据表中的数据归纳出电功率P和电阻R的关系：P =_。18. （4分）如图甲的风力发电机组主要由风机叶片和发电机组成（1）风机叶片形状像飞机的机翼（如图乙所示），当叶片被风吹动时，由于叶片两面空气流速不同，产生的压强差使图乙中的叶片受到向_（填“上”或“下”）的力使风叶旋转风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机，利用原理实现机械能转化为电能（2）某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示，由图象得到的下列信息，正确的有_A只要有风，机组就能产生电能 B风速过大，机组不会产生电能C风速越大，机组发电的功率一定越大 D风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变（3）下表给出了在不同风速下某风机获得的能量：平均风速v（m/s）51015201s内获得的能量E（104J）182764对表格进行分析，你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是：_（用文字描述）；当风速为5m/s时，这台风机获得的能量有20%转化为电能，则1s内所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作_.19. （2分）现在有一种“手机自生能”技术手机上装上特制电池，上下左右摇晃手机即可产生电能，每摇6次可通话12s将手机摇动6次获得的电能，相当于将热值为1.2107J/kg的某种燃料完全燃烧1107kg所放出的热量由此可知，每摇6次可以获得的电能为_J，该手机使用时的功率约为_W。20. （3分）如图是一个小灯泡的电流和电压变化规律图像，物理学中叫做伏安特性图像由图像可知，小灯泡在不同的电压下工作时灯丝的电阻_（选填：“ 相同”或“不同”），当小灯泡在U=4 V时，灯泡灯丝的电阻为_；当小灯泡中流过O3 A的电流时，它消耗的功率是_W三、 综合应用题 (共5题；共37分)21. （5分）实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各1个，滑动变阻器1个，已调零的电流表两块，开关两个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2并联时，如果R1的阻值保持不变，则电阻R1与R2并联的总功率P跟电阻R2的功率P2关系为：P=P2+b（b为常量）”。请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。22. （5分）实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、阻值已知的定值电阻若干（阻值不同）和导线若干。要求：从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比”。（1）请画出实验电路图；（2）写出主要实验步骤；（3）设计出实验数据记录表。23. （2分）小明家的电能表上标有“220V 10A 3000 r/（kWh）”的字样。当小明家中所有用电器同时工作时，电能表在1min内转了60转，由此可知，他家里所有用电器的总功率为_W；若全部用电器同时工作时的总电流不超过电能表的额定电流，小明家还可以增加_W以下的用电器。24. （10分）在“测量小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为10）。（1）为了能够顺利完成实验探究，应选用_（“10 0.5A”/“50 0.5A”）规格的滑动变阻器。请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整_；（2）电路连接完整后，闭合开关发现灯泡不亮，电流表和电压表均无示数，为了迅速找出故障，他不应该首先检查的是 。A . 滑动变阻器是否接触不良B . 开关是否接触不良C . 电流表接线柱是否接触不良D . 电压表接线柱是否接触不良（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，其读数是_V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向_（选填“A”或“B”）端移动。（4）根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象（如图丙所示），分析图象可知：小灯泡的额定功率为_W；当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比_。（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（5）小华打算增加两只开关和一个阻值为 10 的电阻R0 ， 只用一只电表来测量小灯泡的额定功率。方案一和方案二是小华设计的两种不同方案的电路图，则以下判断正确的是 。A . 两种方案都可行B . 两种方案都不可行C . 方案一可行，方案二不可行D . 方案一不可行，方案二可行25. （15分）小红在探究“家用电器实际功率”的科学实践活动中，以家里的电热壶为观察研究对象。如右图是实践活动中使用的电能表(参数为1000r/KW.h)。关闭家里的其它用电器，只让电热壶工作的情况下，请你完成下列问题：（1）用电热壶把1.2L初温是20的水加热到70用时6min，水吸收了多少热量？【c水=4.2l03J/（kg）】 （2）在6min的时间里电能表的铝盘转动了100r，此电热壶的实际功率是多少？ （3