沪科版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷（II ）卷.docVIP

沪科版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷（II ）卷一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是（ ）A . 短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员受到平衡力作用B . 射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变C . 皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的D . 足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变2. （2分）如图所示，一位同学用水平力F推停在水平地面上的汽车，但没有推动推车时水平力F与地面对车的摩擦力f的大小关系是（ ） A . F一定小于fB . F可能小于fC . F一定等于fD . F可能大于f3. （2分）（2016烟台）图中的实验中不能揭示流体压强与流速关系的实验是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）小刚买了一瓶果酱，可是怎么也拧不开玻璃瓶上的铁皮盖爸爸让小刚用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，再一拧瓶盖就打开了这主要是因为（ ）A . 增大瓶盖的直径，减小瓶盖侧壁对瓶的压力B . 减小瓶内外气体的压力差C . 减小瓶盖与瓶口的接触面积D . 由于撬了盖的一边，而增大了盖的另一边的压力5. （2分）被足球运动员踢飞的足球在整个飞行过程中受到的重力（ ） A . 大小、方向都不变B . 大小不断改变，方向始终不变C . 大小不变，方向不断改变D . 大小、方向都不断发生改变6. （2分）中学生的头发拉断时所需要的力大约是（ ） A . 0.9 NB . 1.7 NC . 9 ND . 17 N7. （2分）如图所示，一位小朋友在桌边将桌布从物体下拉出，此时物体向右运动，若物体刚要滑出桌面时，所有的外力全部消失，则物体将（ ） A . 沿水平方向向右做匀速直线运动B . 沿竖直方向向下落到地面C . 沿曲线落到地面D . 失去惯性8. （2分）如图所示，A，B，C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精（酒精水），A，C两容器中液体深度相同，B，C两容器的底面积相同，三个容器底部所受的液体压强分别为pA ， pB ， pC ， 下列判断正确的是（ ） A . pApBpCB . pCpA=pBC . pApB=pCD . pCpApB二、 填空题 (共7题；共16分)9. （2分）同学们骑自行车上学，当停止用力蹬脚踏时，自行车仍然能向前运动，这是由于自行车具有_的缘故；但自行车运动会越来越慢，最后停下来，这是由于自行车受到了_的作用。10. （1分）马德堡半球实验证明了_的存在 11. （2分）在“关爱我们的家园”实践活动中，同学们用砂纸清除校园周边的“小广告”砂纸表面很粗糙，是为了增大_；擦除过程中感觉砂纸发热，这是通过_的方式增加了它的内能 12. （2分）如图所示是世界最大水力发电工程三峡水电站的主体“三峡拦河大坝”，坝顶总长3035米坝顶高程185米，它筑成可“上窄下宽”的形状，这样做的物理学原因是_；为保证船只正常通航，需修建大型船闸，船闸所应用的物理学原理是_原理 13. （4分）注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大_；注射器能将药液吸入针管是利用了_的作用，把装有水深为10cm的茶杯放在水平桌面上，水对杯底的压强为_Pa（g取l0N/kg），现要使水对杯底的压强增大，可采取的方法是_ 14. （2分）如图所示，底面均为正方形的均匀长方体甲、乙放置在水平地面上，底面积分别为 、 ，对地面的压强为 、 ，现将甲、乙分别切去高度为 、 的部分，使甲、乙剩余部分的高度均为h ， 若此时甲，乙的剩余部分对地面的压力相等，则 _ ，甲、乙原先对地面的压力 _ 选填 、“ ”成“ ” 。15. （3分）重力的方向可利用如图所示的装置来研究实验中发现，若图中的角增大，角会_（选填“增大”、“减小”或“不变”）据此可知，重力方向总是_，根据此性质我们在建造房屋时可以用_来检查墙壁是否竖直 三、 作图题 (共3题；共20分)16. （5分）重力为50N的物体放在斜面上，请用力的示意图画出此物体所受的力。17. （5分）如图，物块静止在斜面上，请分别画出物块所受重力、斜面的支持力的示意图 18. （10分） （1）画出图中A的重力和A对斜面的压力.（2）如图所示是准确的弹簧测力计，小宝用该测力计测定质量为220g物体的重力，请你在图中画出指针所处的位置。（g取10N/kg）四、 实验探究题 (共5题；共35分)19. （7分）探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示.（1）甲、乙、丙实验中，根据_来比较压力的作用效果, 这种科学研究的方法是 _ ； （2）通过甲、乙实验能够得到的结论是_； （3）由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例_； （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙_ (填“”“或“”)p丁 ； （5）此实验 _（选填“能”或“不能”）用图丁所示的木板代替海绵，原因 _ 。 20. （4分）为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”，某小组同学提出如下猜想：猜想1：液体内部的压强可能与深度有关；猜想2：同一深度，液体内部各个方向上的压强可能不同；猜想3：液体内部的压强，可能与液体的密度有关为了验证上述猜想1和猜想2，他们用液体压强计研究水内部的压强，得到数据如下表：液体种类水水水序号123456789深度（cm）555101010151515橡皮膜方向上下侧上下侧上下侧压强计液面高度差（cm）4.34.34.38.58.58.5131313请你分析实验数据并回答：（1）为了验证猜想1，应选序号为_的实验数据实验的结论是：_（2）猜想2的结论是_（选填“正确”或“错误”）的（3）为了验证猜想3是否正确，在上述实验的基础上，你还应该进行的实验步骤是_（写完整实验过程）21. （11分）专题二：力与运动3回顾实验和探究：（将下列实验中的空缺部分填写完整） （1）探究牛顿第一定律： 器材小车、带斜面的长木板、毛巾、棉布、_装置图过程让小车从斜面的同一高度自由滑下，目的是使小车到达水平面时的速度_小车在毛巾表面上运动的距离最_结论小车受阻力越小，速度减小的越_，即运动状态改变越_推论运动的小车若不受阻力，将做_运动方法在实验结论的基础上加以推理，得出结论，运用了_法（2）探究二力平衡条件 过程结论方法 将两个托盘放到同一侧，小车将运动，说明彼此平衡的两个力方向_；将小车扭转一个角度，放手后小车将_，说明彼此平衡的两个力必须在_上这里运用了_法22. （8分）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。（1）实验过程中，弹簧测力计_（选填“必须”或 “不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力_（选填 “大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。 （2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是_（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）。 （3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_有关。 （4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是_（选填“正确”或“错误”）的。 （5）本实验采用的探究方法是_（选填“控制变量法”或“等效替代法”） （6）小明要对实验装置进行改动，如图所示，重复实验，发现效果更好，实验中，小明_（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。23. （5分）某同学利用如图所示的器材探究“液体内部压强的特点”。（1）他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面_。（2）如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，保持探头在水中同一深度，多次改变探头在水中的方向，并比较每次相应的U形管左右两侧液面的高度差，这是为了探究_。（3）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最小的是 。(酒精0.8103 kg/m3 植物油0.9103 kg/m3 盐水1.1103 kg/m3)A . 酒精B . 植物油C . 盐水（4）若图乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h5 cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为_Pa。(红墨水1.0103 kg/m3)五、 计算题 (共2题；共25分)24. （10分）柱形轻质薄壁容器的底面积为 1102 米2 ， 如图所示，内盛 2 千克的水后置于水平地 面上。（1）求容器对水平地面的压强 p。 （2）现将一块体积为1103 米3的物体完全浸没在容器的水中后，测得容器底部受到水的压 强为2450 帕。通过计算判断将物体放入容器时是否有水溢出，若有水溢出请求出溢出水的质量m溢水 ， 若无水溢出请说明理由。 25. （15分）下图是一款新研发的机器人。若机器人重为15N,与地面的接触面积是1103m2,牵引力大小是I0N、机器人在水平地面上沿直线行走10m，用时100s.求:（1）机器人行走的平均速度; （2）机器人牵引力做的功: （3）机器人静止时对水平面的压强。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共7题；共16分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、1