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文档简介
三年级数学培优计划一、指导计划提高优生的自主和自觉学习能力,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成数学的基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批数学尖子,挖掘他们的潜能,从培养数学思维能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的成绩。二、学生情况分析本班共有学生27人,从本学期的学习情况及知识技能掌握情况看,有部分学生学习积极性高,学习目的明确,上课认真,作业能按时按量完成,且质量较好,如黄嘉欣、李煜昇、李欣瑜、彭春伟、陈登豪、刘豪等,且担任班干部能起到较好的模范带头作用,因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外,我准备在提高学生学习兴趣上下功夫,通过培优的方式使优秀学生得到更好的发展。三、定内容:培优主要是继续提高学生的数学逻辑思维能力和解决实际的能国。课堂上多给以鼓励,多给他们一定的指导,以及在生活中能灵活运用,提高学生对实际问题的理解,教会学生用数学的思维方式去看待生活中的一些问题。定时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高数学思维能力。四、培优对象:黄嘉欣、李煜昇李欣瑜、彭春伟、陈登豪、刘豪五、主要措施:1、认真备好每一次培优教案,努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。2、加强交流,了解、优异生的家庭、学习的具体情况,尽量排除学习上遇到的困难。3、平时多与与家长联系,及时了解学生家庭情况,交流、听取建议意见。4、根据学生的个体差异,安排不同的作业。5、在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感6、注意生活与实际应用,让学生学会用数学的眼光
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