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文档简介

1 / 3综合彩色飞标课后反思综合彩色飞标课后反思彩色飞标有三个活动目标：一是能把皱纸撕成长条状，并在老师的帮助下做成飞标；二是学习把飞标投向空中；三是体验做飞标、玩飞标的快乐。在这个活动中，我发现了孩子们的操作过程中存在着两个困难：第一是关于皱纸的撕法，因为皱纸的本身特征，横着撕和竖着撕会对孩子造成不同的难易程度，而怎么让孩子找到容易撕的那一端？第二是怎么将众多的皱纸夹在夹子里？对孩子来说，要把每一条2 / 3的皱纸一端整齐地叠在一起还是有一点难度的。我尝试用这样的方法解决：第一个困难我是拿一张皱纸，让幼儿看我撕纸的难易，告诉孩子们皱纸有一边很难撕，我们可以换一边；第二个困难我稍微减小了纸的大小，让纸条的数量可以稍微少一点，方便幼儿将纸进行叠放。在做完飞标以后，孩子们开心地玩飞标，我发现有个别孩子向空中抛的这个动作不会，这几个孩子把手举得高高的，作为准备动作，结果只能将飞标往下扔了。我尝试用示范的方法让幼儿学习向上抛的动作，但发现孩子模仿的结果还是和原来一样。于是，我又3 / 3用语言进行指导：“看谁抛得高！”这个指导语让孩子改变了原来扔的方法，改为抛了。可
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