九年级上学期科学11月份考试试卷（I）卷.doc

九年级上学期科学11月份考试试卷（I）卷一、 选择题(本题有15小题，每小题4分，共60分。每题只有一个正 (共15题；共60分)1. （4分）2017年哈佛大学科学家在科学杂志上发布了获取金属氢的相关报告。将微小的固态氢置于 488 万个标准大气压下，氢气分子破裂为氢原子，由氢原子直接构成金属氢。金属氢具有金属的性质，储藏着巨大能量。下列说法正确的是（ ） A . 该变化属于物理变化B . 金属氢与氢气的化学性质相同C . 金属氢的形成过程中，氢原子核发生了改变D . 金属氢的构成可能与钠相似2. （4分）下列实验操作错误的是（ ） A . 氢气还原氧化铜B . 称量药品C . 测定溶液pHD . 检查气密性3. （4分）下列物质的俗名，化学名称和化学式相吻合的是（ ） A . 纯碱、氢氧化钠、NaOHB . 生石灰、氧化钙、CaOC . 石灰石、氢氧化钙、Ca（OH）2 D . 熟石灰、碳酸钙、CaCO34. （4分）某学习小组测定实验室里一瓶NaOH溶液是否变质，以及变质程度，进行了下列实验，实验方案正确的是（ ）A . 取少量样品，加入几滴酚酞溶液，溶液由无色变红色，证明氢氧化钠溶液没有变质B . 取少量样品，加入少量稀盐酸，没有气泡产生，证明氢氧化钠溶液没有变质C . 取少量样品，加入过量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入几滴酚酞溶液，溶液不变色，证明氢氧化钠溶液完全变质D . 取少量样品，加入过量的氢氧化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入几滴酚酞溶液，溶液由无色变红色，证明氢氧化钠溶液部分变质5. （4分）下列说法正确的是（ ）.A . 没有做功的物体不具有能B . 静止的物体不具有能C . 具有能的物体一定在做功D . 能够做功的物体一定具有能6. （4分）下列实验中，根据现象得出的结论，正确的是（ ） 选项实验现象结论ACO2通入紫色石蕊试液石蕊试液变红CO2具有酸的性质B黄豆和芝麻混合后振荡总体积变小分子之间有空隙C稀H2SO4溶液中滴入NaOH溶液无明显现象H2SO4和NaOH没有发生化学反应D冷却CuSO4热饱和溶液有晶体析出CuSO4的溶解度随温度降低而减小A . AB . BC . CD . D7. （4分）下列有关酸和碱的说法错误的是（ ） A . 稀硫酸滴到纸张上，在水分挥发的过程中硫酸的浓度增大也会使纸张逐渐炭化B . 被蚂蚁、蚊子叮咬了，涂上稀氨水或肥皂水可以止痛、消炎C . 配制氢氧化钠溶液时氢氧化钠固体可放在称量纸上称量D . 用氢氧化钠制作叶脉书签是利用了氢氧化钠的腐蚀性8. （4分）下列各组物质在给定条件下能大量共存的是 （ ） A . 在PH=1的溶液中：NaCl、Na2CO3、Na2SO4B . 在PH=2的溶液中：KCl、 Na2SO4 HNO3C . 在PH=13的溶液中：BaCl2、Na2CO3、NaOHD . 在PH=14的溶液中：FeCl3、Ba(NO3)2、CaCl29. （4分）根据事物的某些相似性类推其他的相似性，并预测类似的可能性，是我们经常使用的一种思维方法。以下类推结果与实际相符的是（ ） 酸能够使紫色石蕊溶液变红，二氧化碳也能使紫色石蕊溶液变红色，所以二氧化碳是酸饱和溶液不能继续溶解某种溶质，饱和溶液也不能继续溶解其他溶质氢氧化钠溶液中有OH-能与酸反应，氢氧化钾溶液中也有OH，也能与酸反应碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐A . B . C . 只有D . 10. （4分）硝酸钾溶液中混有Mg2+、Ba2+、Ag+三种金属离子，现用KOH、K2CO3、KCl三种试剂使它们成为沉淀分离出来，要求每次只加一种试剂，滤出一种沉淀，最后达到除去杂质的目的，则所加试剂顺序正确的是（ ） A . KCl、KOH、K2CO3 B . KCl、K2CO3、KOHC . K2CO3、KOH、KClD . KOH、KCl、K2CO311. （4分）利用导电装置来试验氢氧化钡溶液的导电性观察灯光发光，欲使灯泡完全熄灭，应在氢氧化钡中加入一定量的（ ） A . H2SO4B . Na2SO4C . HClD . CuCl212. （4分）加热8gKMnO4 ， 当剩余物的质量为7.36g时，固体剩余物的成分为（ ）A . KMnO4 、MnO2B . KMnO4、K2MnO4、MnO2C . K2MnO4、MnO2D . KMnO4、K2MnO413. （4分）某化工厂的废液中含有硝酸银、硝酸铜和硝酸锌。小金同学取适量的上述废液样品，将一定质量的铝粉加入样品中，充分反应后过滤，得到无色滤液和滤渣。下列判断正确的是（ ） A . 滤出的固体中一定含有银，可能含有铜、锌B . 滤出的同体中一定台有银和铜，可能含有锌C . 滤液中一定含有硝酸铝、硝酸锌，一定没有硝酸铜和硝酸银D . 加入铝粉反应后得到滤液的质量大于反应前滤液的质量14. （4分）试剂的正确选择和使用是实验成功的关键。下列实验所选用的试剂中，能达到实验目的的是 实验名称所用试剂A检验硫酸根离子硝酸钡溶液B检验三价铁离子的存在硫氰化钾溶液C除去氯化钡中混杂的硝酸镁适量的氢氧化钡溶液D区分氢氧化钠溶液和硝酸铵溶液适量的蒸馏水A . AB . BC . CD . D15. （4分）2018年4月2日，我国第一个实施空间交会对接的目标飞行器天宫一号再入大气层它在空中翱翔了2377天之后，终于重新投入地球的怀抱，“天宫一号”在穿越大气层时绝大部分器件烧蚀销毁，少量碎片落入位于南太平洋中部区域。“天宫一号穿越大气层时，以下说法中正确的是（ ） A . 以“天宫一号”为参照物，地球是静止的B . “天宫一号”坠落时受到了地球的吸引C . “天宫号”坠落时与大气摩擦，内能减小D . “天宫一号”坠落的过程中，机械能保持不变二、 填空题。(每空2分，共40分。) (共8题；共40分)16. （8分）蒸馒头时，既能除去面团中的酸又能使馒头变得松软， 可加入苏打，其化学式是_。 17. （4分）物质间反应的规律是继续学习科学的必备知识，在下列物质中按要求选出能相互反应的组合（填物质编号如“”，如有多种组合，组合间用分号“；”隔开） CO2 KNO3溶液 Ag CuSO4溶液 稀H2SO4 NaOH溶液 Fe（1）常温下能发生置换反应的组合有_； （2）常温下能发生复分解反应的组合有_。 18. （4分）氢氧化钙俗称_或_，化学式为Ca(OH)2 ， 水溶液是_ ，具有_ 性。19. （6分）为验证锌、铜、铁三种金属的活动性顺序，兴趣小组做了如图甲、乙所示实验， （1）若甲中观察到现象是_，可以证明三种金属中锌活动性最强，铜最弱。 （2）实验乙：将实验甲中试管、试管内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应一段时间后过滤，在滤渣中加入硫酸，有气泡产生。则滤液中所含金属离子有_。 20. （4分）陨石进入大气层后速度越来越快，温度逐渐升高，这是由于外界对陨石做功，使其动能逐渐_，势能逐渐_，内能逐渐_。(填“增大”或“减小”) 21. （4分）中和反应是放热反应吗？三位同学为探究此问题进行了下列实验： （1）甲同学取10mL 10的NaOH溶液于试管中，逐滴加入10的稀硫酸，随着硫酸的加入，烧杯中溶液温度与加入硫酸体积之间的变化关系如甲图所示。本实验选用10的NaOH溶液而不选用NaOH固体的原因是_。 （2）乙同学按乙图装置进行实验，其中的澄清饱和石灰水的作用是_。 （3）丙同学按丙图实验，可以根据_现象也能证明中和反应是放热的。 22. （4分）铝、铁、铜、银是常见的金属。 （1）铝在空气中比铁不易锈蚀，原因是 （填字母）。 A . 铝的密度比铁小B . 铝在地壳中含量比铁高C . 在空气中铝的表面能够形成一层致密的氧化膜D . 铝的金属活动性比铁弱（2）上述四种金属中能与硫酸锌溶液反应的是_（填元素符号）。 23. （6分）丙酸钠是一种常用的食品添加剂，其化学式为C3H5OxNa；已知该化合物中碳元素与氧元素的质量比为9：8，请计算：（1）丙酸钠由_种元素组成；（2）X=_；（3）该物质的相对分子质量是 _。三、 探究题(每空3分，共45分。) (共4题；共45分)24. （12分）某化学兴趣小组学习酸碱中和反应后，对稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后的有关问题，进行了如下探究，请你一起参与他们的探究。 【提出问题】氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分是什么?【作出猜想】甲同学猜想：溶质有NaCl、HCl、NaOH乙同学猜想：溶质只有NaCl丙同学猜想：溶质有NaCl、HCl你的猜想：溶质有_。(填化学式)有同学认为甲同学的猜想是错误的，理由是_。【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整：实验操作实验现象实验结论_有气体产生丙同学的猜想正确取反应后的溶液于试管中，加入氯化铜溶液有蓝色絮状沉淀生成你的猜想正确25. （9分）为了探究物体动能大小的影响因素，同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验装置，让小球从同一斜面由静止开始下滑，撞击水平木板上的木块来进行实验。请回答下列问题：（1）本实验是研究动能大小与A_关系。 （2）比较甲乙两次实验可以得到的结论是_。 （3）某同学改用如图丁所示装置探究小球的动能与质量的关系，为了让小球到达B点时速度相同，用质量不同的小球，每次将弹簧压缩到A位置，然后静止释放，该方案是否可行，并说明理由_。26. （12分）小明了解到用刻度尺测物体长度时会有一些因素引起测量误差，其中刻度尺的温度变化也是引起误差的原因之一，他想通过实验研究刻度尺长度随温度变化的情况。 （1）小明找来两把完全相同，长为20cm的钢尺， 一把放在冰箱充分冷冻，一把放在阳光下长时间曝晒，再将两把钢尺互相测量，结果发现两把钢尺的长度几乎没有差异，请写出造成这种结果的原因（写出一条即可）：_。 （2）他重新设计了如图所示的装置研究物体长度随温度变化的情况。装置中AB是粗细均匀的铜棒，COD是可绕O点转动的指针，实验时，A端固定不动，指针C端紧靠在铜棒B端，当用酒精灯给AB加热时，小明可以通过观察_分析金属棒受热时长度的变化。装置中指针设计成CO段比OD段短，这对实验现象起到了_作用。 （3）请你根据小明的实验提出一个值得探究的问题。问题：_。 27. （12分）小明设计实验来探究“一定质量的某种金属和同体积盐酸反应快慢的影响因素”。测得实验数据如下：某金属与同体积盐酸溶液反应实验数据 盐酸溶液浓度5%10%15%5%10%15%反应开始时酸溶液的温度()202020353535反应开始到2分钟产生的气体体积(mL)1019282872103反应结束共产生气体体积(mL)6011817560118175（1）分析实验数据得出：一定质量的某种金属和同体积盐酸反应，影响金属和酸反应快慢的主要因素 _、_。（2）可以通过比较_实验数据来确定金属和酸反应的快慢。 （3）过量锌粒加入盐酸中，反应开始的一段时间，反应速率逐渐加快，而不是逐渐减慢。可能的原因是_。 四、 分析计算题(10+6+6+6+9+8+10共55分) (共7题；共55分)28. （10.0分）俗话说，“庄稼一枝花，全靠肥当家。”请根据所学的知识，回答下列问题： （1）下列化学肥料属于复合肥的是 。 A . 氯化钾B . 尿素C . 碳酸氢铵D . 硝酸钾（2）请写出鉴别NH4Cl和K2SO4这两种化肥的简要方法：_。 （3）为研究化肥对农作物生长情况的影响，研究人员在相同条件下，在实验室田地里施用等量有效成分的化肥，对小麦的产量进行对比研究。下表（“”表示施用化肥，“”表示没有施用化肥）显示三年实验的结果： 实验用田施用化肥情况小麦收成的相对产量氮肥磷肥钾肥田地11.0田地22.2田地31.2田地43.9根据上表，以下说法中错误的是 。A . 氮肥可增加小麦的产量B . 没有施肥，小麦不能生长C . 对于增加小麦的收成，氮肥比钾肥效果好D . 同时施用含N、P、K的化肥可获得最大的产量（4）若某地尿素CO(NH2)2为1元/斤，碳铵（NH4HCO3）为0.4元/斤，某菜农想用40元钱买氮肥，请你通过计算帮他参考一下，买哪种化肥更合算？ 29. （6分）某氢氧化钠样品中混有氯化钠，为测定样品中氢氧化钠的质量分数，称取10g该样品，加入54g水完全溶解后，缓慢加入稀盐酸，同时测定溶液的pH，当pH=7时，刚好用去10%的稀盐酸73g。计算： （1）将200g质量分数为38%的浓盐酸稀释成10%的稀盐酸，需要加水_g。 （2）样品中氢氧化钠的质量分数。 （3）反应后所得溶液中溶质的质量分数。 30. （6分）浓硫酸具有脱水性，可理解为：能把小木棍、蔗糖等中的氢元素和氧元素“脱出”结合生成水。 （1）用小木棍蘸取浓硫酸少许，一段时间后，小木棍上出现的实验现象是_。 （2）在蔗糖（C12H22O11）分子中，氢、氧原子个数比是_。如果蔗糖完全脱水，则生成C和H2O的质量比是_。 31. （9.0分）（2015嘉兴）用已知溶质质量分数的溶液可以测定未知溶液的质量分数，实验室有一瓶标签模糊的稀盐酸，某同学为了测定其溶质质量分数，进行了如下实验。取一洁净的锥形瓶称量，然后往其中加入一定量的稀盐酸，并滴入几滴紫色石蕊试液（质量忽略不计），重新称量）；往上述锥形瓶中逐滴加入溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液，边滴加边振荡，当观察到溶液由红色恰好变为紫色时，停止滴加，再次称量，数据如下表：锥形瓶锥形瓶+稀盐酸锥形瓶+反应后溶液质量（克）35.555.580.5（1）若要配制500克16%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠固体克；（2）本次实验中，实际消耗的氢氧化钠溶液质量为克；（3）请通过计算确定该瓶稀盐酸的溶质质量分数；（4）另有同学做了同样实验，却得到了不同的结果，于是用精密pH试纸测得反应后锥形瓶内溶液的pH为8.2，则他测出的盐酸溶质质量分数（选填“偏大”或“偏小”），造成这一偏差的原因是。32. （8.0分）在一定温度下，向质量都是50g的五份水中分别加入30g、40g、50g、60g、70g硝酸钾充分搅拌后，滤去未溶解的硝酸钾后，加入的硝酸钾的质量与相应所得溶液的质量的5组数据如下表： 加入硝酸钾的质量/克3040506070溶液质量/克8090100105105求：（1）该温度下硝酸钾的溶解度； （2）该温度下硝酸钾饱和溶液的质量分数。（保留到0.1） 33. （10.0分）检测食品中蛋白质含量的传统方法是：通过检测食品中氮元素的含量，推算其蛋白质含量。例如，若检测到牛奶中的氮元素质量分数0.46%，即为蛋白质含量检测合格。某种不合格牛奶中氮元素的质量分数为0.36%，若向1000g该牛奶中加入2g三聚氰胺（C3H6N6），请计算此时牛奶中氮元素的质量分数，并根据计算结果说明不法分子在牛奶中添加三聚氰胺的目的。34. （6分） 2019年10月10日据“中央社”报道，日