教科版2019-2020学年八年级下学期物理期中检测题.doc

教科版2019-2020学年八年级下学期物理期中检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）一个物体做匀速直线运动，在10s内通过20m，它在前2s的速度是（ ）A . 10m/B . 2m/C . 5m/D . 无法判断2. （2分）两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的不同液体，如图所示若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿 水平桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2 下列关系正确的是（ ） A . p1=p2 F1=F2B . p1p2 F1=F2C . p1p2 F1F2D . p1p2F1F23. （2分）如图所示，底端装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上，容器中装有适量的水，一木块漂浮在水面上，控制阀门，使容器中相同时间内流出的水量相等.下列表示出水口的流速 ， 桌面所受的压力大小F，容器底部所受水的压强p1和容器对桌面的压强P2随时间t变化的关系图线中，可能正确的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）对于静止在水平桌面上的课本，下列说法中正确的是（ ）A . 桌面对它的支持力与它所受的重力是平衡力B . 对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力C . 由于它是静止的，所以它没有惯性D . 由于它与桌面之间有力，所以它能保持静止5. （2分）如题图所示，小花想搬起一块石头，下列说法正确的是 （ ）A . 若石头没有被搬动，以地面为参照物，它是静止的B . 若石头没被搬起，是因为石头受到的惯性力比较大C . 若石头被搬起，说明力可以改变石头惯性的大小D . 若石头没被搬起，此时石头受到的重力和石头对地面的压力是一对平衡力6. （2分）下面是日常生活中有关事例的描述，其中正确的是（ ） A . 用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力B . 水电站的拦河坝设计成上窄下宽是因为液体的压强随着液体深度的增加而增大C . 水从自来水管流出是因为大气压强的作用D . 鸟能在空中滑翔是由于受到浮力的原因7. （2分）下列事例中利用惯性的是（ ）A . 百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来B . 车辆在进站前提早刹车C . 乘客在车辆急刹车时要朝前冲D . 自行车在上坡前要多蹬几下8. （2分）重3牛的小球轻放入盛有水的烧杯中，溢出2牛的水，小球所受浮力（ ）A . 一定为1牛B . 一定为2牛 C . 可能为3牛 D . 可能为5牛9. （2分）（2011湛江）如图所示，能够说明流体压强与流速关系的是（ ） A . 马德堡半球实验B . 两纸片靠拢C . 拦河坝设计成下宽上窄D . 玻璃厂用吸盘搬运玻璃10. （2分）如图所示是“探究二力平衡条件”的实验,下列有关说法中不正确的是（ ） A . 为了减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面B . 实验中通过小车是否静止来判断二力是否平衡C . 通过旋转小车、松手后观察小车是否平衡,探究两个平衡力是否在同一条直线上D . 使用滑轮是为了省力11. （2分）如图所示，甲、乙两立方体放在水平面上，甲的边长大于乙现分别沿竖直或水平方向切割，小明认为：若将甲、乙沿竖直方向切去不同厚度后，剩余部分对水平面的压强相等，则切去前甲对水平面的压力可能等于乙 小红认为：若将甲、乙沿水平方向切去相同厚度后，剩余部分对水平面的压力相等，则切去前甲对水平面的压强可能等于乙下列说法中正确的是（ ） A . 只有小明正确B . 只有小红正确C . 小明和小红都是正确的D . 小明和小红都是错误的12. （2分）如图所示，四个体积相同而材料不同的小球A、B、C、D，分别静止在不同深度的水里以下说法正确的是（ ） A . A球所受浮力最大B . D球所受浮力最小C . C球所受浮力最大D . B球所受浮力小于C球所受浮力二、 填空作图题 (共5题；共23分)13. （5分）如图，物块静止在斜面上，请分别画出物块所受重力、摩擦力的示意图 14. （3分）一小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力；将A、B叠放在水平桌面上，分别用弹簧测力计拉（B不会从A上方落下），当A被拉动时，弹簧测力计a示数为40N，b弹簧测力计示数为90N，则A、B间的滑动摩擦力为_N；a、b弹簧测力计示数不相等的原因是_，B对A的压强_（选填“变大”、“变小”或 “不变”）.15. （3分）（2016河南）物理知识是对自然现象的概括和总结，又广泛应用于生活和技术当中请联系表中的相关内容填写表中空格自然现象物理知识实际应用_物体具有慣性跳远时利用助跑提高成绩雄鹰展开翅膀在空中滑翔_飞机的机翼水沸腾时水蒸气冲起壶盖内能转化为机械能_16. （5分）骑自行车时，用力蹬车，车会向前运动加快，当不再用力时，车会慢慢停下来。这个现象是否与牛顿第一定律相矛盾？ 17. （7分） 请根据所学的浮力知识，完成以下题目。 （1）_体积相同的铁块和木块放入水中，如图所示。受到浮力较大的是_，在图中画出木块的受力示意图。（2）如图所示，将一挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢放入水中（水足够深），h表示圆柱体下表面到水面的距离。则在柱体接触容器底之前，测力计对圆柱体的拉力F拉与h、圆柱体所受浮力F浮与h、烧杯底受水的压力F压与h、圆柱体重力G与h的关系图象中（如图所示），正确的是（ ）三、 解析题 (共2题；共30分)18. （15分）如图所示，重力不计的木棒AOB可绕支点O无摩擦转动，已知OA段长为30cm，OB段长为10cm，A端细线下所挂的正方体重物甲静止在水平地面上，重物甲的边长为10cm当在B点加竖直向下大小为60N的力F作用时，细线竖直，木杆恰能在水平位置处于平衡状态，此时物体甲对地面的压强为3000Pa （1）重物甲受到地面的支持力大小； （2）绳子对物体甲的拉力大小； （3）物体甲的密度 19. （15分）如图所示薄壁轻质柱形容器甲、乙放置在水平地面上，已知底面积为210-2米2的乙容器中装有110-2米3的水，且A点离水面0.2米.（1）求乙容器中水的质量m水. （2）A点处水的压强p水. （3）将一体积210-3m3密度为物的物块浸没在乙容器的水中.再在甲容器中注入密度为液的液体后，甲、乙两液面相平，液体均不溢出.若乙容器对水平地面压强的增加量p乙地与甲容器中液体对底部的压强p甲底相等，求物与液之比.四、 实验探究题 (共5题；共24分)20. （4分）探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示。（1）甲、乙、丙实验中，根据_来比较压力的作用效果。 （2）通过甲、乙实验能够得到的结论是_（3）由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例_。（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强P丙和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系为P丙_P丁 (选填“”或“=”) 21. （6分）根据题意解答 （1）如图甲是在A地点测量大气压值实验图，管上方真空，当时的大气压强等于_mm高水银柱产生的压强当将整个装置移到另一B地点，发现里面的水银柱变短了，说明B地点的大气压_A地点的大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）；若A地点水的沸点是98，则B地点水的沸点_（选填“大于”、“等于”或“小于”）98 （2）如图乙，小强利用自制气压计研究气压与高度的关系自制气压计的玻璃管内能升起一段液柱是因为瓶内气体压强_（选填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压他将气压计从1楼带到17楼的过程中，观察到管内水柱的高度发生变化，如表所示根据表中数据可大致得出结论_ 楼层1591317管内与瓶内水面的高度差/cm55.355.7666.3（3）小强想利用大气压，完成一个用吸管“取”水的小实验，如图17丙所示，要求用这根两端开口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些，移到另一只空杯中，现有以下四个动作： a用手指封住管口 b将吸管移出水面到空杯上方c将吸管插入水中 d松开封住管口的手指以上四个动作的合理顺序是_（填字母）22. （7分）一只简简单单的矿泉水瓶，可以探究很多物理实验： （1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟_大小有关。（2）在矿泉水瓶中装满水，将它正放和倒放在海绵上，可观察到海绵的凹陷程度不同，这表明力的作用效果跟_大小有关。 （3）在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得最急，此现象表明液体内部的压强随_的增加而增大；在空矿泉水瓶侧壁同一高度不同方向锥出很多个小孔，往里面倒水，可以观察到水从不同的小孔向各个方向喷出来并且喷射距离相同，这表明液体内部向_都有压强，且在同一深度的压强相等。 （4）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这说明_的存在。 （5）在矿泉水瓶靠近底部的侧壁上锥个小圆孔，往里面倒水，可以观察到水从小孔喷出来，接着盖上瓶盖并拧紧，不久水就停止从小孔喷出，这个现象说明气体的压强会随_的增大而减小。 （6）将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这个现象表明在压力相同的条件下，滚动摩擦比滑动摩擦更_ 填大或小 。 23. （2分）水平实验桌上有微小压强计、刻度尺、水和大小不同的A、B两个空烧杯小金学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后，又提出了新的问题：液体产生的压强与液体所受的重力是否有关，为此他利用提供的实验器材进行了如下实验探究 将微小压强计的探头放入A烧杯的水中，探头到烧杯底的距离为L，如图甲所示，记录微小压强记U形管两侧的液面高度差h1；保持探头到烧杯底的距离L不变，向A烧杯内再缓慢加入适量的水，如图乙所示，记录微小压强记U形管两侧的液面高度差h2；小金发现h2h1 ， 于是得出结论“液体产生压强与液体所受的重力有关”，请你指出小金实验中的不足之处是：_；写出改进的方法：_24. （5分）下图所示是某同学在探究物体在水中受到的浮力的变化情况，将一挂在测力计下的高为10cm的圆柱体铁块缓慢浸入水中，在铁块接触容器底之前，分别记下铁块所处不同深度h和测力计相应的示数F，实验数据如下表所示：（1）分析表中实验数据，可以得出铁块重_N，第4次实验时，铁块受到的浮力为_N.（2）分析表中第1次到第5次实验数据，说明在铁块未浸没时，随着浸入深度的增加，受到的浮力_（选填“增大”、“减小”或“不变”）.（3）分析表中第6次到第8次的数据，说明当铁块浸没水中后，受到的浮力与深度_（选填“有关”或“无关”）.（4）如下图所示，能反映以上探究实验的F-h图象是_.第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-