浙教版科学2019-2020学年七年级上学期1.1科学并不神秘同步练习B卷.doc

浙教版科学2019-2020学年七年级上学期 1.1 科学并不神秘 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共16分)1. （2分）小明同学在做实验时，发现自己测得的数据跟老师的不一样，你认为他的做法错误的是（ ） A . 对老师的数据提出质疑B . 改动自己的数据，使之跟老师的数据一致C . 检查自己的实验方案是否合理D . 检查自己的实验过程是否有错误2. （2分）科学家提出原始生命的诞生，运用的科学方法主要是 （ ） A . 实验B . 假说C . 观察D . 推理3. （2分）科学技术给我们的生活带来了方便和好处，但也给人类带来了负面的影响。下列事件能说明科学技术带给我们好处的是（ ）A . 奶粉中用三聚氰胺充当蛋白质B . 制造假币在市场上流通C . 多媒体在教学上的应用D . “地沟油”经重新提炼回到餐桌4. （2分）下列有关科学技术的作用的说法中，不正确的是（ ）A . 科学技术使人们的生活越来越方便和舒适B . 科学技术是当代社会经济发展的决定性因素C . 科学技术的发展使人们发现了许多自然的奥秘D . 科学技术对人类社会只有积极作用，没有负面影响5. （2分）当你肚子疼到医院看病时，通常医生问你哪里疼，有无拉肚子是否感觉疲劳，然后用手触摸一下，并叫你去化验血液、大便等，医生采取这些行动的直接目的是为了（ ） A . 提出问题B . 进行实验C . 建议假说D . 获取事实与证据6. （2分）王老师在上课时发现小明同学精神不振，相当疲乏，同时伴有咳嗽，王老师估计小明可能感冒了，就让小明到校医务室去测量体温。在这个事例中，王老师的推测在科学探究过程中属于_，要求小明去测量体温的目的是_。7. （4分）（2012金华）人们对真菌与植物、动物关系认识的演变历程如下：请回答有关问题：（1）真菌的性状特征是由其DNA分子上的_决定的；（2）人们认识真菌与植物、动物关系的演变历程，体现出的科学本质是 （填序号）A . 科学知识不是一成不变的，需要不断完善和修正B . 对某一科学问题的认识受到当时科技发展水平的限制C . 对真菌与植物、动物关系的认识，随着新证据的出现而改变二、 中档题 (共10题；共19分)8. （2分）（2014杭州）为研究光照对植物胚芽生长的影响，某兴趣小组做了如图所示的实验根据图中所示实验结果可以得出的结论是（ ）A . 胚芽鞘的生长具有向光性B . 胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位C . 单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀D . 生长素能促进胚芽鞘向光生长9. （2分）在探究影响环境因素对霉菌生活的影响时，若作出的假设是“霉菌适宜在潮湿、养分和氧气充足的环境中生活”，那么，该探究活动应设置的对照实验有（ ） A . 1组B . 2组C . 3组D . 4组10. （2分）夜晚，人们仰望天空，有时能看到闪烁的人造地球卫星地球赤道处有一观察者，在日落4小时后看到一颗人造地球卫星从赤道正上方高空中经过，设地球半径为R，则这颗人造地球卫星距赤道地面的高度至少为多少?（ ） A . 05RB . RC . 2RD . 4R11. （2分）为了研究人的脚印长度与身高的关系，小明先用刻度尺分别测量了班内同学脚的长度和身高，然后分析测量的数据并得出结论。其中“用刻度尺分别测量了班内同学脚的长度和身高”这一环节，属于科学探究中的（ ） A . 提出问题B . 建立假设C . 收集证据D . 得出结论12. （2分）为了探究运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容易破，小明让鸡蛋分别从斜面上的A、B、C三处由静止释放，撞击静止在水平面上的另一只相同的鸡蛋实验结果是，第一次两只蛋都破；第二次甲蛋完好乙蛋破；第三次两蛋都不破接下来的步骤是（ ）A . 得出“与鸡蛋动静无关的”结论B . 得出“静止的鸡蛋更易破”的结论C . 在B处释放再重复做几次实验D . 分别在A，B，C处释放再重复做几次实验13. （2分）下表为观察太阳系部分行星的一些数据，通过表格分析以下说法不正确的是（ ）大行星体积（设地球为1）与太阳的距离R（设地球为1）绕太阳转1周的时间T（天）水星0.0560.38787.969金星0.8560.723224.701地球11365.256火星0.1501524686.980木星1313.005.2054332589A . 与太阳距离由远及近顺序是木星、火星、地球、金星、水星B . 木星距太阳的距离为地球距太阳距离的5.205倍C . 距太阳越近，绕太阳转1周的时间越长D . 这些行星中体积最小的是水星14. （2分）研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见下表。组别甲乙丙处理方法不做任何处理水中加入甲状腺激素破坏蝌蚪的甲状腺实验结果正常发育提前发育停止发育丙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。根据实验下列判断错误的是（ ）A . 甲状腺能分泌甲状腺激素B . 该实验证明甲状腺是内分泌腺C . 甲状腺激素会影响蝌蚪的发育D . 甲组在实验中起对照作用15. （1分）学习科学需掌握一定的科学方法，明确实验原理及并能对结论进行科学推理我们在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验“测量物体的长度”时，多次测量；“研究杠杆的平衡”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量；“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定值电阻，多次测量；“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值；上述实验中寻找普遍规律的是_16. （1分）有下列现象：夏天雨后出现的彩虹；火山爆发；海岛附近出现的海市蜃楼；含羞草开花；伊拉克战争；神舟十号上天；种子发芽；大雁南飞。其中属于自然现象的是_。17. （3分）观察如图所示中甲环的外圈与乙环的内圈哪个大？_。再动动脑想一想，你可以用哪些方法来证明你的判断？_。这个现象说明了什么？_。三、 拓展题 (共1题；共1分)18. （1分）_研究方法是科学研究的重要方法之一，科学家用这样的研究方法，发现了很多规律第 8 页 共 8 页参考答案一、 基