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文档简介

安全生产 须狠纠违章安全生产 须狠纠违章 由于违章指挥 违章操作 违反劳动纪律 导致在施工企业生 产中发生的安全事故和人身伤害事件并不鲜见 其教训深刻惨 痛 令人痛心和惋惜 笔者对此小做总结并加以分类 用以分 析工程技术人员在 三违 中的心理状态 大致有以下几种 侥幸型 这类人员往往干起活来有章不循 有规不守 随自己 的意愿行事 马虎型 这类人员往往知道违章的后果 但因工作 马虎 粗心大意 导致事故发生 盲目型 这类人员往往对工作 环境和操作设备情况不甚了解 技术不过关 盲目上岗操作 疲 劳型 这类人由于睡眠不足 上夜班不适应或其他原因 感觉 听觉和视觉敏锐度变低 导致误操作 逆反型 这类人员一般熟 悉施工规程的工作原理 但对安全管理的方法 安全教育的形 式或安全管理人员的态度以及违章惩处不能正确认识 产生了 逆反心理 在实际工作中 十次事故九次是由于违章作业造成的 这是一 个不争的事实 但是并不是每次违章都会造成事故 因此人们 往往存有侥幸心理 反 三违 的工作目标就是杜绝万一 防止 万一 根除事故苗头 排查事故隐患 就以上种种 三违 人员 常见的心态 笔者认为要有针对性地做好以下教育转化工作 一是帮助他们分析 三违 的严重性 打破他们的侥幸心理 并 通过耐心的说服教育 清除 三违 人员的不正确判断 灌输正 确的思想 使他们逐渐得到改变 二是加强引导 把他们的求知欲 掌握新事物的竞争心理引导 到正确轨道上来 克服那种头脑一发热 安全全忘掉的思想 同时要针对其安全技术知识缺乏的实际 采取缺什么补什么的 方法 多为这类人员传授一些施工生产专业岗位使用的安全技 术知识 减少这类人员在工作中的盲目性 三是要重视发挥教育者和安全骨干的表率和身教作用 使 三违 人员通过对正确行为的模仿 纠正自己的错误行为 四是建立合理的有利于调动员工安全积极性的奖惩制度 严格 把握安全奖惩尺度 起到积极的促进作用 增强 三违 人员的 安全意识和责任心 切不可以罚代管 使 三违 人员产生逆反 心理 五是掌握员工的心理状态 合理分配工作 一旦发现苗头 坚 决制止现场作业 同时做好他们一人一事的思想政治工作 互 相协作 搞好安全生产 要通过大力开展安全宣传教育和各种安全实践活动 探索夯实
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