语文人教版三年级下册妈妈的账单

妈妈的账单妈妈的账单 教学设计教学设计 学习目标 学习目标 1 读读课文 了解课文讲了一件什么事 2 读懂课文内容 体会母爱的无私和无价 懂得主动帮助父母做事 3 培养独立阅读的能力 教学重点 教学重点 读懂课文内容 体会人物的思想感情 教学难点 教学难点 理解妈妈给小彼得的那份账单的含义 体会母爱的无私与无价 课前准备 课前准备 1 课件 2 课堂练习题 教学过程 教学过程 一 一 设置悬念 谈话导入 1 课前谈话 激发学生学习兴趣 2 比较 60 和 0 的大小 设置悬念 是的 在数学中 60 远远大于 0 但是 今天我却 要告诉你们 有的时候 0 比 60 大 这究竟是怎么一回事呢 今天 我们就要来学习一个 0 大于 60 的故事 妈妈的账单 板书课题 齐读 3 理解 账单 课件出示超市购物单等账单 从而理解账单就是 收款或付款的凭 据 二 初读课文 整体感知 1 首先 请大家自读课前的阅读提示 想想阅读提示里给咱们提出了哪些阅读要求 2 出示阅读提示 生读 师激励同学们努力完成任务 3 学生自由读课文 读准字音 想想课文讲了一件什么事 4 检查词语 出示难读的词 小彼得 索取 报酬 如愿以偿 羞愧万分 蹑手蹑脚 小 心翼翼 怦怦直跳等 指名读 全班读 5 试着用上 索取 报酬 如愿以偿 羞愧万分 几个词说说课文主要讲了一件什么事 引导学生抓住三个要素概括文章的主要内容 人物 事情的经过 事情的结果 三 研读两份账单 感受母爱的无私和无价 1 出示两份账单 儿子的账单妈妈的账单 母亲欠她儿子彼得如下款项 取回生活用品 20 芬尼 把挂号件送往邮局 10 芬尼 在花园帮助大人干活 20 芬尼 彼得一直是个听话的好孩子 10 芬尼 共计 60 芬尼 彼得欠他的母亲如下款项 为在她家里过的十年幸福生活 0 芬尼 为他十年中的吃喝 0 芬尼 为在他生病时的护理 0 芬尼 为他一直有一个慈爱的母亲 0 芬尼 共计 0 芬尼 2 学生自由读读两份账单 3 说说两份账单最大的区别 如两份账单上劳动时间不同 索取的劳动报酬不同 劳 动量的大小不同等 相机板书 彼得 60 芬尼 妈妈 0 芬尼 4 随机理解 报酬 款项 芬尼 等词语 5 仔细看看小彼得的账单 想想他为什么要开出这样一份账单给妈妈呢 板书 劳动 有偿 有价 妈妈看到账单后是怎么做的 找出相关的句子 想想 她当时心情怎么样 6 所以彼得在如愿以偿地得到了他想要的报酬的同时 也意外地看到了一份妈妈列出 的账单 7 我们仔细看看妈妈的这份账单 想一想 难道母亲这十年来的辛苦付出就只有这四 条吗 如果让你把妈妈的账单列详细一点 该怎么列呢 8 那按照彼得 劳动有偿 有价 的想法 妈妈付出这么多的劳动 又该获得多少报 酬呢 出示埃德尔曼财经组织的报告 学生默读 说说你了解到了什么 9 那妈妈为什么却在账单上写 0 芬尼 呢 板书 母爱无私 10 如果要你给账单填上价格 你会写多少呢 板书 无价 是啊 母亲付出的劳动 有价 可是母爱却是无价的 四 融情想象 体会小彼得看到妈妈账单的想法 1 出示 小彼得展开这份账单 读了起来 他读着读着 情不自禁地想起了每一天早 晨 妈妈 他读着读着 想起了每天傍晚 妈妈 他读着读着 想起了那个令人难忘的夜晚 妈妈 他读着读着 他想起了 2 总结 他读着读着 发现到这何止是一份账单 这分明就满满的都是爱啊 而且这 份爱还是无私的 不求回报的 3 读着这样一份充满爱的账单 小彼得想起自己之前居然为了几件小事列出账单 向 妈妈索要报酬 心里会是什么样的感受呢 这么多感受用书本上的一个词来说 就是 羞愧 万分 4 出示课文插图和最后一个自然段 自由读 找出体现他羞愧万分的词语 导读 因 为他羞愧万分 所以他 5 想想 小彼得将小脸蛋藏进了妈妈的怀里 会对妈妈说些什么呢 6 彼得刚才说的这些话就是彼得羞愧万分的表现 你知道什么是羞愧万分了吗 7 指导朗读最后一段 请用阅读来表达彼得的心声吗 8 妈妈听了彼得的话 心情怎样 为什么 现在 你知道妈妈为什么要给彼得一份写 着 0 芬尼 的账单了吗 妈妈用这样的方式来让彼得受到教育 这也是一种无声的爱啊 板书 无声 五 情感升华 1 除了彼得 我相信每个同学也拥有这样一位好妈妈 你一定也想到了自己的妈妈平 时为你做的事 一定有许许多多的话想对她说吧 拿出小纸条 任选一条完成 2 在音乐声中倾诉你对妈妈的爱 3 总结深化 妈妈的账单不仅让小彼得变懂事了 也让同学们变懂事了 它让我们懂得了妈妈的爱 是无声的 无限的 无私的 更是无价的 让我们永远铭记这份爱的账单 也请大家在享受 妈妈的爱的同时 学会表达对妈妈的爱 不仅仅是在节日里为她送上祝福 更重要的是要在 日常生活中为她做 力所能及的事 最后 让我们一起对天底下