2019-2020学年华师大版初中科学九年级上学期5.4 机械能 同步练习A卷.doc

2019-2020学年华师大版初中科学九年级上学期5.4 机械能 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分）如图9所示，先用绳子把一个苹果悬挂起来，然后把苹果拿近自己的鼻子，稳定后松手，头不动，苹果向前摆去又摆回来。若不计空气摩擦，下列说法正确的是（ ）A . 苹果摆回后会低于鼻子高度，不会碰到鼻子B . 苹果下降过程中，重力势能转化为动能C . 苹果的机械能会增大D . 苹果摆动到最低点时，动能最小2. （2分）下列物体具有弹性势能的是（ ）A . 在水平公路上行驶的小轿车B . 悬挂在天花板上的电灯C . 被拉开的弹弓D . 在空中飞行的飞机3. （2分）蹦床比赛已被列入奥运会正式比赛项目，图是小朋友玩蹦床的情景，对他们在上升和下落过程中机械能的变化，下列分析错误的是（忽略空气阻力）（ ） A . 小孩上升到最高点时的重力势能最大B . 小孩在空中下落的过程中重力势能转化为动能C . 小孩下落到最低点时的动能最大D . 小孩下落到最低点时蹦床的弹性势能最大4. （2分）下列图示中关于能量转化的分析，不符合事实的是（ ） A . 钻木取火，机械能转化为内能 B . 人造卫星从近地点向远地点运动，部分动能转化为势能 C . 核能发电，可将核能直接转化为电能 D . 米勒模拟原始大气产生有机物实验，有电能转化为化学能 6. （2分）汽车超速行驶会造成严重交通事故，快速行驶的汽车能将行人撞飞，这是因为（ ） A . 汽车具有较大的势能B . 汽车受到重力C . 汽车具有较大的质量D . 汽车具有较大的动能7. （2分）荡秋千的人从最高点向最低点摆的过程中，速度变大，则他的（ ）A . 重力势能增加，动能不变B . 重力势能不变，动能增加C . 重力势能减小，动能增加D . 重力势能减小，动能减小8. （2分）如图所示，直升飞机悬停在空中下列对直升飞机能量的分析，正确的是（ ）A . 直升飞机具有重力势能B . 直升飞机的动能不断转化为重力势能C . 直升飞机的重力势能不断转化为动能D . 直升飞机的机械能在不断增大9. （2分）游戏“愤怒的小鸟”是用“弹弓”把小鸟对准怪物打过去，如图所示下列说法错误的是（ ）A . 弹弓受力伸长，说明力能使物体发生形变B . 弹弓伸长过程中，弹性势能增大C . 弹出“小鸟”时，弓的弹性势能转化为“小鸟”的动能D . 被弹弓弹出的“小鸟”，受到弹力和重力的作用10. （2分）如图是四冲程内燃机工作循环中的一个冲程，它是（ ）A . 压缩冲程，将内能转化为机械能B . 压缩冲程，将机械能转化为内能C . 做功冲程，将内能转化为机械能D . 做功冲程，将机械能转化为内能11. （2分）下列物体具有动能的是（ ）A . 静止不动的课桌B . 挂在树上的椰子C . 拉长了的橡皮筋D . 正在行驶的汽车二、 填空题 (共5题；共11分)12. （2分）从斜面上滚下来的小球能将水平面上的木块撞出一定的距离，我们说滚动着的小球具有动能。同样的小球，从斜面的更高处滚下，它在水平面上的速度_，将木块撞得_，则小球的动能_，所以说小球的速度_，则动能越大。从同一高度滚下的质量不同的小球 ，刚滚到水平面时，所具有的速度_(填“相同”或“不同”)，但质量大的小球将木块撞击得更_(填“远”或“近”).由此可见，以相同速度运动的物体，质量越大，动能_。13. （3分）“长征二号”运载火箭自带的燃料和助燃剂，是通过压缩体积的方式将含有氢和氧的气体_（选填物态变化名称）成液态储存在火箭内它将“神州八号”飞船送入预定轨道后，飞船从近地点向远地点运行过程中，机械能的转化过程为_14. （1分） 2018年4月2日8时15分左右，天宫一号目标飞行器进入大气层，绝大部分器件在进入大气层过程中烧蚀销毁(如图所示)，剩余部分落入南太平洋中部区域。天宫一号飞行器在这个过程中，重力势能_（填“减小”或“增大”或“不变”）。内能是通过_（填“做功”或“热传递”）的方式改变的。 15. （2分）自行车匀速下坡时，骑行者的机械能将_（选填“增大”、“减小”或“不变”）；在通过很长的下坡路段时，有经验的骑行者在下坡一段距离后会停车休息，因为长时间刹车会使刹车片的_能（填能量形式）明显增大，容易损坏刹车片。16. （3分）如图所示，小明从滑梯高处加速下滑，臀部有热乎乎的感觉，这过程中小明的动能_，机械能_ （选填“增大”、“减小”或“不变”）三、 解答题 (共1题；共5分)17. （5分）光滑斜面甲与水平面AB平滑连接，从斜面甲高H处静止释放小球，小球运动到B点静止，如图甲，在AB上的C点平滑拼接另一光滑斜面乙。已知AB3AC，如图乙，回答下列问题： （1）如果小球从斜面甲高H处静止释放，说明小球在乙斜面到达的最大高度h与H的数量关系及理由。 （2）要使小球在乙斜面上到达的最大高度变为2h，小球应在甲斜面上多高处静止释放，并说明理由。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分