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文档简介

分数乘法 二 分数乘法 二 教学目标 知识目标 继续学习整数乘以分数的计算方法 让学生能够计算整 数的几分之几是多少 学生能够熟练准确的计算出一个整数乘以不 同分数的结果 能力目标 能根据解决问题的需要 探究有关的数学信息 发展初 步的分数乘法的能力 情感目标 使学生感受到分数乘法与生活的密切联系 培养学习数 学的良好兴趣 教学重点 难点 学生能够熟练的计算出整数乘以不同分数的结果 教学方法 师生共同归纳和推理 教学准备 教学参考书 教科书 教学过程 一 复习导入 教师出示教学板书 请学生计算下列分数加减运算题 4 12 教师 来回巡视学生的做题情况 并提问学生说说每一道算式的意 义 学生寻找完毕 纷纷举手准备回答问题 教师提问学生回答问题 并注意更正学生的错误和表扬回答问题的 同学 二 课堂练习 学生做第 1 题 教师注意让学生对比好门和小明的高度 并注意进 行长度单位的换算 学生做第 2 题 教师注意提醒学生及时约分化成最简分数 并同桌 之间相互说说每个算式的数学意义 学生做第 3 题 教师巡视学生做题情况 并及时对有困难得学生进 行帮助 学生做第 4 题 教师注意让学生能够区分最少和最多这个数字范围 并提问学生说说自己的答案 三 课堂小结 同学们 这一节课你学到了哪些知识 提问学生回答 四 布置作业 课时作业设计 板书设
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