除数是两位数的除法（例3）_第1页
除数是两位数的除法（例3）_第2页
除数是两位数的除法（例3）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3除数是两位数的除法（例 3）除数是两位数的除法（例 3）教学目标：1、让学生学会把除数看作是 15、25 的特殊数进行试商的方法。2、掌握灵活试商的技巧，提高试商速度。3、培养学生养成认真计算的良好学习习惯。教学重点：掌握把除数看作是 15、25 的特殊数进行试商的方法。教学难点：采用灵活试商的方法进行试商计算。教学过程：一、复习导入1、152=153=254=154=155=258=2、笔算：326812945872183讲述试商的方法和计算的过程3、这节课继续学习笔算除法板书课题：笔算除法二、探究新知1、出示例 4：学校礼堂每排有 26 个座位，四年级共有 140 人，可以坐满几排？还剩几人？2 / 3读题，理解题意，怎么列式，如何计算？14026=510526）14013010（1）学生试做，汇报作法。（2）可以用五入的方法，把 26 看作 30，算的对吗？帮助检查一下？如何验算有余数的除法？问：还可以怎么试商？（3）可以把 26 看作 25，用口算试商，5 个 25 是 125，接近 140，所以商 5。（4）把 24、25、26 都看作 25 来试商。2、练习：把 24、25、26 都看作 25 试商2252511424208261351512816114三、巩固练习1、在（）里最大能填几？15()12425()1243 / 326()1002、计算：40515192247282649614四、总结在做计算的时候，可以将 14、15、16
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论