北师版五年级数学下册分数乘法（二）_第1页
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文档简介

分数乘法 二 太和县赵集乡双庙铺小学 王涔 教学目教学目标标 知知识识目目标标 学习整数乘以分数的计算方法 让学生能够计算整数的 几分之几是多少 学生能够熟练准确的计算出一个整数乘以 不同分数的结果 能力目能力目标标 能根据解决问题的需要 探究有关的数学信息 发展初 步的分数乘法的能力 情感目情感目标标 使学生感受到分数乘法与生活的密切联系 培养学习数 学的良好兴趣 教学重点 教学重点 学生能够熟练的计算出整数乘以不同分数的结果 教学教学难难点 点 分数乘法的实际应用 教学方法 教学方法 探索交流 观察 对比 总结归纳 教学教学过过程 程 一 复一 复习导习导入 入 教师出示教学板书 请学生计算下列分数乘法运算题 教师 来回巡视学生的做题情况 并提问学生说说自己 如何计算的 学生寻找完毕 纷纷举手准备回答问题 教师 提问学生回答问题 分数乘以整数 整数乘以分子作为分子 分母不变 注意两种约分方式 二 新二 新课课 探究探究 教师课件出示课本例题 小红有 6 个苹果 淘气的苹果是小红的 1 2 笑笑的苹果 是小红的 1 3 淘气和笑笑各有几个苹果 教师让学生思考这个例题 并对学生进行提问 学生自 己动手填完课本例题上的方格 教师提问学生说一说自己是 怎样计算的 学生 1 6 1 2 学生 2 6 1 3 教师和学生对比这两个题目的区别和联系 学生初步理 解整数乘以分数的数学意义 求一个整数的几分之几是多少 三 巩固三 巩固练习练习 做课本 5 页试一试 36 的 1 4 和 1 6 分别是多少 注意让学生体验求一个整数的几分之几是多少的数学意义 四 四 课课堂小堂小结结 同学们 这一节课你学到了哪些知识 提问学生回答 五 布置作五 布置作业业 板板书设计书设计 分数乘法 二 6 1 2 6 1 3 整数乘以分数的计算法则 整
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