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文档简介

11 教学设计教学设计 中滩中心学校杨岘小学 霍小强 第一课时 学习目标 一 能够正确认读并且正确书写本课的生字 二 正确 流利 有感情地朗读自己喜欢的句子或段落 教学过程 1 直接导入 这节课 我要和同学们分享一个小故事 故事的名字叫 这也是我们第十一课的教学内容 二 板书课题 1 师 出示课题 请同学们齐读课题 2 释题 提问 回答 介绍课题 三 出示目标 师 同学们已经了解了课题 接下来我们就一起学习这个小 故事 但是在学习课文之前 我们先要明确本节课要达成的教 学目标 幻灯片出示目标 这节课的学习目标有两点 1 能 够正确认读并且正确书写本课的生字 2 正确 流利 有感情 地朗读自己喜欢的句子或段落 请大家齐读目标 四 第一次 先学后教 一读课文 扫除生字词障碍 把课文 读流利 1 师出示自学指导 一 1 师读自学指导 让学生明白该解决的问题后 自主解决问 题 2 师 出示 我会读 a 随机抽读 b 小组赛读 2 师出示自学指导 二 1 师读自学指导 让学生明白该解决的问题 自主解决问题 2 听写生字 小组互阅 纠错 3 师出示 重点字指导 板块 进行指导 5 第二次 先学后教 再读文 找出自己喜欢的句子或段落 并且正确 流利 有感情地朗读 1 师出示自学指导 三 1 师读自学指导 让学生明白该解决的问题后 自主解决问 题 2 组内互读 2 师随机抽读检查 看看谁读的好 并且给出评价 六 当堂练习 1 看拼音 写词语 wu ru u j qi f n n j d o z i
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