语文人教版五年级下册拉萨古城

教学要求 1 学习课文的二 三 四自然段 2 正确 流利 有感情地朗读背诵课文的二 三 四自然段 3 凭借具体会语言材料 体会作者对拉萨湛蓝的天空的赞美 培养学生的审美情趣 让学生到生 活中去感受美 教学重点 正确 流利 有感情地朗读背诵课文的二 三 四自然段 教学难点 凭借具体会语言材料 体会作者对拉萨湛蓝的天空的赞美 培养学生的审美情趣 让学生 到生活中去感受美 教学准备 收集有关拉萨的资料 录音机 教学过程 你正在浏览 老百晓在线 提供的文章 一 复习导入 同学们 我们知道 拉萨的天空总是那么湛蓝 那么透亮 好像用清水洗过的蓝宝石一样 一起 去看看吧 二 教授新课 精读第二 三 四自然段 一 精读第二自然段 拉萨的天空那么蓝 那么美 你们一定想读读作者笔下的拉萨了 请打开书 页 自由大声的 朗读二自然段 读完之后 找到自己最喜欢部分把它多读几遍 也可以把你感受最深的词语在书上做上记 号 2 如果你认为你已经读好了的同学 请你下读给你的同桌听 让他给你提提意见 3 谁愿意把你喜欢的部分拿出来和大家一起分享的 指名说 4 指导理解朗读第一句话 A 我喜欢 在拉萨人们说话的声音能碰到蓝天 伸出手来能摸到蓝天 这个部分 B 那你请读给我们大家听听 C 你能把你喜欢这一句的感受说给我们大家听听吗 D 如果说得出来 拉萨的天很蓝 如果说不出来 不要紧 请你再把这句话读读好吗 E 同学们现在请你们站起来 用手摸摸天 你们能摸得到蓝天吗 摸不到 好 请你们坐下来 你们看 出示图片 你们摸不到蓝天 课时为什么在拉萨的人们就好像伸手就能摸到蓝天呢 指名说 如果还说不出来就可以问 同学们 你们看看我们这里的天空 和拉萨的天空有什么不同的吗 你真 聪明真会想 请你坐下 拉萨的天空就像她说的那样蓝得让人感觉到用手就可以摸到 同学们请你们再站起来 闭上你们的眼睛 你们现就在湛蓝的拉萨天空的下面 请你们把手伸出来摸 摸 现在你们摸得到蓝天了吗 看谁最先摸到 F 那么请你们带着自己的感受把这句话读读 G 有谁想来读给我们大家听的 H 是啊 拉萨的天空真蓝啊 拉萨的天空蓝得真美呀 来我们一起来把这句话读读 5 指导理解 朗读第二句话 A 拉萨的天空 蓝得让人好像就浸泡在蓝色里面 让人感觉到它伸手就能摸到 那同学们你们还有 喜欢其它部分的吗 B 我喜欢 有人说 掬一捧蓝天可以洗脸 这话真是太妙了 这个部分 C 那么也请你来读读 你能说说你的感受吗 D 是啊 掬一捧蓝天可以洗脸呢 真是太妙了 请你再读读 E 蓝天可以洗脸 你们觉得怎么样啊 真是太奇妙了 还有谁想读读的 F 你们感觉怎么样 评 G 你听得真仔细 说得也很好 那你能把你的感觉读读吗 H 这句话多妙啊 我们一起来读读 6 指导理解 朗读第三句话 A 同学们 还有喜欢的部分愿意和我们大家分享的吗 B 我喜欢 有贴着山顶的白云映衬 湛蓝的天空显得越发纯净 有拉萨河畔草地的对照 湛蓝的天 空显得更加明洁 这个部分 C 那么请你也来读读 D 听了你读 老师也想来读了 如果老师读得好 你们能给老师点掌声吗 范读 边出示图片边 做动作的读 D 谢谢你们 那请你们也能像老师那样读 甚至要能比老师读得更好 别着急 先自己在下面练习 练习 E 谁想来试试 指名读 F 你们听了有什么感想 自由说 说得好的请他读 说得不好的也请他读读 然后再说 G 那还有谁想试试的 H 在白云的映衬下 湛蓝的天空多么纯净啊 在河畔草地的对照下 湛蓝的天空多么明洁啊 来我 们一起来读读这一句 6 齐读第二自然段 拉萨的天空真蓝啊 蓝得用手可以摸到 蓝得可以洗脸这么妙 蓝得无比的纯净 蓝得格外的明洁 那让我们把这纯净 明洁的蓝天的第二自然段一起读读吧 配乐朗读 二 精读第三自然段 1 拉萨的天空真蓝 蓝得让人神往 它把我们的视线紧紧吸引 久久不忍离开 同学们 你们的视 线想离开吗 想吗 不想 2 那谁愿意把自己的感受读读呢 久久不忍离开 瞧他多舍不得离开啊 3 我们一起带着自己的感觉读读第三自然段 4 拉萨湛蓝的天空把你们的视线紧紧地吸引了 你们是多么舍不得离开啊 三 精读第四自然段 1 同学们学到这儿 老师就想考考你们了 你们知道拉萨最有名的建筑是什么吗 2 接下来我们就到布达拉宫去看看 3 请你们自由读第四自然段 边读边想 读了这一段你知道了什么 A 布达拉宫的上空总是蓝晶晶的 B 你真会读书 那你能把你知道的读读吗 通过读书她知道了 布达拉宫的上空总是蓝晶晶的 你 们还有帮她补充的吗 C 你也很会读书 那你能把它完整的读读吗 D 你们有什么感受吗 评 E 老师的感受很你们是一样的 通过他的读让老师看到了 一年四季中不管是隆冬 还是盛夏 布 达拉宫的上空总是蓝晶晶的 F 我们带着这种感觉一起来读这一句 G 你们还知道了什么呢 能说就指导读 边说边出示图片 你说得真好 正是因为在这湛蓝 纯 净 明洁的蓝天 依山而建的布达拉宫才显得更加雄伟 更加壮丽 这是多么美啊 请你带着你的感受把 这句话读读好吗 H 你读得真好 老师仿佛依山而建的布达拉宫在湛蓝的蓝天下 显得更加雄伟 更加壮丽了 我们 一起来读读 I 如果说不出来就 a 请你们再读读这个自然段 告诉老师你有什么问题想问的 b 提出为什么有了这蓝天 依山而建的布达拉宫显得更加雄伟 壮丽 如果学生提不到这个问题 就有老师引导 同学们都没有什么问题了 不过郑老师可以有给问题想 请同学们帮我解决 c 指名说 并出示图片 朗读这一句 边说边出示图片 你说得真好 正是因为在这湛蓝 纯净 明洁的蓝天 依山而建的布达拉宫才显得 更加雄伟 更加壮丽 这是多么美啊 请你带着你的感受把这句话读读好吗 d 你读得真好 老师仿佛依山而建的布达拉宫在湛蓝的蓝天下 显得更加雄伟 更加壮丽了 我们 一起来读读 J 蓝天下 依山而建的布达拉宫多么雄伟 多么壮丽啊 我们一起来读读这一段 三 指导背诵 A 同学们 现在拉萨想请你们当中的同学当小导游 给游客介绍拉萨的天空 你们愿意去吗 愿意