语文人教版三年级下册16.绝招

绝招 教学设计 执教 陈文珍 教学目标 正确 流利地朗读课文 有感情地朗读人物对话 理解课文内容 懂得绝招是练出来的 以及要练有用的绝 招的道理 激发努力学习本领 刻苦求知的愿望 培养独立阅读能力 教学重点 正确 流利地朗读课文 有感情地朗读人物对话 理解课文内容 体会童年生活的快乐 感受童真童趣 教学难点 激发努力学习本领 刻苦求知的愿望 教学准备 发动学生准备自己的绝活 教学过程 一 导入 指明学生上台表扬绝招 听说我们班屈城同学正在练一门 绝招 现在请他给我们展示一下 好吗 表演 师 掌声 这就是屈城的绝招 太绝了 板书 绝招 你们还有其他的绝招吗 你还知道哪些绝招呢 1 学生先说自己知道的绝招 2 师出示绝招的幻灯片 3 理解绝招 绝招是自己最拿手的本领 如 弹钢琴 吹笛 子 舞蹈 唱歌 做菜 洗衣 武术 甚至其他独特的本领 4 今天我要去认识几个小朋友 看看他们各有什么绝招 请大家把书翻到第 1 课 绝招 出示课件 5 看图质疑 说学习课文的打算和学习方法 二 初读课文 请大家借助拼音自由地朗读课文 注意读准字音 把课文 读通顺 想一想课文主要讲了一件什么事 出示词语 多种方式读 理解重点词 谁来告诉大家课文主要讲了一件什么事 学生汇报 课文讲了三胖 二福 小柱子等小伙伴比试绝招的故事 三 细读感悟 他们都比试了哪些绝招 是怎么比试绝招的呢 请大家根 据阅读提示 小组合作学习课文 默读课文 想想你读懂了什么 用笔勾划出有关的词句 小组讨论交流 学生汇报 我读懂了三胖的绝招是憋气 出示句子 三胖挺着大肚子 让我们一起读读三胖表演的句子 齐读他 的绝招是怎么来的 因为他长得胖 气量比别人大 所以他靠的 是先天的禀赋 也就是生来就俱备的能力 我读懂了二福的绝招是空翻 他的绝招是怎么来的 人家二福那是练出来的 你没见他 天天跑几里地去体育场学 武术 二福是靠自己的刻苦训练 坚持不懈才练成的 我读懂了奶奶的绝招是做饺子 我读懂了小柱子的绝招是做乘法口算 板书 口算 出示句 子 轮到小柱子了 他蹲在炕上 齐读 你从哪里体会到这个绝 招很绝 抽读 读出对小柱子的赞叹 小柱子开始不是表演了个倒立了吗 他为什么还要练乘法口算 的绝招 是怎样练成的呢 小柱子和小伙伴比本领 没能取得好成绩 感到很羞愧 回家后 看见奶奶包饺子 在和奶奶的谈话中受到启发 于是他暗下决心要 挽回面子 要练一种绝招 分角色朗读小柱子与奶奶之间的对 话 出示句子 日子一天天过去了 小柱子始终没有忘记大树下的 尴尬 暗暗在练自己的绝招 请大家想象一下 小柱子是怎么练此 的 在练的过程中 他是怎样克服困难 虚心请教 持之以恒的 看了三个伙伴表演的绝招 你最佩服谁的绝招 四 讨论深化 读了这个有趣的故事 你觉得绝招是怎样来的 小组讨 论汇报 小结 绝招有的是先天的禀赋 但更多的是通过后天的努力才具有的 本领 因此要想具有与众不同的绝招 就一定要刻苦训练 坚持不 懈 板书 刻苦练习 坚持不懈 五 拓展 收集相关刻苦练习 坚持不懈的名言警句 只要功夫深 铁杵磨成针 天下无难事 是怕有心人 天才等