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文档简介

开展PBL护理查房模式提高查房质量 2018 01 内容提纲 PBL的定义 护理查房的程序 PBL护理查房的定义 PBL的特点 PBL的优势 护理查房的内容与形式 PBL的定义 基于问题的学习 简称PBL 也称作问题式学习 最早起源于20世纪50年代的医学教育 先后在60多所医科学校中推广 修正 现在 更多的院校采用这种方法进行教学或教学改革 包括教育学院 商学院 工程学院等以及一些高级中学 1969年由美国的神经病学教授Barrows在加拿大的麦克马斯特大学首创 目前已成为国际上较流行的一种教学方法 PBL的特点 是一种以学习者为中心的教学方式 基于真实情景的问题 PBL是以 问题 为核心的高水平的学习 01 02 03 PBL的优势 提高学生解决问题技能 发展高层次的思维能力 增强团队合作能力 组织利用时间的技能 获取和评价传播信息的能力 成为自主学习者 PBL护理查房的定义 是以问题为基础的护理查房 主要通过对疑难 危重病例 新业务 新技术等中存在的问题进行有准备 有目的 有针对性地讨论 分析 最终找出解决问题的查房过程 落实 选择 安排 计划 护理查房组织形式 护理查房的病例选择 护理病例 入选 PBL护理查房简单六步问答法 什么是 是不是 什么性质和类型 是什么原因 如何治疗和护理 预后怎样 准备 查房 集体讨论 总结 护理查房的程序 总结 PBL护理查房的效果 增强护士长管理及批判性思维能力 提高护士业务水平及查房质量 有利于护理效果的考核及评价 提高护士的语言表达能力 调动护士钻研业务的积极性 谢谢
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