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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班科学公开课教学设计大班科学公开课教学设计 有趣的膨胀有趣的膨胀 活动目标 1 感知物体的膨胀现象 初步了解物体膨胀的 条件 2 会用比较的方法观察事物 3 萌发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望 活动准备 1 海带每组一份 2 紫菜 木耳 压缩海绵 银耳每组分别一份 3 瘪的乒乓球每人一个 4 录像资料 活动过程 一 激发幼儿探索欲望 教师出示海带 引导幼儿初步感知膨胀的现象 二 感知物体遇水膨胀的现象 1 幼儿操作并观察海带遇水膨胀的现象 2 请幼儿交流操作结果 3 教师小结 干海带放进水里有 体积慢慢变 大了 这种现象叫吸水膨胀 那么你在生活中还看到 哪些物体吸水后体积变大 产生了吸水膨胀的现象 第 2 页 共 3 页 4 请幼儿讲述生活中的吸水膨胀的现象 5 幼儿分组操作 观察所提供的物体吸水膨胀 的现象 6 分组派一名幼儿来介绍实验结果 7 教师小结 海带 紫菜 木耳 压缩海绵 黄豆 红枣 茶叶等这些物体放到水里后 体积就慢 慢大了 它们都产生了吸水膨胀的现象 三 感知物体遇热膨胀的现象 1 教师出示一个瘪的乒乓球 请幼儿想想怎样 才能让它恢复原样 2 幼儿操作并观察 比较 3 小结 瘪的乒乓球 受热发生了膨胀 物体 随着温度升高 体积慢慢变大了 这种现象叫做遇热 膨胀 你们还知道哪些物品遇热膨胀 四 幼儿观看录像资料 了解生活中的吸水和遇 热膨胀的现象 五 结束活动 教师 今天 我们一起发现了生活中有许多吸水 膨胀和遇热膨胀的现象 下次活动我们再来一起找找 生活中哪些地方出现了遇冷膨胀的现象 活动延伸 幼儿回家后 继续寻找哪些物体遇水 遇热会产 第 3 页 共 3 页 生
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