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第 1 页 共 4 页 大班绘本 城里最漂亮的巨人教学设计大班绘本 城里最漂亮的巨人教学设计 活动目标 1 观察画面 合理猜测巨人帮助小动物的故事 情节 积极运用获得的经验大胆发表见解 2 感知与理解故事 知道帮助别人是一件快乐 的事情 活动准备 ppt 字卡 邋遢 金冠人手一个 活动过程 一 引出话题 引起兴趣 1 说说周围最漂亮的人 师 小朋友早上好 我们来看看教室里谁最漂亮 为什么觉得她漂亮 还有哪些人你也觉得她漂亮呢 2 说说故事中巨人的外表 师 听 是谁的声音 播放巨人的脚步声 原来在一座城市里来了一个巨人 他的名字叫乔治 我们从穿着上来评价一下他漂亮吗 出示邋遢 师 乔治可不想成为城市里最邋遢的巨人 那他 会想什么办法让自己变美呢 二 观察理解画面 猜测故事情节 1 观察 ppt 巨人改变外形 第 2 页 共 4 页 师 真的像你们说的一样 他来到商店里 看看 他买了些什么 观察乔治改变之后的形象 2 孩子边说边出示一件衣服 一条裤子 一条 领带 一双鞋子 改变之后 他看上去怎么 样 猜猜他会说什么 漂亮 我是城里最漂亮的巨 人 3 继续观察 ppt 巨人遇到长颈鹿后 帮助长 颈鹿 师 巨人得意的往前走 他碰到了长颈鹿 他怎 么了 巨人会如何帮助长颈鹿呢 启发孩子根据画 面 合理猜测巨人会把身上的什么物品送给长颈鹿 4 继续观察 ppt 巨人遇到山羊后 帮助山 羊 师 巨人高兴的往前走 听听这次他又碰到了谁 山羊怎么了 巨人如何帮助它呢 引导幼儿说 巨 人用 给 做什么 5 继续观察 ppt 巨人遇到老鼠 师 引导幼儿自由讲述 幼 巨人高兴的往前走 听听这次他又碰到了谁 碰到了老鼠 老鼠一家的房子被火烧了 没家了 巨 人用鞋子给老鼠一家做房子 6 继续观察 ppt 巨人遇到狐狸 第 3 页 共 4 页 师 巨人高兴的往前走 听听这次他又碰到了谁 幼 小兔子 小鸭子 师 原来遇到的是狐狸 看看狐狸的表情 遇到 什么事情了 需要什么来帮助呢 巨人 用 给 做什么 7 继续观察 ppt 巨人遇到小狗 师 巨人高兴的往前走 听听这次他又碰到了谁 请幼儿自由讲述 8 师 看看巨人送给了动物们这么多帮助 现 在巨人怎么样 冷 他会去干什么 回商店 师 真的像你们说的一样 他回到商店 可是已 经关门了 他身上剩下了什么 那他还是城里最漂亮 的巨人吗 他会怎么做 三 情感交流部分 师 我们一起来看看巨人把自己的领带给谁 做 了什么 把衣服给谁 做 了什么 把鞋子给谁 做 了什么 师 然后巨人回到了家 突然听见了敲门声 会 是谁呢 它们来干什么 我们一起来看看 师 小动物们送给乔治一顶金冠和一张卡片 为 什么送金冠呢 卡片上写了什么 第 4 页 共 4 页 小结 原来呀 做一个善良的 乐意帮助别人的 人也能给人带来美感 心灵美比外表美更重要 四 活动延伸 师 老
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