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文档简介

课时教学设计课时教学设计 主备人主备人 课课 题题7 我眼中的吸管 我眼中的吸管 1 课时课时 第第 13 周周 第第 1 节节 教教 学学 目目 标标 通过 我眼中的吸管我眼中的吸管 比赛 初步理解物品的形状与其功能之间的联系 进 而理解物品的功能是如何让延伸和拓展的 了解技术在不同产品中的内涵 教教 学学 重重 点点 明确比赛规则 教教 学学 难难 点点 在比赛中运用想象力 教教 具具 准准 备备 10 15 根吸管 可不同颜色 长短等 秒表 时时 间间教教 学学 过过 程程修修 订订 3 2 25 一 导入一 导入 吸管在我们日常生活中经常见到 那你眼中的吸管 都是什么样子 他们又有哪些功能和用处呢 今天 我 们就要发挥自己的想象能力 努力去发现吸管的作用 设计意图 激发学生的想象力 有信心去探索和 发现 二 学习目标二 学习目标 学生能面对吸管 观察习惯的特点 发挥想象力 将它们想象成各种物品 并说一句与之相关的话 设计意图 培养学生的观察 想象能力 三 合作探究三 合作探究 活动一 了解游戏主题 说说我眼中的吸管 1 创设情境 出示吸管 提出游戏主题 如果 吸管成为我们的小伙伴 我们将和他一起玩 你想对小 伙伴说些什么 学生大胆想象 并说出一句有关吸管的 话 如我们可以跟你们一起玩一玩吹肥皂泡吗 把你们 困在一起 你们会变成一束花吗 2 提出问题 吸管是中空的 你可以把它想象成 什么物品 这件物品有什么用途 10 0 学生开动脑筋 交流可以将吸管想象成什么物品 3 观察吸管 拓展想象力 活动目标 观察吸管的特点 初步理解物品的形状 与其功能有关联 活动过程 学生观察吸管 组织学生讨论下 列问题 大家使用过吸管吗 一般都用吸管做什么 生活中吸管多用来吸饮料 桌上的这些吸管有哪些特点 管壁很薄 中间 空 气体或液体都可以从中间通过吸管 用吸管还可以做哪些事 吹肥皂泡等 生活中哪些地方也用到了类似吸管的中间空 管 壁薄的物品 自来水管 下水道中的排水管 金属电 线丝外面的套管 钢笔的笔套等 如果发挥想象力 你能把吸管想象成什么 隧 道 水管等 教师归纳 原来 技术产品的功能在不同的产品 中可以相互借鉴 而且 他们的功能可以延伸 设计意图 了解吸管的作用以及培养学生的想象 思维能力 四 总结与汇报 四 总结与汇报 板板 书
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