大班艺术活动优秀教案《夸夸我的好朋友》教学设计与反思_第1页
大班艺术活动优秀教案《夸夸我的好朋友》教学设计与反思_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 2 页 大班艺术活动优秀教案大班艺术活动优秀教案 夸夸我的好朋友夸夸我的好朋友 教学设计与反思教学设计与反思 夸夸我的好朋友是大班的艺术领域的教学活动 它的 教学目标是让幼儿学会欣赏自己的优点以及欣 赏同伴的优点 并且在游戏中感受快乐 夸夸我的好朋友 的教学过程 1 先以谈话的 方式导入 老师提问 小朋友们 你们都有好朋友 吗 引起小朋友的兴趣 2 介绍自己的自画像 并说说自己的 五官特征以及优点 3 游戏 击鼓传花的方式进行游戏 花落谁手就从小塑料筐里取出一张自画像 先猜猜他 是谁 然后说说这个小朋友的优点 回答正确了的就 发一个五角星的印章 4 小结 在平时的生活中 我们应该 多夸夸自己的好朋友 这节课的活动准备是 每人一张自画像 小红花 一朵 五角星印章数枚 这次的教学活动还是一定达到了预期的效果 小 朋友在游戏中感受到了夸夸好朋友的快乐 同时也锻 炼了孩子完整地表达自己感情的能力 但是在材料准 第 2 页 共 2 页 备上 总有那么不足 自画像的提供 可以改成小朋 友平时的照片 这样在猜猜他是谁的时候能清楚地看 出来 还有就是活动结束有点冷场 既然小朋友喜欢 游戏 活动结尾的时候也可以选择游戏的方式结束 这
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论