例谈汉字的教学方法毛玉琼

1 例谈汉字的教育方法例谈汉字的教育方法 广水市长岭镇港昌小学 毛玉琼 前不久 中央电视台推出的中国汉字听写大会节目 得 到了广大观众的首肯和学生的喜爱 人们在赞赏选手超强的 记忆能力 惊叹中国汉字的复杂和精妙的同时 也给教师和 家长敲响了警钟 如何提高学生的识字能力 牢固掌握中国 汉字 已成为识字教学的一个重要课题 在长期的教学中 我经过不断的思考和实践 总结了以 下几点 第一 谜语识字法 第一 谜语识字法 谜语识字是一种用谜语的格律说 出 让学生经过动脑思考分析 猜出答案的一种方法 这种 方法易读易懂 而且符合小学生好奇 喜猜的特点 猜到了 迷底又能使孩子们享受到成功的喜悦 从而能够使他们在学 习的过程中充满信心 谜语识字法是愉快识字法中最重要有 效的识字方法 如教学 午 字 远看像头牛 近看牛没头 要问是啥字 看看日当头 这样学生不断记清了 午 的形义 而且把他和 牛字区别开来 再如教学 鲁 字 刀字头 日字脸 腰里横着 一条线 压着日字成一姓 都说他是山东汉 学生可从前两句 中掌握正确的字形 从后两句中了解他的字义 是姓也是山 东的简称 又如人教版小学语文一册第三课看图识字 日 月 2 水 火 鲜明的图给学生一个鲜明的印象 为了激发学生动 口动脑的能力 教师可编迷为 又大又红一个圆 东升西落 挂天边 日 有时像个圆盘 有时像把镰刀 月 水 火 也可编成谜语 当学生猜出谜语时 老师依次在黑板的填字 格里板写日 月 水 火四个字 拼读后 讲解字形笔顺 学 生练写 通俗易懂的谜语激发了学生的兴趣 学生在兴趣地支配 下 能够很自然地记住生字的音形 并为理解字义打下基础 又让学生从中懂得我国语言文字的运用是丰富多彩的 第二 儿歌识字法 第二 儿歌识字法 儿歌识字法 也就是编顺口溜识字 根据汉字的音形义 编儿歌或顺口溜 在教学中让学生诵读 便于学生对字的理解和记忆 也能激发学生的学习兴趣 如 给 帆 字编为 巾字在一旁 几中一点藏 帆船有了它 乘风 又破浪 再给 喜 这个抽象难懂的生字编为 十颗豆子口里 掉 娃娃乐得哈哈笑 既有字形 又有字义 第三 简笔画识字法 第三 简笔画识字法 教学简笔画是有别于一般绘画 和简笔画的 是将笔划巧妙地运用到课堂教学中 从而缔造 出一种内容精炼 活跃 形象 美观的教学方法 是教师口头 讲述和文字板写的有益填补 与教学与说话融为一体 他不 在于写实 而在于传神 例如教学生字日 月 水 火时 随着儿歌用简笔画画出 日 月 水 火 并用简短的故事描述图义 学生兴趣大 3 增 如教学生字 井 出示实物图片和 井 字 让学生自主探 究 学生立即观察到 井 的两横一撇一竖 就象井边的围栏 中间就是开口 是象形字 这样 学生便能够很轻松地记住 井 字 如教 扔 拍 抛 提 抬 拎 等一组生字时 让 学生运用想象给生字配上肢体动画 学生就会入情入境地展 开想象 比起简单地讲述更能激发学生的灵性 学生兴趣昂 然 学得轻松愉快 简笔画简洁 生动且内涵丰富 给人极大的想象空间 低年级学生对图画的兴趣浓于文字 在实际教学中 教师要 不失时机地鼓励学生发挥想象给生字配画 第四 比较识字法 第四 比较识字法 把两个形近 音近的字放在一起 比较异同 以便区分 防止混淆 这也是识字教学的一种很 重要的方法 如 未 和 末 两个字 编儿歌为 初看两字很相 像 细细分辨不一样 未 字下长上横短 末 上长下横短 祖 国的 未来 多美好 敌人的 末日 快来到 钉 与 盯 钉 根 据形旁可以确定字义与金属有关 它是 钉子 的 钉 钢钉 的 钉 盯 根据形旁可确定它与眼睛有关 它是 盯人 的 盯 漂 与 飘 漂 是 漂在水中 的 漂 飘 是 飘在空中 的 飘 随风飘舞 的 飘 所以 利用形声字的特点 既可以 记住字形字音 又可以区别形近字 第五 动脑筋 找找看的识字法 第五 动脑筋 找找看的识字法 教低年级学生识字 要根据不同的字形采用不同的教学方法 采用让学生动脑筋 4 找找看的方法 有利用他们牢固地识记字形 取得事半功倍 的效果 如在指导学生识记 鸟 的字形时 我问学生 鸟有 一双敏锐的眼睛 你知道眼睛长在什么地方 能不能在 鸟 字上找出来 这一问 学生个个开动脑筋 纷纷举手回答 找出 鸟 字头中间的一点 就是代表鸟的眼睛 接着 我再用 红笔一点 学生再写 鸟 字就不会再忘记这一点了 第六 游戏识字法 第六 游戏识字法 在学生对字形掌握一定程度时 可 适当结合课文内容 开展一些竞赛性的课堂识字游戏 在游 戏中识字 填字 组字 变字 如出示一个字后 让学生尽可 能地组成词语 这个游戏叫 生字开花 再如 火柴摆字 生 字找朋友 开火车 小医生找病字 等 这样不仅可以有效 地调节学生的神经活动 克服单一的教学方式 而且有利于 学生在轻松活泼 新颖有趣的活动中 产生良好的无意识记 字 获得牢固印象 第七 字族文识字法 第七 字族文识字法 这种识字法 是把组字能力强的 一些常作音旁的字当作 母体字 按人 土 田 日 月等分 类编成 三字经 如 人口目 身手足 耳舌牙 皮毛骨 山丘石 生竹木 学了一批 母体字 后 用 人从众 木林森 日月明 小土尘 等 然后用字族文扩大合体字词 汇 如 以母体字 青 为音旁的字族 清 情 请 睛 晴 编字 族文 河水清清天气晴 小小青蛙大眼睛 保护禾苗吃害虫 做了不少好事情 在练习中又配以歌