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文档简介

网络研修与校本研修整合培训工作方案网络研修与校本研修整合培训工作方案 区县 马村区 学校 学区 张弓学校 校级管理者 卢遂喜 1 确定主题 请根据中国教师研修网项目组预设的研修方案 结合学校自身正在开展校本 研修主题 确定本次网络研修与校本研修整合项目的主题并进行简要说明 通过在线学校 专家引领 校本研修等方式学习新课标 促进教师专业能力提升 2 组建团队 请简要说明组织结构 学科工作坊组建原则及具体的分坊情况 我校建立四个校线工作坊 1 张弓学校语文工作坊 2 张弓学校数学工作坊 3 张弓学校英语工作坊 4 张弓学校综合工作坊 3 建章立制 请简要说明制度保障 如考核制度 激励制度等 经费保障 1 学校成立组织机构 指定专人负责 做好校情分析 了解学校硬件设备 教师信息技 术应用能力的基本情况 结合学校实际分层开展培训 使学员充分认识实施信息技术应用 能力提升工程的重要意义 2 学校负责网络运行的相对稳定 提供培训所需场所及设备 确保培训正常进行 对于 相关人员的相关工作开绿灯 制定本校的培训制度 与学校的目标管理考核挂钩 与教师 资格证的认定挂钩 与年终的评优选先挂钩 4 设计混合研修活动 从网上学方法 线下研问题 线上享经验 课上重应用几个方面分 阶段说明本校如何开展线上与线下相结合的研修活动 说明每次活动的主题及实施流程 阶段研修主题网络研修校本教研活动区域研修活动管理支持工作 第一阶段 研课标定目 标 4 20 5 20 各学科新课标 在线课程 参 与活动 应用所学知识 进行学科备课 参与区域坊主 活动 建立工作坊 督促学员培训 第二阶段 研课例明策 略 5 20 9 30 研课例明策略 在线课程 参 与活动 进行学科讨论 磨课 参与区域坊主 活动 督促各工作坊 进行研课 第三阶段 提素养展成 果 11 1 12 15 提素养展成果 在线课程 参 与活动 对前两阶段进 行总结 参与区域坊主 活动 对各工作坊进 行督促 完成 提素养展成果 工作 5 预期成果 合理设定预期成果 说明本次研修拟完成的各学科优质生成性资源 梳理网 络支持下的校本研修模式 1 通过信息技术应用能力提升全员培训 深入推进我校的基础教育课程改革 要求教师 能完成四个模块的学习任务即 感受技术魅力提升综合素养 运用技术工具开展教学 设计 应用技术工具创新教学活动 应用技术工具优化教学评价 真正地实现信息 技术与教育教学的深度融合 2 每个学员积极完成本次培训 本次培训分为线上学习目标和线下学习目标 线上学习目标 参课议课率达到 100 作业完成率 100 资源上传率达到 以上 研修活动及问答等参与率达到 9 以上 优秀作品达到 20 以上 线下学习目标 教师信息技术应用能力大幅度提升 并能运用信息技术解决教学中遇到的 问题 具体表现为运用信息技术进行上课 每位学员都要制作 PPT
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