七年级语文济南的冬天练习题及答案 (2).doc

七年级语文济南的冬天练习题及答案 (2)1根据拼音写汉字或给加点字注音。贮蓄()chng()清xing()边着落() 狭窄() 水藻()2请解释下列加点词语在句中的意思。(1)在北中国的冬天.而能有温晴的天气.济南真得算个宝地。温晴：_(2)自然.在热带的地方.日光是永远那么毒.响亮的天气反有点儿叫人害怕。响亮：_(3)济南的冬天是响晴的。响晴：_3下面句子标点符号使用有误的一项是()A对于一个在北平住惯的人.像我.冬天要是不刮大风.便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人.像我.冬天要能看得见日光.便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。B请闭上眼想：“一个老城.有山有水.全在蓝天下很暖和安适地睡着.只等春风来把他们唤醒.这是不是个理想的境界？”C这一圈小山在冬天特别可爱.好像是把济南放在一个小摇篮里.它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧.这儿准保暖和。”D就是这点儿幻想不能一时实现.他们也并不着急.因为有这样慈善的冬天.干啥还希望别的呢。4下面句子没有语病的一项是()A老舍纪念馆是一家在丰富胡同19号的普通的一座四合院。B温晴的济南.使济南人民带来了欢乐。C雪后的济南即使很寒冷.但绝对让人感到温馨。D会不会用心观察.能不能用上写景技巧.是能否写好景物的关键。5选出下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项()A树尖上顶着一髻儿白花.好像日本看护妇。B山坡上卧着些小村庄.小村庄的房顶上卧着点儿雪。C它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧.这儿准保暖和。”D溪流吟着一首小诗。6老舍笔下的济南的水真清啊.就连那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！如今济南的水风光不再依旧.水面上常见各种漂浮物。为了让济南的水找回昔日的容颜.济南市政府准备制作一块告示牌.请你代写一句使人容易接受的话。(不超过20个字)75月16日.“绿色中国行走进济南”大型公益宣传活动在济南举行。为此.班级也开展了主题为“我为绿色济南添色彩”的语文综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。(3)假如你被评为“绿色小卫士”.请你写一则获奖感言在班会上发言。(60字以内)【甲】小山整把济南围了个圈儿.只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱.好像是把济南放在一个小摇篮里.它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧.这儿准保暖和。”真的.济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山.心中便觉得有了着落.有了依靠。他们由天上看到山上.便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖.今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点儿幻想不能一时实现.他们也并不着急.因为有这样慈善的冬天.干啥还希望别的呢。【乙】最妙的是下点儿小雪呀。看吧.山上的矮松越发的青黑.树尖上顶着一髻儿白花.好像日本看护妇。山尖全白了.给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿.有的地方草色还露着；这样.一道儿白.一道儿暗黄.给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着.这件花衣好像被风儿吹动.叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候.微黄的阳光斜射在山腰上.那点儿薄雪好像忽然害了羞.微微露出点儿粉色。就是下小雪吧.济南是受不住大雪的.那些小山太秀气。8请分别用简洁的文字给甲、乙两段所描写的画面拟写一个恰当的标题。9说说甲、乙两段中的小山分别具有怎样的特点。10【乙】段是按怎样的顺序描写景物的？_ _ _ _11请从修辞手法的角度赏析下列句子的表达效果。(1)这一圈小山在冬天特别可爱.好像是把济南放在一个小摇篮里。(2)那点儿薄雪好像忽然害了羞.微微露出点儿粉色。12读完文段.你体会到了作者怎样的思想感情？(原创)小城之冬陈珵在北方城市读书的第二年.我已经习惯了冬季里簌簌飞扬的白雪。然而在回老家的时候.在下火车的那一瞬间.抬头看见那片已经熟悉了近20年的灰色的天空.感受着以前读书时因为需要早起而常常抱怨的阴冷的早晨.我竟然有了一种满足之情。因为这里的一切都有着故乡的味道.而故乡小城有着它独特的冬天的味道。印象中.这里的冬天难得会有和北方一般的大雪。对于我的家乡.雪是弥足珍贵的佳品。本身就很小巧单薄的雪花.在飘零的过程中.渐渐成为雨水的一部分.以晶莹娇弱的姿态坠落大地。小城之冬的雨水不少.然而.从来都不大.连绵不止.细密温柔.从灰色的城市上空逍遥自在地降临。太多的人总是抱怨这南方小城的冬天.阴冷.多雨.并且没有暖气。那是浸透骨髓的冰凉与潮湿。可是这样的天气却也有其独特的好处.忙碌了一年的人们总是会在这样的天气给自己找一个休息的借口。拉上窗.开一盏温暖安宁的有橘色灯光的灯.沏一杯微烫的红茶.随意翻看手上的米兰昆德拉或者村上春树；抑或是蜷缩进温暖的被子.听那些属于冬天却可以带来温暖的声音。然后.在不经意间看见窗帘缝隙处浅灰色的安宁湿润的天空。雨水是多。然而.小城之冬却没有像北方那样粗犷凛冽的大风。在某种意义上.风就是为了迎合雨而诞生的。雨已经是缠绵的了.那么风自然也是温柔的。小城冬天的风.甚至很少会发出多大的声音.总是静静地吹过这个城市的冬天.吹过车水马龙的街道.吹过五光十色的橱窗。冷.却不寒；潮湿.却不黏滞。或许是冥冥之中的自然之神以其独特的温柔来抚慰这个城市匆匆急行的人们。我们一直可以听到这样的一句话.小城故事多。然而故事应该发生在这样的小城的冬天才最有味道。小城之冬.就像一个浸透着浅浅灰色又氤氲温暖的缓慢物语。已经习惯了匆忙的脚步.在沉默的雨水中渐渐放慢了速度；追逐速度的眼神.在慢行中开始仔细打量这个被忽略了太多的美好的城市。生活的意义在并不强烈的冬风中.慢慢从浮于表面的光鲜外衣里剥离出来.清晰到只剩下单纯的原始美好。6.示例：我和你一样需要洁净的脸庞。你追求的是绚丽多彩.我追求的是清澈见底。让我们共同为美丽的鱼儿创造一个洁净的空间。7.(1)各地都十分重视绿色环保、节能减排.开展各种活动倡导低碳生活。(2)示例一：地球一小时.节能一辈子。示例二：让绿色成为地球最美的颜色。(3)示例：我很高兴.感谢大家给我的鼓励.今后我一定会尽我的能力当好环保小卫士.并带动更多的人加入这个行列.让我们的生活更加绿色。8.示例：甲：小山摇篮图；乙：雪霁初晴图。9.甲段中的小山：可爱；乙段中的小山：秀气。10.山上山尖山坡山腰11.(1)示例：运用比喻的修辞手法.把“小山”比作“小摇篮”.生动形象地写出了小山呵护济南的情形.流露出作者内心的喜爱之情。(2)示例：运用拟人的修辞手法.将“薄雪”人格化.赋予人的情态.生动形象地描绘出美丽的雪景。12.对小山的爱护与赞美之情.以及对冬天的济南的赞美之情。13.示例：雪花小巧单薄；雨水很多.细密缠绵.风也是温柔的；人们闲适自由、单纯美好。14.闲适自得(意近即可)15.示例：小城的冬天缠绵、温暖.让人们放慢了匆忙而又疲倦的脚步。16.示例：第段将小城冬天自然柔和的风与北方粗犷凛冽的风进行对比.突出小城冬天风的静和小城之冬独特的温柔。17.示例一：可以删去。这样第段与第段联系更紧密。如第段末尾“以其独特的温柔来抚慰”与第段开头“氤氲温暖的缓慢物语”.衔接自然而紧密。示例二：不可以删去。第段中“发生在这样的小城的冬天才最有味道”与第段呼应.文章结构更严谨。18.【例文】乡村的