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第 1 页 共 14 页 鲁教版鲁教版 2019 20202019 2020 学年九年级下学期语文名校调研系列卷第一次模拟考试试卷学年九年级下学期语文名校调研系列卷第一次模拟考试试卷 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 积累与运用 积累与运用 1515 分 分 共共 4 4 题 共题 共 1515 分分 1 6 0 分 默写 1 荡胸生曾云 杜甫 望岳 2 衣冠简朴古风存 陆游 游山西村 3 浩荡离愁白日斜 龚自珍 己亥杂诗 4 寒光照铁衣 木兰诗 5 润物细无声 杜甫 春夜喜雨 6 登幽州台歌 中 写出在广阔无垠的时空背景中 诗人深感人生有限的诗句是 7 登飞来峰 中与 会当凌绝顶 一览众山小 有异曲同工之妙的句子是 8 当人生遭遇困境时 陆游 游山西村 中的诗句 告诉我们总会有云开雾散的 日子 9 己亥杂诗 中龚自珍巧妙地在比喻中融入议论 表达自己虽远离官场 依然关心着国家命运 不忘报 国之志的句子是 10 凉州词 诗云 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回 木兰诗 中有相似的两句诗是 2 5 分 下面是 诗词赏析小组 整理的李白 行路难 其一 一段赏析文字 请你根据要求完成任务 行路难 行路难 多岐路 今安在 吕尚 伊尹的际遇 固然增加了对未来的信心 但当他的思路回到 眼前现实中来的时候 又再一次感到人生道路的艰难 离筵上瞻望前程 只觉前路崎岖 歧途甚多 不知道他要 走的路 究竟在 里 这是感情在尖锐复杂的矛盾中再一次回旋 但是倔强而又自信的李白 不愿在离筵上表现自己的气 n i 他那种积极用世的强烈要求 终于使他再次摆脱了歧路彷 hu ng 的苦 第 2 页 共 14 页 闷 唱出了充满信心与展望的强音 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 1 划线字 倔 的正确读音是 A ju B ju 2 根据拼音写出相应的汉字 n ihu ng 气 彷 3 根据语境给 两处选择最恰当的字 A 哪 绝 B 那 决 C 哪 决 D 那 绝 3 2 分 依次填入下列句子横线处的词语 最恰当的一项是 今年广府庙会上 那 的人流 叫人 的美食都让人们印象深刻 听古仔 唱粤剧 行花街 老人小孩都 时代虽在变迁 但传统文化始终是 历史的精神坐标 A 络绎不绝 垂涎三尺 怡然自得 标注 B 络绎不绝 垂涎三尺 忘乎所以 标榜 C 车水马龙 眼花缭乱 怡然自得 标榜 D 车水马龙 眼花缭乱 忘乎所以 标注 4 2 分 下列对病句的修改不正确的一项是 A 大蒜因其富含蒜氨酸的原因 进入人体血液时会形成对人体身体有益的大蒜素 去掉 的原因 B 研究人员认为 估计实现冷冻人体的复活 可能至少要到 50 年后 估计 和 可能 删掉其一 C 教师作为最重要的教育资源 师资是否优秀决定着教育的发展趋势 是教育成功的关键因素 去掉 因 第 3 页 共 14 页 素 D 今年全国高校共有 765 万毕业生 如今 他们已陆续踏入社会 离开校园 将 踏入社会 与 离开校 园 对调 二 二 阅读理解 阅读理解 4545 分 分 共共 5 5 题 共题 共 4545 分分 5 5 0 分 阅读下面的文言文 回答问题 环滁皆山也 其西南诸峰 林壑尤美 望之蔚然而深秀者 琅琊也 山行六七里 渐闻水声潺潺而泻出于两 峰之间者 酿泉也 峰回路转 有亭翼然临于泉上者 醉翁亭也 作亭者谁 山之僧智仙也 名之者谁 太守自 谓也 太守与客来饮于此 饮少辄醉 而年又最高 故自号曰醉翁也 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 山水 之乐 得之心而寓之酒也 若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 晦明变化者 山间之朝暮也 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出者 山间之四时也 朝而往 暮而归 四时之景不同 而乐亦无穷也 至于负者歌于途 行者休于树 前者呼 后者应 伛偻提携 往来而不绝者 滁人游也 临溪而渔 溪深而 鱼肥 酿泉为酒 泉香而酒洌 山肴野蔌 杂然而前陈者 太守宴也 宴酣之乐 非丝非竹 射者中 弈者胜 觥筹交错 起坐而喧哗者 众宾欢也 苍颜白发 颓然乎其间者 太守醉也 已而夕阳在山 人影散乱 太守归而宾客从也 树林阴翳 鸣声上下 游人去而禽鸟乐也 然而禽鸟知山林 之乐 而不知人之乐 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也 醉能同其乐 醒能述以文者 太守也 太守 谓谁 庐陵欧阳修也 1 解释下列语句中划线词的意思 名之者谁 名 醉翁之意不在酒 意 杂然而前陈者 陈 2 请用现代汉语翻译下列句子 望之蔚然而深秀者 琅琊也 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 3 根据文意 下列理解有误的一项是 第 4 页 共 14 页 A 第一段写亭子之前层层铺垫 交代了亭子的得名来由 这是为了突出文章中心 醉 B 第二段对景美详写 第三段对酒香略写 照应了 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 C 文章中写了禽鸟的乐趣 作者认为它们的乐趣与人不同 它们只享山林的乐趣 并不懂得人的乐趣是什 么 D 全文环环相扣 从醉翁亭的命名引出 醉翁 的深意 从早晚与四季的景致引出滁人游琅琊之乐 从日 暮醉归引出太守之乐 结构严谨 脉络分明 6 16 分 阅读下面文章 完成小题 母亲的画像 谢祺相 他从没见过自己的母亲 母亲生他时难产 送到医院已昏迷不醒 医生告诉父亲 大人和孩子只能保一个 当父亲艰难地说出保大 人时 母亲突然醒了 用尽全身力气乞求医生和丈夫 保孩子 这是母亲最后说出的三个字 也成了对还没 见面的他最博大的爱 他刚懂事时 也曾哭喊着要母亲 可看着奶奶流眼泪 父亲揉眼睛 便再也没有提过母亲 渐渐长大的他 每天都在想 母亲是什么样子呢 父亲再婚后 他对母亲的思念也越来越强烈 可是翻遍家里每个地方 也没有 找到母亲的照片 母亲竟连张遗像也没有留下来 为此 他陷入极度的难过与恐慌之中 后来 内心慢慢平息之 后 他决定根据想象把母亲的模样画出来 从来没有见过的母亲怎么画呢 由于母亲早逝 父亲再婚 他和外婆来往并不多 但是他想 母亲是外婆 的女儿 怎么说也应该跟外婆有些相像吧 外婆脸部的轮廓很柔和 于是 他把母亲的脸型画成外婆的鹅蛋脸 但是 眼睛眉毛鼻子嘴巴呢 他想起奶奶这么多年对自己的好 小时候讲故事给自己听 唱儿歌哄自己睡觉 奶 奶留给他印象最深的是嘴巴 那是天下最温情的嘴巴 于是他把奶奶的嘴巴画了上去 他每天面对的继母是个温 柔善良的女人 虽然心中还有些抵触 但每次见到继母怜爱的眼神 心中会生出一股暖意 于是 他将继母的眼 睛画了上去 画好眼睛嘴巴以后 他停了好长时间 不知道该如何继续这幅画像 不久 他考上市里最好的中学 和小 学班主任老师告别的时候 老师激动地流下了眼泪 泪珠挂在鼻子两旁 鼻翼不停地扇动着 那一刻 他也很感 动 非常感激自己敬爱的老师 回去后 他按照老师的鼻子画在母亲的画像上 暑假 他经常去一个同学家玩 第 5 页 共 14 页 那个同学的母亲对他特别好 经常做好吃的留他吃饭 同学母亲能说会道 给他印象最深的是眉毛 弯弯的 随 着讲话一跳一跳 好像会跳舞 于是 他把同学母亲的眉毛画在母亲的画像上 此时 只差耳朵和头发了 那天 他坐公交车回家 车到半途 开车的女司机突然一个急刹车 然后下车把路边一位跌倒的老人搀扶起来 还顺带 送到医院 女司机面对满车人的劝阻和担忧 似乎充耳不闻 坚持着自己的友善行为 回到家后 他把女司机的 耳朵画给了母亲 他又想起了有一次 他又把她 的发型画给了母亲 他觉得这是最适合自己母亲的 画像画好以后 他一直珍藏着 没事偷偷拿出来看 许多次 他想拿给奶奶和父亲看 想问他们母亲是不 是这个样子 可他又没有勇气 害怕奶奶和父亲摇头 许多年后 他有次巧遇母亲的一位同学 她还保留着当年 的毕业照 当她指着照片中的母亲给他看时 他惊呆了 照片中的母亲 和他所画的一模一样 1 文中的母亲汇集了众多女性的美好品质 你觉得这是一个怎样的母亲形象 请根据全文内容 概括回答 2 第 段在文章有什么作用 3 赏析第 段划线的句子 4 请在文章划线处补写一段话 要求 与上下文相契合 100 字左右 5 文章末尾说 照片中的母亲 和他所画的一模一样 你觉得这是一个巧合吗 请谈谈你的看法 7 9 分 阅读下文 完成下面小题 奶奶的星星 世界给我的第一个记忆是 我躺在奶奶怀里 拼命地哭 打着挺儿 也不知道是为了什么 哭得好伤心 窗外的山墙上剥落了一块灰皮 形状象个难看的老头儿 奶奶搂着我 拍着我 噢 噢 地哼着 我倒 更觉得委屈起来 你听 奶奶忽然说 你快听 听见了么 我愣愣地听 不哭了 听见了一种美妙的 声音 飘飘的 缓缓的 是鸽哨儿 是秋风 是落叶划过屋檐 或者 只是奶奶在轻轻地哼唱 直到现在我 还是说不清 噢噢 睡觉吧 麻猴来了我打它 那是奶奶的催眠曲 屋顶上有一片晃动的光影 是水盆 里的水反射的阳光 光影也那么飘飘的 缓缓的 变幻成和平的梦境 我在奶奶怀里安稳地睡熟 我是奶奶带大的 不知有多少人当着我的面对奶奶说过 奶奶带起来的 长大了也忘不了奶奶 那时 候我懂些事了 趴在奶奶膝头 用小眼睛瞪那些说话的人 心想 瞧你那讨厌样儿吧 翻译成孩子还不能掌握的 第 6 页 共 14 页 语言就是 这话用你说么 奶奶愈紧地把我搂在怀里 笑笑 等不到那会儿哟 仿佛已经满足了的样子 等不到哪会儿呀 我问 等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆 我笑个没完 我知道她不是真那么想 不过我总想不好 等我挣了钱给她买什么 爸爸 大伯 叔叔给她 买什么 她都是说 用不着花那么多钱买这个 奶奶最喜欢的是我给她踩腰 踩背 一到晚上 她常常腰疼 背疼 就叫我站到她身上去 来来回回地踩 她趴在床上 哎哟哎哟 的 还一个劲夸我 小脚丫踩上去 软 软乎乎的 真好受 我可是最不耐烦干这个 她的腰和背可真是够漫长的 行了吧 我问 再踩两趟 我 大跨步地打了个来回 行了吧 唉 行了 我赶快下地 穿鞋 逃跑 于是我说 长大了我给您踩腰 哟 那还不把我踩死 过了一会我又问 您干嘛等不到那会儿呀 老了 还不死 死了就怎么了 那你就再也找不着奶奶了 我不嚷了 也不问了 老老实实依偎在奶奶怀里 那又是世界给我的第一个恐怖的印象 一个冬天的下午 一觉醒来 不见了奶奶 我扒着窗台喊她 四处都是风和雪 奶奶出门儿了 去看姨奶 奶 我不信 奶奶去姨奶奶家总是带着我的 我整整哭喊了一个下午 妈妈 爸爸 邻居们谁也哄不住 直到晚 上奶奶出我意料地回来 这事大概没人记得住了 也没人知道我那时想到了什么 小时候 奶奶吓唬我的最好办 法 就是说 再不听话 奶奶就死了 夏夜 满天星斗 奶奶讲的故事与众不同 她不是说地上死一个人 天上就熄灭了一颗星星 而是说 地 上死一个人 天上就又多了一个星星 怎么呢 人死了 就变成一个星星 干嘛变成星星呀 给走夜道儿的人照个亮儿 我们坐在庭院里 草茉莉都开了 各种颜色的小喇叭 掐一朵放在嘴上吹 有时候能吹响 奶奶用大芭蕉 第 7 页 共 14 页 扇给我轰蚊子 凉凉的风 蓝蓝的天 闪闪的星星 这感受永远留在我的记忆里 那时候我还不懂得问 是不是每个人死了都可以变成星星 都能给活着的人把路照亮 奶奶已经死了好多年 她带大的孙子忘不了她 尽管我现在想起她讲的故事 知道那是神话 但到夏天的 晚上 我却时常还像孩子那样 仰着脸 揣摸哪一颗星星是奶奶的 我慢慢去想奶奶讲的那个神话 我慢慢相 信 每一个活过的人 都能给后人的路途上添些光亮 也许是一颗巨星 也许是一把火炬 也许只是一支含泪的 烛光 选自 史铁生小说选 有删改 1 文中写了我和奶奶的哪四件生活琐事 请用简洁的语言概括 奶奶给我讲关于人死后变成星星的故事 2 第 段加点词 漫长 用来形容 奶奶的背和腰 很不符合常理 但又很传神 请谈谈你的理解 3 请说说第 17 段景物描写有什么作用 4 文章的标题可以改为 奶奶 吗 说说你的理由 8 5 0 分 名著阅读 走到了地方 他满身是汗 见了那个破大门 好像见了多年未曾回来过的老家 破门 破墙 门楼上的几颗 干黄的草 都非常可爱 他进了大门 一直奔了小福子的屋里去 顾不得敲门 顾不得叫一声 他一把拉开了门 一拉开门 他本能的退了回来 炕上坐了个中年的妇人 因屋中没有火 她围着极破的被子 祥子楞在外面 屋 里出了声 怎么啦 报丧哪 怎么能不言语一声就楞往人家屋里走啊 你找谁 祥子不想说话 他身上的 汗忽然落下去 手扶着那扇破门 他又不敢把希望全部扔弃了 我找小福子 1 祥子是在什么情况下去找小福子的 他为何去找小福子 2 小福子的结局如何 小福子的结局对祥子有着怎样的影响 3 创业史 写到的蛤蟆三大能人指的 第 8 页 共 14 页 A 梁生宝 梁三老汉 高增福 B 郭世富 姚士杰 郭振山 C 白占魁 姚土杰 郭世富 D 郭振山 高增富 梁生宝 9 10 分 阅读文言文 回答问题 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步 隔篁竹 闻水声 如鸣佩环 心乐之 伐竹取道 下见小潭 水尤清洌 全石以为底 近岸 卷石底以出 为坻为屿 为嵁为岩 青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 日光下澈 影布石上 佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽 似与游者相乐 潭西南而望 斗折蛇行 明灭可见 其岸势犬牙差互 不可知其源 坐潭上 四面竹树环合 寂寥无人 凄神寒骨 悄怆幽邃 以其境过清 不可久居 乃记之而去 同游者 吴武陵 龚古 余弟宗玄 隶而从者 崔氏二小生 曰恕己 曰奉壹 1 本文作者柳宗元 朝代 文学家 2 下列划线词语的解释不正确的一项是 A 潭中鱼可百许头 大约 B 水尤清冽 特别 C 往来翕忽 疾速的样子 D 隶而从者 奴隶 3 文章开篇作者采用移步换景的写法 运用了一系列动词详写了发现小石潭的经过 你认为作者这样写有 何作用 4 第三段描写小潭源流 依次抓住溪身岸势的什么特点来描写的 第 9 页 共 14 页 5 兴尽悲来 似乎是多情文人宴游的常态心理 柳宗元也没有逃脱 本文情感先乐后忧 作者为什么会 有这样的情感变化呢 三 三 综合性学习与写作 综合性学习与写作 6060 分 分 共共 2 2 题 共题 共 6060 分分 10 10 0 分 家风 又称门风 即一个家庭的风气 良好的家风可以帮助家庭成员更好地学习一些为人处 世的道理 八 1 班的同学开展了 诵经典 传家风 的活动 作为其中一员的你 请按下列要求完成任务 1 下面书法作品 是第一小组成员家中客厅悬挂的字幅 不同的字幅内容 展现了不同的家风 下列对字 幅的欣赏说法有误的一项是 A 甲作品属于隶书 蚕头雁尾 严谨庄重 此幅书法作品展现了主人不追求名利 志趣高洁的情怀 B 乙作品属于行书 潇洒流畅 主人坚信只要有足够的努力 就会获得相应的收获 C 丙作品属于楷书 规范端正 行云流水 主人觉得诚信是做人做事成功的根本 D 丁作品属于草书 奔放自如 表现了主人对家庭和睦的重视 2 读文赏句 传承好家风 女 家是最小国 国是千万家 家风的 家 是家庭的 家 也是国家的 家 家庭的前途命运同国家和 民族的前途命运紧密相联 男 家风是儒家文化中的 诗礼传家 修身 齐家 平天下 家风是老百姓门上镌刻的 忠厚传家久 诗 书继世长 家风是我们耳熟能详的 岳母刺字 孟母三迁 孔融让梨 的故事 女 家风是爷爷胡子上长长的教诲 家风是父亲脸上威严的表情 家风是母亲口中絮絮叨叨的叮咛 男 家风不一定要刻在墙上 写在纸上 父辈们的言传身教 已经在我们的心中播下美德的种子 润物无 声 家风是一种信念和传承 代代相传 耳濡目染 在生活的点滴之中不断践行 合 声声诵读永不停 代代相传好家风 让我们共同携手 传承优良家风 共建美好未来 第 10 页 共 14 页 第二小组朗诵 传承好家风 品读后找出下列表述错误的一项是 A 文段中 镌刻 的 镌 共 15 笔 B 文段中划线词的 言传身教 紧密相联 和 耳濡目染 都是并列短语 C 画线句运用排比修辞手法 增强语势 写出家风的传承体现在日常生活点滴中 D 结尾合诵时 应当语调激昂 铿锵有力 3 感悟经典 人最宝贵的是生命 生命对于我们只有一次 人的一生应当这样度过 当回忆往事的时候 他不会
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