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收集废旧材料自制体育器械材料收集废旧材料自制体育器械材料 幼儿园户外体育自选活动材料投放的实践与研究课题组学习记录表 时间 xx 3 16课题组全体成员地点清献分园办公室主持者胡瑜红参加人员会 议主题学习内容收集废旧材料自制体育器械材料在自制体育器械的 过程中 必须遵循 安全性 实用性 美观性 耐用性 的原则 为了收集到更多有用 有益的体育自选活动的材料 我们发动幼儿 及其家长共同收集废旧材料 自然材料 并设计 制作各种体育玩 具 老师们充分利用家长资源和家长智慧 对各种材料玩具进行改装 剪贴 组合 制作一些形式功能各异的体育教玩具 这种自制的体育玩具既节约成本 又具有可玩性 安全性 有些玩 具还很漂亮 深受幼儿喜爱 以下是我们在实践中积累的一些具体做法1 废旧易拉罐制作幼儿园 组织幼儿家长和老师搜集废旧的易拉罐制造幼儿玩具 有以下创意 比如将易拉罐用铁丝穿成一串固定 按照一定的间隔放置在活动场 地上 做成 梅花桩 这个活动可以练习幼儿的平衡能力和身体 协调性 或者利用废旧易拉罐做 踩高跷 的游戏 将易拉罐穿孔 用一定粗度的绳子穿过易拉罐 每个小朋友双手拿绳子提起易拉 罐 用脚踩在上面行走 也可以锻炼幼儿身体的平衡能力 2 废旧布头 绳子的利用老师和幼儿通过收集废旧布条或者绳子 彩色的最佳 分成小组 可以由老师组织小朋友们一起动手编织 图案和玩具 也可以和家长一同制作 比如可以编成小辫子供幼儿进行各种跳的游戏 可以用旧布头和妈 妈一起制作成沙包 进行投 顶 夹等各种有趣的游戏 也可以用 毛线头编织小玩偶小摆件 让孩子玩 送玩具回家 的游戏 既锻 炼了幼儿的跑的能力 又提高了幼儿动手 动脑能力 并增进了幼 儿之间沟通 合作能力 3 废旧纸制品的利用纸制品是一种常见的生活废物 教师将室内的 手工课和室外的体育锻炼结合起来 愉悦了幼儿的身心 还变废为 宝 节约和循环利用纸资源 也对幼儿进行了潜移默化的环保教育 如幼儿和教师一起配合制作的纸箱模拟小汽车 幼儿特别喜欢驾着 车子跑 4 废旧塑料制品的利用生活中随处可见的塑料绳 塑料袋可以组织 幼儿收集后 进行染色 编织和组合 加工后形成彩带 供幼儿抛 挥 舞 可以锻炼身体 加工成的塑 料毽子孩子们可以进行投掷游戏 也可以踢毽子 成为体育锻炼的 一个很好的项目 既可以节约体育器械的成本 又可以帮助幼儿动手动脑 还可以减 少塑料垃圾 保护生态环境 也是一举多得的废物利用措施 许凤清在日常生活中有许多的生活垃圾 但在幼儿园却变成了宝物 研讨记录由此也增强了幼儿的环保意识 胡瑜红这些自制的体育器械不仅充分考虑到了幼儿的年龄特点 而 且考虑到了 安全性 实用性 美观性 耐用性 彭慧琴这些废旧材料的搜集 也较便利 家长都能
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