2018高考人物传记专题.ppt

实用类文本 人物传记 专题讲座 每个时代都值得我们追随的人 他们或以深邃的思想推动了世界文明的进步 或以其叱咤风云的政治生涯影响了历史的进程 或以其在自然课科学领域的巨大成就造福于人类 传记阅读解答思路 三读 三把握 1 三读 通读全文 勾读筛选重点 精读精要连缀 2 三把握 把握传主的生活经历 人生轨迹 性格特征 人生追求 把握传主历史地位 价值意义 把握作者对传主的态度与评价 传主的主要经历 重要事迹是关键 读任何一篇人物传记 都可以从以下几方面入手 1 思路 传记 2 事迹 传主 3 背景 家庭和社会 4 性格品质 传主 5 态度 作者 6 启示 传记 一 明文体 说行话 传记的基本特征二 明考题 懂规律 历年新课标传记题出题规律三 知学生 助提分 学生常见失误点及提分策略 一 明文体 说行话 传记的基本特征 一 人物传记的分类1按人称或对象分类 自传 他传2按表达方式分类 叙传 评传3按内容权威性分类 正传 正史 外传 正史外逸事 4按篇幅分类 大传 小传5按传主身份分类 1 政治类 领袖 政治家 政治人物 2 文艺类 文学家 艺术家 哲学家 教育家 3 科技类 科学家 院士 专家 工程师 4 军旅类 将军 军官 英雄 烈士 5 演艺类 明星 艺人 按传主身份分类 6 财经类 创始人 企业家 领军人物 7 社会类 社会活动家 慈善家 8 民间类 侠义之士 奇人异士 模范 孝子 一 明文体 说行话 二 人物传记的特征1 史实性 真实 2 文学性 形象 与新闻的区别 新闻重叙事 传记重写人与小说的区别 小说虚构 传记记实 传记的特点 真实性 文学性 资料翔实可靠 1 人物的姓名 性别 籍贯 民族 2 人物的生卒年月 3 人物的学历 简历 党派 职务 4 人物的贡献功绩 科技成果 著作 5 能反映人物思想风貌本质特征的典型事件 人物塑造个性化 形象化 运用多种艺术手法刻画人物 布局精巧 选材典型 引用 描写 对比 抑扬衬托 时间推移法空间转换法 符合特定的历史背景 社会环境 一 明文体 说行话 传记的基本特征 三 人物传记的答题术语因为与小说类似 所以传记的一些术语与小说相同 传记题答题的高频术语有以下这些 第一人称 自传 指文本以当事人的口吻来叙述的方法 作用 叙述亲切自然 能自由地表达思想感情 给读者以真实生动之感 第三人称 他传 是指作者以局外人的视点进行叙述的笔法 作用 能比较直接地展现丰富多彩的生活 不受时间和空间限制 反映现实比较灵活自由 人称术语 1 环境描写 包括自然环境和社会环境两个方面 作用 交代事情发生的地点 增加事情的真实性 渲染气氛 烘托传主的心情 寄托传主的思想感情 反映传主的性格或品质 2 细节描写 指对生活中那些细致而又特别富有表现力的典型环节所作的特写式描写 作用 刻画传主的形象 使传主的形象更加丰满 再现传主所处的典型环境和所表现的典型性格 呈现传主的内心世界 展现传主的精神品质 增强传记的可读性和感染力 描写术语 3 正面描写 直接描写 外貌 语言 动作 神态 心理等 表现人物性格 使人物形象丰满 同时可使读者产生一种如入其境 如睹其景 如见其人 如闻其声 如观其心的阅读效果 4 侧面描写 间接描写 通过环境和他人来烘托或衬托 同样能起到丰富人物形象 突显人物性格的作用 描写术语 1 引用是传记常用的表现手法 如引用历史资料 相关人物的回忆 传主的自述或作品中的片段等 2 作用 它可以印证作者的观点 也可以使传记具有更为真实感人的力量 传记写作充分使用传主的有关资料 可以塑造丰满的人物形象 见出传主的精神面貌 对人物做出客观公正的评价 起到增强作品历史深度和情感力度的作用 增强文章的真实性和可读性 修辞术语 引用诗词 可以从侧面烘托和丰富著作的思想精神 使传记显现出一种古朴文雅的风格 引用故事 可以增强文章的活泼度 使文章更具有可读性 引用传主在书信 日记中的表白 它可以印证作者的观点 也可以使传记具有更为真实感人的力量 2015段一考试 2 文中多处引用了王运熙自己的话以及他人对王运熙的评价 这样写有哪些作用 6分 参考答案 2 用王运熙自己的话能从正面直接体现王运熙的学术观点和人生追求 引用詹福瑞 杨明等人的话 借其他专家教授之口侧面体现王运熙高贵的人格和治学精神 使文章内容更具真实性 使评价更具权威性 每点2分 意思对即可 共6分 二 明考题 懂规律 历年新课标传记题出题规律 新课标卷传记一览表 新课标卷传记一览表 新课标卷传记一览表 新课标卷传记一览表 二 明考题 懂规律 历年新课标传记题出题规律 一 宏观方面 传记题选材规律 二 微观方面 传记题命题规律 二 明考题 懂规律 一 宏观方面 传记题选材规律1 从传主身份看 青睐科学家 教育家 也选文学家 艺术家 偶选军事家 2 从传主品质看 都是向上正能量 弘扬核心价值观 崇尚以下品质 爱国 敬业 奉献 创新 淡泊 3 从传记类别看 全评传 无叙传 多大传 摘选 少小传 二 明考题 懂规律 一 宏观方面 传记题选材规律4 从传主时代看 多选清末与民国 5 从传主国籍看 多选国内 偶选国外 玻尔 6 从传记内容看 暗扣时代主旋律 如抗日将领戴安澜 2015题 陈纳德 2013题 暗扣纪念中国抗日战争胜利暨世界反法西斯胜利70周年的时代主潮 考纲要求 阅读评价中外实用类文本 了解传记 新闻 报告 科普文章的文体基本特征和主要表现手法 准确解读文本 筛选 整合信息 分析概括思想内容 构成要素和语言特色 评价文本产生的社会功用 探讨文本反映的人生价值和时代精神 二 明考题 懂规律 二 微观方面 传记题命题规律1 题型规律 一个选择题 两个简答题 一个探究题 2各题规律及解题策略 1 探究题考察形式及对策 2 选择题考察形式及对策 3 简答题考察形式及对策 探究题 命题类型 一 价值观探究题 二 学术观探究题 价值观探究题的答题方式 一 从德行方面回答 一 对国家 爱国 奉献等 二 对集体 团结 负责 三 对个人 关心亲人等二 从才能方面回答 一 专业技能 二 组织才能等 如 2014年2卷 4 玻尔 特有的人格魅力 表现在哪些方面 请结合材料谈谈你的看法 8分 答案 德行 1 对国家 热爱祖国2 对集体 慧眼识才 提供平台3 对个人 关怀他人才能 1 专业才能 1 帮助祖国发展物理学研究 2 胸怀坦荡参与学术之争2 组织才能 3 为青年科学家提供发展平台 有人道主义关怀 积极营救受纳粹迫害的科学家 2014年2卷 4 玻尔 特有的人格魅力 表现在哪些方面 请结合材料谈谈你的看法 8分 答案 追求真理 在学术之争中胸怀坦荡 不掺杂个人恩怨 热爱祖国 以赤子之心帮助祖国发展物理学研究 慧眼识才 吸引大批青年科学家 并未他们提供发展的平台 有人道主义关怀 积极营救受纳粹迫害的科学家 2013年2卷 4 为什么卢作孚被誉为 不能忘记 的人 请结合材料 谈谈你的看法 答案 德才兼备 一 德行 对国家 关心国家前途 民族命运 对集体 重视北碚乡村建设 注重基础建设 对个人 实现个人理想与改造社会有机结合 二 才能 专业才能创办民生实业公司 勇于实践 组织才能动员民生公司员工英勇抗战 2013年2卷 4 为什么卢作孚被誉为 不能忘记 的人 请结合材料 谈谈你的看法 关心国家前途 民族命运的爱国者 提出 服务社会 便利人群 开发产业 富强国家 的强国宏愿 动员民生公司员工英勇抗战 脚踏实地 勇于实践的实干家 创办民生实业公司 致力于北碚乡村建设 具有现代意识的改革家 认为建设现代国家的基本要求是建立良好秩序 注重基础建设 提高人民文化生活水平 目标高远 不懈追求的理想主义者 把实现个人理想与改造社会有机结合起来 2012年谢希德的 诚 体现在很多方面 请结合全文 谈谈你的理解 8分 德才兼备 一 德行 对国家 无限忠诚 不计个人得失 毅然回到科研条件差的祖国参加建设 为国家建设需要调整研究方向 对集体 谦虚做人 认真做事 深入群众 不搞特权 对个人 对亲人至爱至诚治愈丈夫的疾病倾注深情 治愈丈夫的疾病倾注深情 二 才能 作为科学家 锐意创新 勇闯难关 实事求是 一丝不苟 2012年参考答案 方面一 对祖国无限忠诚 视祖国的利益高于一切 不计个人得失 毅然回到科研条件差的祖国参加建设 为国家建设需要调整研究方向 转入科研新领域 方面二 对事业充满热诚 作为科学家 锐意创新 勇闯难关 实事求是 一丝不苟 作为大学校长 谦虚做人 认真做事 深入群众 不搞特权 方面三 对亲人至爱至诚 不被丈夫身患重病的残酷现实所压倒 为治愈丈夫的疾病倾注深情 不顾自己工作繁忙 尽心尽力地照顾丈夫 具有勤劳朴实的美德 探究题命题类型 二 学术观探究题 一 对传主的学术观点 是否赞成 二 两种矛盾的观点 同意哪种 学术观探究2015年 4 朱东润认为传记文学作品应如何刻画和评价传主 你是否同意他的观点 请结合材料说明理由 8分 学术观探究答题样式 一 概括传主的观点 二 表明自己的观点 1 同意传主观点 按传主观点治学的好处 2 不同意传主观点 按传主观点治学的害处 学术观探究参考答案 4 第一问 应该入情入理地细致刻画传主的个性 如果只重比较 就看不清传主的个性 而要是像 维多利亚女王传 那样就不够细致 像 约翰逊博士传 那样细致则难免琐碎 应该信笔直书 全面评价传主的优缺点 要是像有些古代文人的作品那样只是歌颂死者 就不是传记文学 学术观探究参考答案 4 第二问观点一 同意 只有入情入理地细致刻画传主的个性 才能给人深刻的印象 且具有可读性 人无完人 只有全面评价传主的优缺点 才能给读者一个完整的人物形象 观点二 不同意 细致刻画个性需要史料支撑 如果史料不足而仍然强调这一点 就会导致不够客观 显得矫揉造作 追求全面评价传主的优缺点 不能有效凸显传主的个性 价值观与学术观2011年 4 尽管黄宾虹和张大千都是一代宗师 但二人的人生态度 对金钱的看法有及艺道旨趣却大相径庭 这给你什么样的启示 请结合全文 谈谈你的看法 8分 答案 观点一 赞同黄宾虹 恪守传统 力求雅正 艺术观 甘于清寂淡泊 人生观 追寻艺术真谛 人生观 于平静淡泊中求真务实的人生态度 治学观 淡泊名利 保持传统学人本色 艺术观 避俗趋雅 不为流俗所动 寻求华滋浑厚的画风 观点二 赞同张大千 创新与模仿并重 理想与时尚兼顾 艺术观 创造与仿作兼顾 人生观 对金钱的开通看法和潇洒态度 艺术观 注重民间的时尚意趣 答案 观点三 融合黄宾虹和张大千 既恪守传统 又勇于创新 在追求自己理想的过程中享受人生 治学观 守正出新 继承与创新兼顾 艺术观 怀抱艺术理想 追求名山事业 人生观 脚踏实地 享受人生 注意 探究题 虽然具有开放性的特质 但不能凭空乱说 既要拓展得开 又不能脱离文本 探究的观点必须能从文本中找到依据 选择题 一 解题方法 排错法排除2个错误和1个瑕疵项 剩下2个正确项 二 具体思路 如何排错 偷换词语 语意改变 遗漏内容 以偏概全 增添内容 无中生有 滥用词语 逻辑失当 一 题型5选2题目显性特点 对材料有关内容的分析和概括 共5项 选择最恰当的两项分值有 3分 2分 1分 0分 满分5分 二 解题指导步骤 读原文 找原句 比原意不管是0分项 1分项 还是2分项 或3分项 我们都要根据选项内容找到文本对应句子 细心比较 来确定选项内容原文意思是否相符 有分值项各项特点1 1分值项 有小错误 信息有偏差 信息有遗漏 以次充主2 2分值项 无错 信息表述比较概括 信息量比较少 难度较小 3 3分值项 无错 信息表述比较精确 信息量比较多 难度较大 策略 用排除法 先排除0分题选项 再排除1分题选项 最后验证正确选项是否正确 排除0分选项时 要特别留意人物 言行 观点等 事物 时间 因果等 3分 1分 2分 因果关系过于绝对 作者献身传记文学主要是因为兴趣 说法过于的绝对 原文并没有说 拒绝近代人推崇的 维多利亚女王传 作为写作范本 原文说 但是在西洋文学里 常会发生分类的麻烦 这并不是朱东润采用 传记文学 说法的原因 简答题 2011年 2 黄宾虹一生绘画艺术的大进展 多发生在他的隐居时期 这是什么原因 请简要分析 3 黄宾虹作画时为什么要把金石拓本摆在案头 请简要分析 2013年2卷 3 卢作孚被认为 民国乡建三杰 之一的原因是什么 请结合材料简要分析 2014年2卷 2 为什么爱因斯坦和玻尔的论战被称为物理学史上的 巅峰对决 请结合材料简述原因 2015 朱东润自传 2 朱东润的传记文学观是如何形成的 请结合材料简要分析 3 作为带有学术性质的自传 本文有什么特点 请简要回答 概括要点简答题解题方法1 审题抓核心词 审清题干2 定位回归原文 定位区间3 筛选筛选信息 分层概括4 整合整合层意 规范语句 2012年 谢希德在科学工作中的求真态度体现在哪些地方 请简要说明 答案 密切关注学术动态 努力探索真知 第二段 研究过程中认真细致 注重积累 追求高水平 第二段 修改科普文章一丝不苟 注重概念和表述准确无误 不片面追求形象生动 第六段 三 知学生 助提分 学生常见失误点及提分策略 三 知学生 诊学情 一 学生常见失误点 1 审题不清2 答题不明 1 要点重了分点不当 角度重复 2 要点少了定位不准 要点不全 3 要点错了脱离文本 随意发挥 4 要点乱了答题无序 条理不清 现代文阅读备考攻略 选 考 实用类文本 一个原则 忠于原文 简答题答案源于文本 不可凭空想象 现代文阅读备考攻略 选 考 实用类文本 两个观念 整体观念词不离句 句不离段 段不离篇 联系观念联系全文 联系主题