语文人教版六年级下册第一课时 口语交际_第1页
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第一课时第一课时 口语交际口语交际 一 谈话导入 民俗风情源远流长 民俗文化斑斓多姿 在灿烂的人类文化中 民俗文化是不 可忽视的重要组成部分 本单元所学的文章 都能将极其平常的民间习俗和传 统节日描绘得妙趣横生 魅力四射 同学们随同作者一起走遍大江南北 身临 不同民族 不同地区 共同领略了多姿多彩的民俗风情 但单元为我们呈现的 只是民俗风情画卷的一角 这节课就让我们畅所欲言 谈谈你所调查了解到的 民风民俗吧 二 分组交流 1 出示交流主题 节日习俗 地方服饰 特色饮食 独特民居 民间工艺品 根据学生调查主题将全班分为五个组 进行交流 交流提示如下 说说你要为大家介绍的内容是什么 你的资料从哪得来的 把民俗的主要特点讲清楚 还可以谈谈自己的感受 认真倾听组员的讲述 把不清楚的地方记下来及时询问 2 根据组员的建议 修改自己的介绍材料 特别是注意把没讲清楚的地方讲清 楚 三 全班交流 1 根据交流主题 每组推荐 2 3 名同学在全班交流 2 听的同学认真倾听 听后组织评议 可从以下几方面评议 主题是否明确 特点是否突出 内容是否具体充实 表达是否流畅 语言是否简洁 四 激发情感 由说到写 1 听了同学的介绍 此时你有什么感受 2 是啊 真是 百里不同风 千里不同俗 啊 透过这绚丽多彩的民俗 我们 感受到的是泱泱华夏民族文化悠
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